TRIBUNNEWS.COM - Siswa SMA/MA Kelas 10 saat ini memasuki Bab 1 dalam buku Koding dan Kecerdasan Artifisial Kurikulum Merdeka Edisi Revisi yang berjudul “Berpikir Komputasional”, yang ditulis oleh Dela Chaerani dan rekan-rekan, serta diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2025.
Pada bagian ini, siswa diajak untuk memahami penerapan berpikir komputasional melalui situasi sehari-hari yang dekat dengan pengalaman mereka, yaitu masalah kemacetan saat berangkat ke sekolah.
Melalui soal formatif awal pada halaman 4, siswa diminta membaca cerita tentang Andi yang menghadapi kemacetan dalam perjalanan ke sekolah.
Sebelum melihat kunci jawaban, sangat dianjurkan agar siswa menjawab berdasarkan pemahaman pribadi terlebih dahulu.
Kunci jawaban berikut disediakan sebagai referensi untuk membantu proses belajar bersama guru maupun orang tua.
Sebelum memasuki pembelajaran, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengetahuan dan pengalamanmu sehari-hari.
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan pendapat pribadimu.
1. Selama perjalanan dari rumah ke sekolah, Andi menghadapi kemacetan. Ia menerapkan teknik berpikir komputasional untuk mencari solusi terbaik. Ia mulai dengan membagi masalah menjadi bagian-bagian kecil, seperti menganalisis waktu keberangkatan, memilih rute, dan melihat kondisi lalu lintas. Kemudian ia mengenali waktu-waktu sibuk dari pengalaman sebelumnya, mengabaikan informasi yang tidak penting, dan akhirnya menyusun langkah sistematis untuk memilih rute tercepat menggunakan aplikasi peta.
Berdasarkan cerita di atas, urutan penerapan teknik berpikir komputasional yang dilakukan oleh Andi adalah ....
a. Abstraksi → Pengenalan Pola → Algoritma → Dekomposisi
b. Dekomposisi → Pengenalan Pola → Abstraksi → Algoritma
c. Pengenalan Pola → Dekomposisi → Algoritma → Abstraksi
d. Algoritma → Abstraksi → Dekomposisi → Pengenalan Pola
e. Dekomposisi → Abstraksi → Pengenalan Pola → Algoritma
Jawaban: b
2. Siti selalu mengalami kemacetan setiap hari Senin pagi saat berangkat ke sekolah. Ia pun menyadari bahwa hari dan jam tertentu lebih macet dibanding hari lain. Uraian di atas merupakan contoh dari....
a. abstraksi
b. algoritma (setting algoritma)
c. dekomposisi
d. pengenalan pola
e. berpikir kritis
Jawaban: d
*) Disclaimer:
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 4 Kurikulum Merdeka di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Widya)
