TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Inilah jawaban soal kegiatan siswa Lembar Aktivitas 3, kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 31 32 33 Kurikulum Merdeka.

Kali ini kita akan membahas soal pada Tema 01 yang berjudul Manusia dan Perubahan sesuai dengan buku IPS kelas 9 Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 31 32 33 Kurikulum Merdeka

Soal yang akan kita selesaikan adalah soal pada halaman 31 32 33 pada kegiatan siswa Lembar Aktivitas 3 tentang fenomena konsumerisme.

Jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 31 32 33 di buku siswa Ilmu Pengetahuan Sosial kelas 9.

Lembar Aktivitas 3

Observasi

Panduan Aktivitas

Studi Kasus: Fenomena Konsumerisme

Salah satu dampak dari modernisasi adalah terjadinya fenomena konsumerisme. Konsumerisme adalah sebuah paham yang membuat seseorang melakukan proses konsumsi secara berlebihan dan tidak wajar.

Konsumerisme mempengaruhi setiap orang baik secara sadar maupun tidak sadar. Hal itu terjadi seiring dengan tersedianya produk-produk modern di masyarakat dan gencarnya iklan di berbagai jenis media.

Ciri-cirinya adalah seseorang tidak lagi menilai sesuatu dari kegunaannya, namun dari merek atau harganya.

Semakin bermerek atau mahal harga sebuah barang, maka semakin bernilailah barang tersebut. Ciri lainnya adalah seseorang lebih mementingkan penampilan sebuah barang daripada isinya.

Akhirnya orang-orang yang terpengaruh konsumerisme cenderung akan mengikuti tren untuk mendapatkan sesuatu yang sebenarnya tidak dibutuhkan.

Hingga terjadilah situasi di mana seseorang tidak bisa membedakan antara kebutuhan dan keinginannya.

Hal tersebut tentu perlu kita antisipasi. Ayo kita cari tahu dan pelajari lebih jauh mengenai hal ini.

Silakan ikuti empat langkah berikut:

Langkah 1. Amati (Kelompok)

Amati lingkungan sekitarmu untuk mencari tahu jawaban dari dua pertanyaan berikut:

(Kalian bisa melakukan langkah ini secara mandiri atau bersama teman kelas yang lain)

Apakah teman-teman atau orang-orang di sekitarku sudah terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?

Bagaimana pendapat mereka tentang konsumerisme? (Minta pendapat kepada 3 orang teman.

Jika mereka belum mengetahui konsumerisme, jelaskanlah terlebih dahulu secara singkat.)

Langkah 2. Catat (Mandiri)

Selama proses mencari informasi, catat hal-hal yang kalian temukan di kertas atau buku catatan.

Langkah 3. Diskusi (Kelas)

Bagikan hasil pengamatanmu kepada guru dan teman-teman di kelas untuk saling menyampaikan informasi yang didapatkan. Lalu diskusikan pertanyaan berikut:

Apakah aku sendiri selama ini terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?

Apa dampak-dampak negatif dari konsumerisme dan bagaimana cara kita mengantisipasinya?

Langkah 4. Laporkan (Mandiri)

Tuliskan hasil observasimu dalam sebuah laporan dengan format sebagai berikut:

Lembar Hasil Observasi IPS Kelas 9 Halaman 31 32 33 Kurikulum Merdeka

Laporan Observasi Individu Buku IPS Kelas 9 Halaman 33 Kurikulum Merdeka

Hasil Pengamatan

Apakah teman-teman atau orang-orang di sekitarku sudah terpengaruh gaya hidup konsumerisme?

Bagaimana pendapat mereka tentang konsumerisme?

Jawaban:

Teman-teman di sekitar saya tidak terpengaruh dengan gaya hidup konsumerisme. Hal itu dikarenakan di antara teman saya masih memegang teguh adat ketimuran khas Indonesia.

Pendapat mereka tentang konsumerisme adalah gaya hidup yang tidak baik, harus dihindari dalam kehidupan dan dapat menyebabkan kerugian bagi orang yang mempraktikkannya.

Berdiskusi

Apakah aku sendiri selama ini terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme?

Jawaban:

Sejauh ini saya merasa tidak terpengaruh dengan gaya hidup konsumerisme.

Apa dampak-dampak negatif dari konsumerisme dan bagaimana cara kita mengantisipasinya?

Jawaban:

Dampak negatif dari konsumerisme adalah:

Menyebabkan harta habis sia-sia

Memiliki sifat boros

Malas bekerja

Adanya ketimpangan sosial di masyarakat

Cara mengantisipasinya adalah dengan membuat perencanaan pembelanjaan dan berusaha untuk hidup hemat.

Kita juga bisa membuat daftar prioritas kebutuhan dengan tujuan agar kita dapat mengetahui dan mementingkan kebutuhan sehari-hari.

Menabung, salah satu langkah tepat untuk menghindari terjadinya pemborosan.

Agar terhindar dari pemborosan, alangkah sebaiknya membuat anggaran belanja yang bertujuan untuk mengelola uang secara tepat dan benar.

Cara di atas sangat tepat untuk menghindari terjadinya perilaku konsumerisme.

Refleksi

Apakah aku sudah melakukan tahapan kegiatan observasi ini dengan optimal?

Apa yang belum berjalan dengan baik?

Apa yang akan aku perbaiki di aktivitas observasi berikutnya?

Jawaban:

Saya sudah melakukan tahapan ini dengan optimal. Saya sudah melakukan pengamatan dengan seksama, mencatat informasi yang relevan, dan berdiskusi dengan teman-teman saya.

Saya merasa bahwa masih perlu untuk lebih memahami tentang produk dan layanan keuangan yang ditawarkan oleh lembaga keuangan.

Di aktivitas observasi berikutnya, saya akan berusaha untuk lebih baik memahami tentang produk dan layanan keuangan yang ditawarkan oleh lembaga keuangan.

Saya juga akan berusaha untuk melakukan pengamatan dengan lebih seksama dan mencatat informasi yang lebih relevan.

Demikian jawaban soal IPS kelas 9 halaman 31 32 33 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 3 sesuai dengan buku siswa Ilmu Pengetahuan Sosial edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)