20 Contoh Soal SKI Kelas 11 MA Semester Genap Tipe HOTS Vesi KMA 183
Siti Umnah June 02, 2026 05:27 PM

SRIPOKU.COM - Memasuki masa ujian kenaikan kelas, mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) jenjang Madrasah Aliyah (MA) menuntut strategi belajar yang matang. 

Pada Kelas 11 Semester Genap, fokus kajian bertumpu pada sejarah lahirnya daulah-daulah besar pasca-runtuhnya Daulah Abbasiyah, seperti Daulah Usmaniyah (Turki Usmani), Daulah Mugal di India, dan Daulah Safawi di Persia.

Karakteristik soal SKI pada Kurikulum Madrasah saat ini tidak lagi sekadar menanyakan tahun peristiwa atau nama tokoh secara hafalan. 

Baca juga: 20 Latihan Soal SAS Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Sesuai KMA 183 dan Kunci Jawaban

Soal tipe High Order Thinking Skills (HOTS) kini mendominasi untuk menguji kemampuan siswa dalam menganalisis faktor kemajuan, kemunduran, serta ibrah (pelajaran) dari runtuhnya sebuah peradaban Islam.

Sebagai bahan evaluasi mandiri sebelum lembar ujian asli dibagikan di madrasah, berikut Sripoku.com sajikan 20 contoh latihan soal SKI Kelas 11 MA Semester Genap tipe HOTS, lengkap beserta kunci jawabannya.

MATERI: DAULAH USMANIYAH, DAULAH SAFAWI, DAN DAULAH MUGAL

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 1!

Pada masa awal berdirinya Daulah Usmaniyah, Sultan Orkhan membentuk sebuah pasukan militer khusus yang direkrut dari anak-anak non-muslim yang dibina dalam asrama berpendidikan Islam ketat. Pasukan infanteri disiplin tinggi ini bernama Yanisari (Janissary). Keberadaan pasukan ini berhasil mengubah peta kekuatan militer global dan menjadi kunci utama perluasan wilayah Islam ke Eropa.

(1.) Analisis faktor utama yang menyebabkan pasukan Yanisari menjadi kekuatan militer yang sangat ditakuti oleh kerajaan-kerajaan Eropa pada masa itu adalah ....

A. Jumlah anggotanya yang mencapai jutaan prajurit dalam sekali perang
B. Sistem perekrutan yang didasarkan pada garis keturunan bangsawan Arab
C. Kombinasi antara loyalitas mutlak kepada sultan, disiplin asrama yang ketat, dan penguasaan teknologi persenjataan modern
D. Penggunaan strategi perang gerilya di dalam hutan belantara Eropa

Kunci Jawaban : C. Kombinasi antara loyalitas mutlak kepada sultan, disiplin asrama yang ketat, dan penguasaan teknologi persenjataan modern

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 2!

Konstantinopel merupakan benteng terkuat di dunia milik Kekaisaran Bizantium (Romawi Timur) yang sangat sulit ditembus selama berabad-abad. Pada tahun 1453 M, Sultan Muhammad II (Al-Fatih) berhasil menaklukkannya melalui strategi jenius, salah satunya memindahkan puluhan kapal perang melewati perbukitan Galata hanya dalam waktu satu malam untuk menghindari benteng rantai laut.

(2.) Berdasarkan strategi Al-Fatih tersebut, nilai kepemimpinan (ibrah) paling menonjol yang dapat diteladani oleh generasi muda muslim saat ini adalah ....

A. Memiliki sifat pantang menyerah dan berani berpikir out of the box (inovatif) dalam memecahkan masalah besar
B. Mengutamakan jumlah pasukan yang besar untuk menakut-nakuti musuh
C. Memanfaatkan kelemahan internal kawan demi mencapai popularitas diri
D. Menggunakan jalur diplomasi damai tanpa perlu melakukan persiapan fisik

Kunci Jawaban : A. Memiliki sifat pantang menyerah dan berani berpikir out of the box (inovatif) dalam memecahkan masalah besar

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 3!

