TRIBUNPEKANBARU.COM - Menjawab Soal Ayo Berlatih BAB 4 Buku ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 Kurikulum Merdeka Halaman 59 Disertai Kunci Jawaban.
Pada Ayo Berlatih BAB 4 Buku ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 59 Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk melatih kemampuan membaca, menulis, dan memahami teks secara lebih mendalam.
Latihan ini bertujuan membantu siswa menyusun jawaban secara runtut dan tepat, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis terkait materi yang dipelajari.
Kegiatan ini juga mendorong siswa untuk mengekspresikan ide, gagasan, atau pendapat pribadi secara tertulis dengan bahasa yang jelas dan sesuai konteks.
Kunci jawaban yang disertakan memudahkan siswa melakukan evaluasi mandiri dan memperbaiki jawaban yang kurang tepat.
Dengan menyelesaikan latihan ini, siswa dapat lebih memahami materi BAB 4 dan meningkatkan keterampilan literasi secara menyeluruh.
Simak kunci jawaban lengkapnya agar belajar ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 lebih efektif dan hasil belajar semakin optimal.
Ayo Berlatih
Membaca dan Menulis
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal-soal yang diberikan.
1. Tulislah makna kata-kata yang bergaris bawah dalam teks tersebut.
2. Carilah tiga idiom dalam teks di atas. Tulislah makna tiap idiom tersebut. Buatlah satu kalimat baru menggunakan tiap idiom tersebut.
Jawaban:
1. Makna kata
a. perdukuhan: beberapa kelompok rumah yang membentuk perkampungan
b. memasarkan: menyebarluaskan
c. berinisiatif: memiliki prakarsa
d. strategi: rencana yang cermat mengenai kegiatan untuk mencapai sasaran khusus
e. manajemen: penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran
2. idiom: naik daun, gulung tikar, aral melintang naik daun artinya mendapatkan nasib baik, menanjak gulung tikar artinya bangkrut aral melintang artinya hambatan
Contoh kalimat:
a. Fajar dan Rian merupakan pasangan atlet bulu tangkis Indonesia yang sedang naik daun.
b. Usaha warung makannya gulung tikar semenjak pandemi Covid-19.
c. Rosa telah menghadapi berbagai aral melintang sebelum akhirnya menjadi penyanyi terkenal.
