SRIPOKU.COM - Memahami asal-usul kehidupan dan perubahan makhluk hidup dari masa ke masa merupakan salah satu perjalanan ilmiah paling menakjubkan dalam studi Biologi.

Melalui materi Evolusi ini, kita akan mengeksplorasi berbagai mekanisme genetika dan seleksi alam yang membentuk keanekaragaman hayati yang kita lihat saat ini.

Baca juga: Ringkasan Materi Bab 2 Genetika dan Pewarisan Sifat Biologi Kelas 12 SMA, Dilengkapi Soal HOTS

Ringkasan Materi Bab 3: Evolusi

1. Pengertian Evolusi

Evolusi adalah proses perubahan struktur makhluk hidup secara bertahap dalam jangka waktu yang sangat lama sehingga terbentuk spesies baru.

2. Teori Evolusi Klasik

• Lamarck (Use and Disuse): Perubahan terjadi karena penggunaan organ tubuh. Organ yang sering digunakan akan berkembang, yang tidak digunakan akan menyusut (atrofi). Sifat ini diwariskan ke keturunannya. (Contoh: Jerapah leher pendek menjadi panjang karena menjangkau daun tinggi).
• Charles Darwin (Seleksi Alam): Evolusi terjadi melalui seleksi alam. Individu yang memiliki variasi yang sesuai dengan lingkungan akan bertahan hidup (survival of the fittest) dan bereproduksi. (Contoh: Jerapah berleher panjang bertahan, yang pendek mati karena seleksi alam).

3. Bukti-Bukti Evolusi

• Fosil: Sisa-sisa makhluk hidup masa lalu.
• Homologi: Organ yang memiliki struktur dasar sama tetapi fungsi berbeda (Contoh: Sayap burung dengan tangan manusia). Menunjukkan kekerabatan dekat.
• Analogi: Organ yang memiliki fungsi sama tetapi struktur dasar dan asal berbeda (Contoh: Sayap serangga dengan sayap burung). Menunjukkan evolusi konvergen.
• Embriologi Perbandingan: Persamaan tahap awal perkembangan embrio pada vertebrata.

4. Mekanisme Evolusi

• Mutasi Gen: Perubahan materi genetik yang dapat diwariskan.
• Seleksi Alam: Faktor alam yang menyaring individu yang adaptif.
• Hukum Hardy-Weinberg: Frekuensi gen dalam populasi tetap stabil jika: tidak ada mutasi, tidak ada seleksi alam, populasi besar, perkawinan acak, dan tidak ada migrasi.

Latihan soal HOTS

1. Perhatikan pernyataan berikut!

"Bakteri Staphylococcus aureus awalnya dapat dibasmi dengan penisilin. Namun, saat ini banyak ditemukan strain yang kebal (resistensi) terhadap berbagai jenis antibiotik."

Berdasarkan pandangan Darwin, fenomena ini terjadi karena...

A. Antibiotik menyebabkan bakteri melakukan mutasi agar bisa bertahan hidup.

B. Bakteri secara bertahap membiasakan diri dengan lingkungan yang mengandung antibiotik.

C. Bakteri yang memiliki variasi genetik kebal antibiotik secara alami bertahan hidup dan bereproduksi, sementara yang tidak kebal mati.

D. Penggunaan antibiotik yang terus-menerus memicu terbentuknya organ pertahanan baru pada bakteri.

E. Bakteri tersebut sengaja mengubah struktur protein dinding selnya setelah terpapar antibiotik.

Jawaban : C. Bakteri yang memiliki variasi genetik kebal antibiotik secara alami bertahan hidup dan bereproduksi, sementara yang tidak kebal mati.

2. Sirip depan paus dan sayap kelelawar dianggap sebagai organ yang homolog. Penjelasan yang paling tepat mengenai hubungan evolusi kedua organ tersebut adalah...

A. Keduanya berasal dari nenek moyang yang berbeda namun beradaptasi pada lingkungan yang sama.

B. Memiliki struktur anatomi dasar yang sama karena berasal dari nenek moyang yang sama, meskipun fungsinya berbeda.

C. Menunjukkan terjadinya evolusi konvergen karena fungsi organ yang berbeda.

D. Keduanya tidak memiliki hubungan kekerabatan karena fungsinya sangat jauh berbeda.

E. Sayap kelelawar adalah perkembangan lebih lanjut dari sirip paus melalui mekanisme penggunaan organ (use).

Jawaban : B. Memiliki struktur anatomi dasar yang sama karena berasal dari nenek moyang yang sama, meskipun fungsinya berbeda.

3. Dalam suatu populasi yang berada dalam kesetimbangan Hardy-Weinberg, terdapat 16 persen individu yang tidak dapat merasakan pahitnya kertas PTC (genotipe resesif tt). Frekuensi alel dominan (T) dan persentase individu pembawa sifat (carrier/Tt) dalam populasi tersebut adalah...

A. 0,4 dan 48 %

B. 0,6 dan 48 %

C. 0,8 dan 32 %

D. 0,6 dan 36 %

E. 0,4 dan 16 %

Jawaban : B. 0,6 dan 48 %

4. August Weismann melakukan eksperimen memotong ekor tikus hingga 21 generasi, namun anak tikus yang lahir tetap memiliki ekor panjang. Eksperimen ini bertujuan untuk menyanggah teori evolusi dari...

A. Charles Darwin tentang seleksi alam.

B. Jean Baptiste Lamarck tentang pewarisan sifat yang didapat dari lingkungan.

C. Aristoteles tentang penciptaan spontan.

D. Hardy-Weinberg tentang kesetimbangan genetik.

E. Alfred Russel Wallace tentang persebaran makhluk hidup.

Jawaban : B. Jean Baptiste Lamarck tentang pewarisan sifat yang didapat dari lingkungan.

5. Sayap burung dan sayap lebah merupakan contoh analogi. Hal ini menunjukkan bahwa kedua organisme tersebut...

A. Memiliki kekerabatan yang sangat dekat secara evolusi.

B. Mengalami evolusi divergen dari satu nenek moyang yang sama.

C. Mengalami adaptasi yang serupa terhadap tantangan lingkungan yang sama meskipun berasal dari garis keturunan berbeda.

D. Memiliki struktur anatomi bagian dalam yang identik.

E. Merupakan hasil dari isolasi geografi yang sangat lama.

Jawaban : C. Mengalami adaptasi yang serupa terhadap tantangan lingkungan yang sama meskipun berasal dari garis keturunan berbeda.