Perhatikan lini masa sejarah berikut:
Setelah Konstantinopel jatuh ke tangan umat Islam, peta perdagangan dunia berubah drastis. Jalur perdagangan darat dan laut yang menghubungkan Asia dan Eropa sepenuhnya dikendalikan oleh Daulah Usmaniyah. Hal ini memaksa bangsa-bangsa Eropa seperti Portugis dan Spanyol mencari jalur alternatif baru mengarungi samudra.

(3.) Dampak tidak langsung dari kejayaan Daulah Usmaniyah di Konstantinopel terhadap sejarah bangsa Indonesia di Asia Tenggara adalah ....

A. Terjadinya migrasi besar-besaran penduduk Turki ke pulau Sumatra dan Jawa
B. Lahirnya era kolonialisme dan penjelajahan samudra oleh bangsa Barat hingga sampai ke Nusantara untuk mencari rempah-rempah
C. Daulah Usmaniyah memberikan bantuan militer penuh untuk menghapus seluruh kerajaan di Nusantara
D. Ditutupnya pelabuhan Malaka bagi pedagang-pedagang muslim dari Arab

Kunci Jawaban : B. Lahirnya era kolonialisme dan penjelajahan samudra oleh bangsa Barat hingga sampai ke Nusantara untuk mencari rempah-rempah

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 4!

Daulah Usmaniyah mencapai puncak kejayaannya pada masa pemerintahan Sultan Suleiman I (1520–1566 M). Beliau berhasil menyusun menyelaraskan hukum syariat Islam dengan hukum adat kemasyarakatan yang tertuang secara sistematis dalam sebuah kitab hukum kenegaraan, sehingga beliau mendapat gelar Al-Qanuni.

(4.) Mengapa kodifikasi hukum yang dilakukan Sultan Suleiman Al-Qanuni dianggap sebagai pilar utama stabilitas Daulah Usmaniyah pada masa kejayaannya?

A. Karena hukum tersebut menghapus hak-hak hidup non-muslim di wilayah Turki
B. Karena berhasil menciptakan keadilan hukum yang transparan, memperkuat administrasi negara, dan memberikan kepastian hukum bagi seluruh warga yang heterogen
C. Karena hukum tersebut mewajibkan seluruh rakyat menjadi tentara aktif
D. Karena membatasi kekuasaan para ulama dalam mengawasi jalannya pemerintahan

Kunci Jawaban : B. Karena berhasil menciptakan keadilan hukum yang transparan, memperkuat administrasi negara, dan memberikan kepastian hukum bagi seluruh warga yang heterogen

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 5!

Daulah Safawi di Persia berawal dari sebuah gerakan tarekat keagamaan lokal di Ardabil yang fokus pada pembersihan jiwa. Namun, seiring berjalannya waktu dan pergantian kepemimpinan, gerakan ini bertransformasi menjadi kekuatan politik formal dan militer bersenjata yang besar di bawah pimpinan Ismail I.

(5.) Dari analisis sejarah, faktor internal yang memicu perubahan orientasi Daulah Safawi dari gerakan spiritual keagamaan menjadi gerakan politik militer adalah ....

A. Adanya desakan ekonomi dan kelaparan yang melanda para pengikut tarekat
B. Kebutuhan untuk mempertahankan diri dari tekanan politik eksternal serta ambisi untuk memperluas pengaruh kekuasaan di wilayah Persia
C. Perintah langsung dari khalifah Daulah Abbasiyah di Baghdad
D. Ketidakpuasan para pemuda tarekat terhadap ajaran tasawuf yang dianggap kuno

Kunci Jawaban : B. Kebutuhan untuk mempertahankan diri dari tekanan politik eksternal serta ambisi untuk memperluas pengaruh kekuasaan di wilayah Persia

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 6!

Berbeda dengan Daulah Usmaniyah yang berhaluan sunni, Daulah Safawi memproklamasikan madzhab Syiah sebagai madzhab resmi negara. Keputusan politik yang diambil oleh Shah Ismail I ini memicu ketegangan geopolitik yang hebat di wilayah Timur Tengah.

