SRIPOKU.COM - Untuk menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia SD/MI tahun 2026, siswa perlu menguasai materi seperti amanat cerita, watak tokoh, nilai moral, jenis paragraf, hingga pemahaman teks dan pantun.

Mengutip melalui YouTube Sahabat Syams, inilah 10 latihan soal lengkap dengan kunci jawaban yang bisa membantu meningkatkan kemampuan literasi.

Baca juga: Contoh Soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI Tahun 2026 Lengkap dengan Kunci Jawaban, Latihan Terbaru

Latihan Soal

1. Bacalah penggalan cerita berikut!

Anak-anak Desa Ceria selalu riang bermain di pinggir Sungai yang jernih. Mereka sering memancing dan berenang Bersama. Namun, suatu hari sebuah pabrik limbah didirikan di hulu Sungai. Perlahan air Sungai mulai keruh dan berbau tidak sedap. Ikan-ikan mati, dan anak-anak tidak bisa lagi bermain di sana. Mereka mengadu kepada kepala desa, tetapi tidak ada Tindakan yang diambil. Akhirnya mereka bersepakat untuk bergotong royong memebersihkan Sungai, menanam pohon di tepiannya, dan membuat poster kesadaran lingkungan. Meskipun butuh waktu lama, usaha mereka membuahkan hasil. Sungai Kembali jernih, meskipun prosesnya tidak secepat yang mereka harapkan.

Perhatikan pernyataan - pernyataan tentang Amanah cerita berikut!

1) Pentingnya menjaga kebersihan lingkungan Bersama
2) Lingkungan yang rusak dapat dipulihkan dengan usaha dan gotong royong
3) Anak-anak memiliki peran penting dalam pelestarian lingkungan
4) Pemerintah selalu lambat dalam menangani masalah lingkungan.

Amanat yang tepat terkandung dalam cerita tersebut ditunjukan oleh nomor ....

A. 1) dan 4)
B. 2) dan 4)
C. 1), 2) dan 3)
D. 1), 2), 3), dan 4

Jawaban : C

Baca juga: Soal TKA Bahasa Indonesia SD/MI Tahun 2026 Lengkap dengan Kunci Jawaban, Latihan Terbaru

2. Bacalah cerita berikut dengan cermat !

Rudi dikenal sebagai anak yang penakut. Setiap kali ada suara petir, ia langsung bersembunyi di bawah meja. la juga tidak berani pergi ke kamar mandi sendirian saat malam hari. Saat diajak bermain bola di lapangan Rudi selalu menolak karena takut bola mengenai dirinya. Teman-temannya sering mengejeknya, tetapi Rudi tetap saja merasa gentar menghadapi hal-hal yang menurutnya menakutkan.

Perhatikan watak tokoh berikut!
1) Pemberani
2) Penakut
3) Mandiri
4) Pengecut

Watak tokoh Rudi pada cerita tersebut adalah ....

A. 1) dan 3)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 1), 2), dan 4)

Jawaban : C

3. Bacalah cerita berikut dengan seksama lalu pilihlah semua pernyataan yang mencerminkan nilai moral positif yang ditunjukan oleh para pemuda desa.

Kakek Harun tinggal sendirian di ujung desa. Usianya sudah renta, dan ia sering kesulitan untuk mengurus kebunnya sendiri. Suatu sore beberapa pemuda desa kebetulan lewat. Mereka melihat kakek Harun bersusah payah mencabut rumput liar. Tanpa banyak bicara, mereka langsung menghampiri dan menawarkan bantuan. Mereka bekerja keras hingga kebun kakek Harun bersih dan rapi. Kakek Harun sangat terharu dan mengucapkan banyak terima kasih.

Berdasarkan cerita tersebut, nilai-nilai moral positif yang ditunjukkan oleh para pemuda desa adalah ....

A. Menunjukkan rasa hormat dan kepedulian terhadap orang yang lebih tua.
B. Bekerja sama untuk meringankan beban orang lain (gotong royong).
C. Memiliki inisiatif untuk menawarkan bantuan tanpa diminta.
D. Mengharapkan imbalan setelah selesai membantu Kakek Harun.

Jawaban : D

4. Bacalah teks berikut!

Hutan hujan tropis dikenal sebagai paru-paru dunia. Perannya vital dalam menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida. Keanekaragaman hayatinya sangat tinggi, menjadikannya rumah bagi ribuan spesies flora dan fauna endemik. Sayangnya, .... hutan secara masif untuk perkebunan atau permukiman telah mengancam kelestarian ekosistem ini sehingga menyebabkan kepunahan spesies dan memperparah perubahan iklim.

Istilah yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ....

A. Reboisasi
B. Deforestasi
C. Konservasi
D. Rehabilitasi

Jawaban : B

5. Bacalah cerita berikut!

Meski berasal dari keluarga yang kaya, Rina tidak pernah menunjukkan kesombongan sedikit pun. la selalu bersikap ramah kepada siapa saja, la tidak peduli latar belakang mereka. Rina sering terlihat membantu teman-temannya yang kesulitan memahami pelajaran. la selalu berbicara sopan kepada guru dan orang yang lebih tua. Rina sering disebut... oleh teman-temannya.

Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan Rina adalah .... 

A. Besar mulut
B. Tinggi hati
C. Rendah hati
D. Mata duitan

Jawaban : C

6. Pentingnya menjaga lingkungan tidak bisa ditawar lagi. Sampah yang menumpuk dapat menyebabkan penyakit dan mencemari sumber air. Udara yang kotor akibat polusi dapat mengganggu pernapasan. Jika tidak bertindak sekarang masa depan anak cucu kita akan terancam. Mari mulai dari hal kecil, seperti membuang sampah pada tempatnya dan mengurangi penggunaan plastic sekali pakai. Semua itu demi bumi yang lebih bersih.

Paragraph tersebut termasuk jenis paragraph....

A. Argumentasi
B. Deskripsi
C. Narasi
D. Persuasi

Jawaban : D

7. Bacalah kedua teks berikut dengan cermat!

Teks 1

Hujan diawali dengan penguapan air laut dan danau dipermukaan bumi akibat panas matahari. Uap air ini naik ke atmosir dan mendingin, lalu membentuk awan-awan kecil. Awan-awan ini terus berkumpul dan membesar, hingga pada titik titik tertentu tidak mampu lagi menahan butiran air. Akhirnya, butiran air jatuh ke bumi sebagai hujan.

Teks 2

Embun terjadi Ketika udara yang hangat dan lembab bersentuhan. Udara bersentuhan dengan permukaan dingin, seperti daun atau rumput pada malam hari. Udara pada malam hari udara menjadi jenuh dan uap air didalamnya akan mengembun sehingga berubah menjadi tetesan tetesan air kecil. Tetesan tetesan inilah yang kita lihat sebagai embun di pagi hari.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
1) Melibatkan perubahan wujud air
2) Dipengaruhi oleh suhu udara
3) Terjadi di atmosfir bagian atas
4) Menghasilkan butiran tetesan air

Persamaan isi paragraph pada kedua teks tersebut Adalah ....

A. 1) dan 2)
B. 1) dan 4)
C. 1), 2) dan 4)
D. 2), 3, dan 4)

Jawaban : C

8. Cermatilah kedua teks berikut !

Teks 1

Pensilin ditemukan secara tidak sengaja oleh Alexander Fleming pada tahun 1928. Saat itu ia sedang meneliti bakteri Staphylococus. Penelitian itu menemukan bahwa koloni bakteri tersebut tidak tumbuh di sekitar jamur, tetapi penicillium notatum yang mengontaminasi. Penemuan ini dikembangkan lanjut oleh Howard Florey menjadi antibiotic yang terkenal.

Teks 2

Vaksin polio dikembangkan oleh Jonas Salk pada tahun 1950-an. Penemuan ini merupakan hasil dari penelitian intensif yang terstruktur. Penemuan ini berguna untuk mengatasi wabah olio yang melumpuhkan ribuan anak di dunia. Vaksin yang dikembangkan Salk adalah melalui suntikan. Penemuannya membawa harapan besar dalam pemberantasan penyakit mematikan tersebut.

Perhatikan pernyataan berikut!
1) Penemu
2) Tahun penemuan
3) Metode penemuan
4) Jenis penyakit yang diatasi
5) Sifat zat yang ditemukan

Perbedaan kedua teks tersebut terdapat pada nomor .....

A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3) dan 4)
C. 1), 2), 3), dan 4)
D. 1), 2), 3), 4) dan 5

Jawaban : D

9. Bacalah pantun berikut !

Di kebun bunga ada kupu-kupu
Terbang bebas riang gembira
Janganlah malas membaca buku
Ilmu datang, hidup pun ceria

Pesan yang terdapat pada dalam pantun tersebut adalah ....

A. Rajin membaca buku akan menambah ilmu dan kebahagiaan
B. Membaca buku membuat hidup selalu riang gembira
C. Hidup ceria itu dapat dari banyak kupu-kupu
D. Kupu-kupu suka di kebun bunga

Jawaban : A

10. Bacalah kutipan cerita berikut !

Minggu sore yang cerah, fira dan teman-temannya memutuskan untuk bermain di taman kota. Mereka berlarian di area rumput yang luas, bermain perosotan dan ayunan. Tiba-tiba langit mulai mendung dan tetesan air hujan membasahi tanah. Mereka bergegas berlindung di bawah atap sebuah gazebo yang terletak tidak jauh dari sana, menunggu hujan reda.

Perhatikan pernyataan berikut !
1) Minggu sore
2) Taman kota
3) Area bermain anak
4) Gazebo

Latar tempat yang terdapat dalam cerita tersebut adalah ....

A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2), 3) dan 4)
D. 1), 2), 3), dan 4)

Jawaban : C