Trong các hội nhóm trên mạng xã hội, rất nhiều bài đăng lên tiếng bảo vệ, trấn an tinh thần cho các sĩ tử. Họ là những nhà giáo dục, giáo viên, phụ huynh có con là thí sinh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay.
Năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp THPT có nhiều điểm mới, đặc biệt đây là năm đầu tiên tổ chức thi theo chương trình GDPT 2018. Thế hệ học sinh sinh năm 2007 là lứa thí sinh đầu tiên "thử nghiệm" chương trình này.
Kết thúc kỳ thi, rất nhiều sĩ tử chìm trong lo lắng. Các em cho rằng mức độ khó giữa đề thi thử trước đó và đề thi thật quá khác nhau nên "trở tay không kịp". 
Trong tất các các môn, đề thi môn toán và tiếng Anh đang nhận nhiều ý kiến trái chiều nhất.
Phụ huynh Đặng Thị Ninh bày tỏ: "Con tôi đi học vào những năm chông gai nhất: dịch bệnh hoành hành, học online, cải cách giáo dục không đi học thêm. Từ đó trở đi, con học kém đi rất nhiều, nhưng con không bỏ cuộc. Con đã tự tìm hiểu và đăng ký các lớp học online trên các nền tảng để học, học ngày học đêm. Là một người mẹ, tôi xót xa khi thấy con mình nỗ lực bao nhiêu rồi cuối cùng vấp ngay đề thi quá khó".
Giáo viên Phan Thị Hương cho biết tuy dạy ở một tỉnh nghèo, điều kiện học tập thiếu thốn, thế nhưng học sinh rất nỗ lực học tập. "Trình độ học sinh không đồng đều, để dạy cho các con hiểu kiến thức căn bản đã làm, các thầy cô toát mồ hôi. Tốt nghiệp THPT là kỳ thi dành cho cả nước, không phải dành cho trường chuyên" - cô Hương chia sẻ.
Là giáo viên dạy tiếng Anh và cũng là người mẹ có con đi thi trong kỳ thi này, chị Trang Thùy cho biết con chị làm được khoảng 70-85% ở 3 môn, con chị dùng chứng chỉ Ielts và điểm thi đánh giá năng lực để xét vào đại học. "Tôi không đồng ý với việc ra đề thi như thế. Đề thi tiếng Anh chữ nhỏ, đề dài, hàm lượng kiến thức và từ vựng nhiều. Tôi cầm đề còn "lạnh tay" thì sao các em làm được" - chị Trang Thùy bày tỏ.
Phụ huynh Yến Nhi cho rằng thời gian làm bài toán 90 phút, tiếng Anh 50 phút, với một tờ đề dài như vậy, để thí sinh đọc và hiểu đã mất 1/2 thời gian. "Không những thế, các kiến thức đều nằm ngoài SGK, thử hỏi như vậy các con có cần cố gắng học theo chương trình phổ thông suốt 12 năm học không?" - chị Nhi thẳng thắn chia sẻ.
Cô Nguyễn Thị Xuân Hương, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn (Đắk Lắk), cho biết đề thi không công bằng với thí sinh cả nước, bởi lẽ điều kiện, trình độ và nhu cầu học tập ở mỗi tỉnh thành/ vùng miền khác nhau. Trong khi thí sinh các thành phố lớn "chạy đua" vào trường đại học tốp đầu, đa số các thí sinh tỉnh xa chỉ mong muốn tốt nghiệp THPT, trúng tuyển vào một trường đại học vừa sức hoặc đi học trung cấp, cao đẳng.
"Giáo dục đổi mới là phải làm học sinh cảm thấy vui khi đến trường. Nếu đến trường mà cảm thấy áp lực, học xong 12 năm vẫn thấp thỏm lo lắng thì liệu sự đổi mới này có đạt hiệu quả?" - cô Hương bày tỏ.