(6.) Dampak utama dari kebijakan penetapan satu madzhab resmi secara kaku oleh Daulah Safawi terhadap hubungan luar negerinya adalah ....

A. Terjalinnya kerja sama militer yang erat antara Safawi dan Turki Usmani
B. Terjadinya konflik dan perang saudara berkepanjangan dengan Daulah Usmaniyah yang berhaluan sunni
C. Melemahnya jalur perdagangan di Laut Tengah karena diboikot oleh bangsa Eropa
D. Daulah Safawi diisolasi secara total dari pergaulan dunia internasional

Kunci Jawaban : B. Terjadinya konflik dan perang saudara berkepanjangan dengan Daulah Usmaniyah yang berhaluan sunni

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 7!

Shah Abbas I (1588–1628 M) membawa Daulah Safawi mencapai puncak perkembangan kebudayaan. Beliau memindahkan ibu kota negara ke Isfahan dan membangunnya menjadi kota paling indah di dunia pada masanya, lengkap dengan jembatan megah, taman kota, dan Masjid Shah yang memiliki arsitektur keramik biru bernilai seni tinggi.

(7.) Strategi Shah Abbas I yang memadukan pembangunan fisik kota Isfahan dengan kemajuan seni budaya menunjukkan bahwa kemajuan sebuah peradaban Islam diukur dari ....

A. Kemampuannya memenangkan segala bentuk perang fisik di perbatasan
B. Keseimbangan antara kekuatan militer dengan pencapaian estetika kebudayaan, kesejahteraan sosial, dan arsitektur peradaban
C. Jumlah harta rampasan perang yang disimpan di dalam kas negara
D. Kebijakan menghapus pengaruh budaya lokal demi budaya asing

Kunci Jawaban : B. Keseimbangan antara kekuatan militer dengan pencapaian estetika kebudayaan, kesejahteraan sosial, dan arsitektur peradaban

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 8!

Daulah Mugal didirikan oleh Zahiruddin Muhammad Babur di India setelah memenangkan Pertempuran Panipat I pada tahun 1526 M melawan Sultan Ibrahim Lodi dari Kesultanan Delhi yang memiliki jumlah pasukan jauh lebih besar.

(8.) Analisis taktis yang menyebabkan Babur berhasil memenangkan pertempuran di Panipat meskipun kalah dalam jumlah personel pasukan adalah ....

A. Penggunaan taktik kavaleri berkuda yang cepat digabungkan dengan efektivitas senjata api dan meriam (artileri) modern
B. Adanya bantuan pasukan gaib dari wilayah pegunungan Asia Tengah
C. Pasukan Ibrahim Lodi melakukan aksi mogok kerja di tengah medan perang
D. Pihak Mugal menyuap seluruh menteri pertahanan Kesultanan Delhi

Kunci Jawaban : A. Penggunaan taktik kavaleri berkuda yang cepat digabungkan dengan efektivitas senjata api dan meriam (artileri) modern

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 9!

Masyarakat India saat Daulah Mugal berdiri memiliki tingkat keragaman yang sangat ekstrem, terutama jurang pemisah antara umat Islam sebagai minoritas penguasa dan umat Hindu sebagai mayoritas penduduk asli. Ketegangan sosial sering terjadi akibat sistem kasta dan sentimen agama.

(9.) Di bawah pemerintahan Sultan Jalaluddin Muhammad Akbar (Akbar Agung), Daulah Mugal menerapkan kebijakan Sulakhul (toleransi universal). Kebijakan ini menghapus pajak kepala (jizyah) bagi non-muslim dan memperlakukan umat Hindu setara dalam pemerintahan. Tujuan jangka panjang dari kebijakan Akbar ini adalah ....

