TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Pembelajaran Sosial Emosional (PSE) Topik 3 Experiential Learning PPG Tahun 2025.

Dalam Latihan Pemahaman tersebut terdapat pertanyaan 'Belajar adalah proses yang menyeluruh, dalam hal ini meliputi ...'

Jawaban Latihan Pemahaman Modul 2 Topik 3 Experiential Learning ini bisa dijadikan referensi bagi Bapak/Ibu Guru dalam pengisian Pelatihan PPG 2025 di Platform Ruang GTK.

Adapun Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3 Experiential Learning ini terdiri dari 10 soal yang diberikan secara acak.

Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 3: Experiential Learning

1. Belajar adalah proses yang menyeluruh, dalam hal ini meliputi ...

A. Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku
B. Fungsi kognisi dan output
C. Fungsi perilaku, emosi, dan adaptasi
D. Fungsi pengalaman
E. Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Fungsi kognisi, emosi, persepsi dan perilaku

Penjelasan:

Belajar merupakan proses yang menyeluruh, artinya mencakup berbagai aspek dalam diri individu yang saling berkaitan dan memengaruhi. Penjelasan tiap fungsi:

• Kognisi: Berkaitan dengan kemampuan berpikir, memahami, mengingat, memecahkan masalah, dan membuat keputusan. Ini adalah inti dari proses belajar karena pengetahuan dan informasi diproses di sini.
• Emosi: Emosi memengaruhi motivasi belajar. Misalnya, siswa yang merasa tertarik dan senang terhadap suatu pelajaran cenderung belajar lebih baik. Sebaliknya, kecemasan atau ketakutan bisa menghambat proses belajar.
• Persepsi: Berkaitan dengan bagaimana seseorang menerima dan menafsirkan informasi dari lingkungannya. Persepsi menentukan bagaimana seseorang memahami materi yang dipelajari.
• Perilaku: Belajar juga tampak dari perubahan perilaku sebagai hasil dari pengalaman. Misalnya, setelah belajar matematika, siswa dapat memecahkan soal yang sebelumnya tidak bisa.

Soal Lainnya:

2. Apa yang dimaksud dengan Experiential Learning menurut David Kolb?

A. Pembelajaran yang hanya mengandalkan teori tanpa pengalaman praktis
B. Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan
C. Pembelajaran yang mengutamakan penggunaan teknologi dalam proses belajar
D. Pembelajaran yang mengandalkan instruksi langsung dari pengajar
E. Pembelajaran berbasis text book

Kunci Jawaban: Pembelajaran yang berfokus pada pengalaman langsung sebagai sumber utama pengetahuan

3. Yang tidak termasuk dalam experiential learning adalah ...

A. Yang dilihat dari belajar adalah output
B. Belajar adalah proses
C. Belajar adalah proses adaptasi
D. Belajar adalah transaksi antara individu dengan lingkungan
E. Belajar adalah proses mengalami

Kunci Jawaban: Yang dilihat dari belajar adalah output

4. Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan komponen dari model Experiential Learning Kolb?

A. Pengalaman konkrit
B. Refleksi aktif
C. Konseptualisasi abstrak
D. Pengujian aktif
E. Refleksi

Kunci Jawaban: Refleksi aktif

5. Untuk dapat membantu siswa dalam mengenali gaya belajarnya, guru dapat melakukan observasi dan pencatatan perilaku. Tahapan observasi dan pencatatan perilaku yang dapat dilakukan guru adalah ...

A. Menentukan target perilaku
B. Menentukan siapa yang akan melakukan observasi
C. Menentukan durasi pengamatan
D. Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan
E. Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Menentukan alat yang dipergunakan untuk pengamatan

6. Seorang peserta pelatihan yang selalu mengamati situasi secara mendalam dan lebih suka merenungkan pengalaman mereka daripada langsung bertindak cenderung memiliki gaya belajar...

A. Aktif
B. Reflektif
C. Teoretis
D. Pragmatis
E. Dogmatis

Kunci Jawaban: Reflektif

7. Belajar melibatkan pembelajaran baru dengan pembelajaran sebelumnya, dalam hal ini belajar merupakan ...

A. Proses adaptasi
B. Transaksi sinergis
C. Proses re-learning (belajar kembali)
D. Proses penemuan kembali
E. Semua jawaban benar

Kunci Jawaban: Transaksi sinergis

8. Dalam model Kolb, tahap "Konseptualisasi Abstrak" merujuk pada ...

A. Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi
B. Melakukan eksperimen dan mencoba hal baru
C. Merenungkan pengalaman yang dialami dan membuat rencana tindakan
D. Mengalami dan merasakan suatu kejadian atau situasi baru
E. Memahami kejadian yang pernah dialami

Kunci Jawaban: Menyusun teori atau konsep berdasarkan pengalaman yang telah terjadi

9. Individu dengan gaya belajar aktif dalam model Kolb cenderung ...

A. Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi
B. Mengalami kesulitan dalam memahami teori atau konsep tanpa aplikasi praktis
C. Lebih suka merenung dan berpikir sebelum bertindak
D. Cenderung menghindari situasi yang tidak terstruktur
E. Bereaksi dengan dengan berpikir panjang

Kunci Jawaban: Membuat keputusan berdasarkan pengalaman langsung dan cepat bereaksi terhadap situasi

10. Pada tahap "Pengujian Aktif" dalam model Kolb, individu akan ...

A. Mengembangkan ide-ide baru dan teori berdasarkan pengalaman yang telah diamati
B. Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata
C. Merenung tentang pengalaman dan mencoba mengerti arti dari pengalaman tersebut
D. Mengorganisir informasi secara sistematik
E. Menciptakan ide yang revolusioner untuk diterapkan

Kunci Jawaban: Mencoba konsep atau ide yang telah dipikirkan dalam situasi nyata

(Latifah)