A. Menghapus agama Islam secara perlahan dari bumi India
B. Merangkul hati mayoritas penduduk Hindu guna menciptakan persatuan nasional dan stabilitas politik dalam negeri
C. Memaksa umat Hindu untuk berpindah keyakinan menjadi muslim demi jabatan
D. Mempersiapkan pasukan khusus untuk menyerang wilayah Cina

Kunci Jawaban : B. Merangkul hati mayoritas penduduk Hindu guna menciptakan persatuan nasional dan stabilitas politik dalam negeri

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 10!

Monumen Taj Mahal di Agra merupakan salah satu dari keajaiban dunia yang dibangun oleh Sultan Shah Jahan dari Daulah Mugal. Bangunan marmer putih yang indah ini didedikasikan sebagai wujud cinta mendalam kepada istrinya, Mumtaz Mahal, yang wafat saat melahirkan anak mereka.

(10.) Ditinjau dari sudut pandang sejarah kebudayaan Islam, eksistensi Taj Mahal membuktikan bahwa peradaban Daulah Mugal telah mencapai kemajuan tinggi dalam bidang ....

A. Sistem birokrasi maritim
B. Seni arsitektur, teknik sipil, dan estetika bernilai tinggi
C. Filsafat kedokteran modern
D. Hukum pidana internasional

Kunci Jawaban : B. Seni arsitektur, teknik sipil, dan estetika bernilai tinggi

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 11!

Sultan Aurangzeb (1658–1707 M) memimpin Daulah Mugal dengan corak yang sangat berbeda dari para pendahulunya. Beliau menghentikan kebijakan toleransi liberal ala Akbar Agung dan menerapkan syariat Islam secara ketat dan kaku dalam institusi negara, seperti menghidupkan kembali jizyah dan melarang kegiatan seni musik di istana.

(11.) Analisis dampak sosiopolitik yang muncul di India akibat kebijakan puritanisasi (pengetatan agama) yang dilakukan oleh Sultan Aurangzeb adalah ....

A. Seluruh penduduk India langsung masuk Islam secara damai
B. Terjadinya pergolakan dan pemberontakan dari komunitas Hindu, Sikh, dan Rajput yang merasa hak-hak sosialnya ditekan oleh negara
C. Daulah Mugal menjadi daulah terkaya sepanjang sejarah dunia
D. Inggris membatalkan niatnya untuk menjajah wilayah daratan India

Kunci Jawaban : B. Terjadinya pergolakan dan pemberontakan dari komunitas Hindu, Sikh, dan Rajput yang merasa hak-hak sosialnya ditekan oleh negara

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 12!

Perhatikan faktor-faktor sejarah berikut:

  1. Perebutan kekuasaan di antara putra mahkota di dalam istana.
  2. Gaya hidup mewah dan hedonisme para sultan yang menghamburkan kas negara.
  3. Munculnya kekuatan ekonomi-militer barat melalui kongsi dagang seperti EIC (Inggris).
  4. Ketidakmampuan mengontrol wilayah kekuasaan yang sangat luas dengan sistem komunikasi manual.

(12.) Kumpulan faktor di atas merupakan penyebab runtuhnya daulah besar Islam, khususnya terjadi secara nyata pada fase akhir kemunduran dari ....

A. Daulah Umayyah di Damaskus
B. Daulah Mugal di India
C. Kesultanan Samudera Pasai
D. Daulah Fatimiyah di Mesir

Kunci Jawaban : B. Daulah Mugal di India

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 13!

Pada abad ke-17 dan 18 M, dunia Islam (Usmaniyah, Safawi, Mugal) mulai mengalami stagnasi pemikiran ilmiah. Di sisi lain, bangsa-bangsa Barat di Eropa sedang mengalami era Renaissance (Kelahiran Kembali) dan Revolusi Industri yang melahirkan penemuan teknologi mesin, kompas modern, dan persenjataan mutakhir.

(13.) Dari narasi di atas, penyebab utama mengapa bangsa Barat akhirnya mampu menjajah peradaban Islam pada abad modern adalah ....

A. Bangsa Barat memiliki modal uang yang tidak terbatas dari bank
B. Umat Islam terlalu fokus pada perdebatan internal keagamaan dan mengabaikan perkembangan sains-teknologi modern yang diadopsi secara cepat oleh Barat
C. Perubahan iklim ekstrem yang melanda seluruh wilayah Timur Tengah
D. Bangsa Barat menggunakan jalur diplomasi bawah tanah yang licik

Kunci Jawaban : B. Umat Islam terlalu fokus pada perdebatan internal keagamaan dan mengabaikan perkembangan sains-teknologi modern yang diadopsi secara cepat oleh Barat

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 14!

Pada masa kemundurannya, para pemimpin Daulah Usmaniyah sering kali terjebak dalam kehidupan malam yang mewah di istana dan mengabaikan pelatihan militer pasukan Yanisari. Akibatnya, disiplin Yanisari hancur, mereka sering melakukan pemberontakan politik bursa jabatan, dan kalah dalam berbagai pertempuran melawan aliansi Eropa.

(14.) Pelajaran berharga (ibrah) yang bisa diambil dari hancurnya moral pasukan militer Yanisari pada masa akhir Daulah Usmaniyah adalah ....

A. Sebuah bangsa akan tetap kuat selama memiliki wilayah yang luas
B. Kemewahan dan hilangnya integritas moral pemimpin akan merusak disiplin institusi vital dan mempercepat kehancuran suatu negara
C. Pasukan militer sebaiknya tidak perlu diberikan pendidikan agama
D. Hubungan diplomatik dengan negara luar harus dihentikan secara total

Kunci Jawaban : B. Kemewahan dan hilangnya integritas moral pemimpin akan merusak disiplin institusi vital dan mempercepat kehancuran suatu negara

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 15!

Daulah Safawi mengalami keruntuhan total setelah mendapat serangan dari suku bangsa Afghan pada tahun 1722 M. Kondisi politik dalam negeri Safawi saat serangan terjadi sedang mengalami kelumpuhan akibat lemahnya figur sultan dan maraknya korupsi di kalangan pejabat.

(15.) Mengapa ketahanan nasional sebuah negara (seperti Daulah Safawi) bisa runtuh dengan mudah oleh serangan luar?

A. Karena pasukan luar memiliki jumlah yang selalu sepuluh kali lipat lebih banyak
B. Karena kelemahan kepemimpinan internal, konflik politik, dan rusaknya moral birokrasi memicu kerapuhan fondasi negara dari dalam sebelum dihancurkan oleh musuh dari luar
C. Karena letak geografis wilayah Persia yang terlalu datar sehingga mudah dilewati musuh
D. Karena masyarakat Safawi menolak menggunakan senjata api dalam pertempuran

Kunci Jawaban : B. Karena kelemahan kepemimpinan internal, konflik politik, dan rusaknya moral birokrasi memicu kerapuhan fondasi negara dari dalam sebelum dihancurkan oleh musuh dari luar

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 16!

Arsitektur bangunan peninggalan Daulah Tiga Besar memiliki ciri khas masing-masing. Daulah Usmaniyah terkenal dengan masjid berkubah besar dengan menara ramping lancip menyerupai pensil, seperti pada Masjid Sultan Ahmed (Blue Mosque) di Istanbul.

(16.) Gaya arsitektur menara lancip menyerupai pensil pada bangunan Daulah Usmaniyah tersebut mendapat pengaruh kuat dari perpaduan budaya antara ....

A. Kebudayaan lokal India kuno dan Arab badui
B. Kebudayaan Islam Arab dan kebudayaan arsitektur Bizantium (Romawi Timur)
C. Kebudayaan Persia kuno dan corak seni murni Cina
D. Kebudayaan asli suku Indian dan Eropa barat

Kunci Jawaban : B. Kebudayaan Islam Arab dan kebudayaan arsitektur Bizantium (Romawi Timur)

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 17!

Di bidang keagamaan, Daulah Usmaniyah membentuk lembaga khusus yang dipimpin oleh Syaikhul Islam (Mufti Agung). Lembaga ini berada di dalam struktur birokrasi pemerintahan dan memiliki otoritas tinggi untuk mengeluarkan fatwa keagamaan serta memberikan legitimasi hukum terhadap kebijakan yang diambil oleh Sultan.

(17.) Keberadaan lembaga Syaikhul Islam di dalam sistem pemerintahan Daulah Usmaniyah menunjukkan adanya penegasan bahwa ....

A. Sultan tidak memiliki kekuasaan mutlak karena harus tunduk pada pendapat hukum agama demi kemaslahatan rakyat
B. Ulama dilarang ikut campur dalam urusan politik luar negeri sultan
C. Agama diatur sepenuhnya sebagai alat propaganda kekuasaan pribadi sultan
D. Fatwa keagamaan hanya berlaku bagi masyarakat miskin di perkotaan

Kunci Jawaban : A. Sultan tidak memiliki kekuasaan mutlak karena harus tunduk pada pendapat hukum agama demi kemaslahatan rakyat

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 18!

Sektor ekonomi peradaban Islam pada masa Daulah Tiga Besar sangat bergantung pada penguasaan jalur perdagangan internasional. Daulah Safawi, sebagai contoh, menguasai Teluk Persia yang menjadi jalur sutra laut penghubung Asia Tengah dan Eropa.

(18.) Langkah strategis yang dilakukan Shah Abbas I untuk mengoptimalkan potensi Teluk Persia tersebut bagi kemakmuran ekonomi Daulah Safawi adalah ....

A. Menjual seluruh pelabuhan penting kepada kongsi dagang Inggris
B. Mengusir bangsa Portugis dari Pulau Hormuz dan membangun bandar perdagangan internasional yang aman di Bandar Abbas
C. Melarang kapal-kapal pedagang dari India melewati lautan Persia
D. Menaikkan pajak perdagangan hingga seratus persen untuk menekan pedagang asing

Kunci Jawaban : B. Mengusir bangsa Portugis dari Pulau Hormuz dan membangun bandar perdagangan internasional yang aman di Bandar Abbas

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 19!

Perhatikan narasi berikut:
Bahasa memiliki peran penting dalam pemersatu bangsa. Di bawah Daulah Mugal, lahir sebuah bahasa baru yang merupakan perpaduan antara bahasa Arab, bahasa Persia, dan bahasa Sanskerta (bahasa lokal India). Bahasa baru ini berkembang menjadi bahasa sastra dan pergaulan sehari-hari yang sangat populer.

(19.) Nama bahasa baru yang lahir dari proses asimilasi budaya pada masa Daulah Mugal di India tersebut adalah bahasa ....

A. Turki Usmani
B. Urdu
C. Pahlavi
D. Bengali

Kunci Jawaban : B. Urdu

Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 20!

Peradaban Islam pada masa lampau (Usmaniyah, Safawi, Mugal) berhasil mencapai puncak kejayaan ketika para penguasanya berkomitmen tinggi terhadap keadilan, toleransi sosial, penguatan militer berbasis teknologi, dan apresiasi terhadap ilmu pengetahuan serta seni budaya.

(20.) Berdasarkan kajian historis materi SKI kelas 11 tersebut, refleksi aksi nyata yang paling relevan dilakukan umat Islam saat ini untuk membangkitkan kembali kejayaan peradaban Islam di era modern adalah ....

A. Meniru model pakaian dan gaya hidup fisik para penguasa daulah masa lalu secara mutlak
B. Meningkatkan kualitas literasi pendidikan, menguasai sains dan teknologi mutakhir, serta menjaga persatuan di tengah keragaman bangsa
C. Menolak segala bentuk kerja sama ekonomi dengan bangsa-bangsa non-muslim
D. Memindahkan ibu kota negara ke tempat-tempat bersejarah Islam masa lalu

Kunci Jawaban : B. Meningkatkan kualitas literasi pendidikan, menguasai sains dan teknologi mutakhir, serta menjaga persatuan di tengah keragaman bangsa

© Copyright @2026 LIDEA. All Rights Reserved.