SRIPOKU.COM - Menjelang akhir semester, kesibukan guru dan wali kelas dipastikan meningkat tajam.

Salah satu tugas administratif yang paling menyita waktu dan konsentrasi adalah mengisi capaian kompetensi berupa kalimat deskripsi pada aplikasi e-Rapor Kurikulum Merdeka.

Berbeda dengan kurikulum sebelumnya, deskripsi pada Kurikulum Merdeka (Fase D kelas 7 dan 8 SMP) harus menggambarkan kompetensi riil yang menunjukkan apa yang telah dikuasai siswa (High Achievement).

Baca juga: 30 Contoh Kalimat Deskripsi untuk e-Rapor Kurikulum Merdeka Semua Mata Pelajaran

Serta aspek apa saja yang masih memerlukan bimbingan (Need Improvement) secara konkret dan santun.

Untuk membantu meringankan beban administrasi Bapak dan Ibu Guru di seluruh tanah air, Sripoku.com berhasil menghimpun 60 contoh kalimat deskripsi e-Rapor untuk semua mata pelajaran utama jenjang SMP yang bisa langsung disesuaikan atau disalin (copy-paste) ke dalam aplikasi e-Rapor:

1. Bahasa Indonesia

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menyusun teks Laporan Hasil Observasi (LHO) secara objektif, sistematis, dan sesuai dengan kaidah kebahasaan."
• "Sangat terampil dalam menganalisis unsur intrinsik cerita fantasi serta mampu menyajikan teks deskripsi dengan pelibatan panca indra yang kaya."
• "Menunjukkan kemampuan yang luar biasa dalam membedakan fakta dan opini serta menulis teks eksposisi secara logis."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam menyunting kalimat tidak efektif dan penerapan tanda baca (PUEBI) pada teks eksposisi."
• "Perlu meningkatkan kemampuan dalam membedakan struktur struktur teks laporan hasil observasi, khususnya pada bagian deskripsi manfaat."
• "Perlu pendampingan dalam menyusun ide pokok cerita saat menulis draf teks narasi kreatif."

2. Bahasa Inggris

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Shows excellent ability in using English expressions for introducing oneself, expressing hobbies, and sharing personal preferences confidently."
• "Very skillful in applying expressions of asking for attention and giving opinions with correct subject-verb agreement."
• "Demonstrates great understanding in reading short functional texts and describing people or animals using descriptive adjectives."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Needs improvement in using correct prepositions of place (in, on, at) when stating current addresses."
• "Needs guidance to improve vocabulary and correct spelling when writing simple short dialogues."
• "Requires assistance in distinguishing singular and plural nouns when expressing favorites."

3. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengidentifikasi variabel percobaan dan menerapkan langkah-langkah metode ilmiah secara akurat."
• "Sangat memahami konsep hakikat sains, pengenalan alat laboratorium, serta terampil dalam membaca skala alat ukur."
• "Memiliki pemahaman yang mendalam mengenai struktur sel makhluk hidup dan organisasi kehidupan."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam membedakan antara variabel bebas, variabel terikat, dan variabel kontrol dalam merancang eksperimen."
• "Perlu meningkatkan ketelitian dalam melakukan konversi satuan internasional pada pengukuran fisika."
• "Perlu pendampingan lebih lanjut dalam memahami perbedaan karakteristik sel hewan dan sel tumbuhan."

4. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menganalisis silsilah keluarga sebagai bagian dari sejarah awal kehidupan manusia."
• "Sangat memahami konsep konektivitas antar-ruang serta pengaruh letak geografis terhadap keragaman budaya Indonesia."
• "Sangat baik dalam mengidentifikasi peran lembaga sosial dalam menciptakan keteraturan dan norma di masyarakat."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam membaca koordinat peta dan memahami skala geografis secara detail."
• "Perlu meningkatkan pemahaman mengenai alur sosialisasi dan pembentukan karakter dalam lembaga keluarga."
• "Perlu pendampingan dalam membedakan jenis-jenis kebutuhan manusia berdasarkan skala prioritasnya."

5. Matematika

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengoperasikan hitung bilangan bulat positif, negatif, dan bilangan rasional."
• "Sangat terampil dalam menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel menggunakan logika matematis."
• "Sangat baik dalam menganalisis hubungan antar-sudut dan menerapkan konsep keliling serta luas bangun datar."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu meningkatkan ketelitian dalam operasi hitung pembagian dan perkalian bilangan pecahan/desimal."
• "Perlu bimbingan dalam menerjemahkan soal cerita kontekstual ke dalam bentuk model matematika aljabar."
• "Perlu pendampingan dalam memahami langkah-langkah penyelesaian sifat-sifat perpangkatan bilangan bulat."

6. Pendidikan Pancasila

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menganalisis sejarah kelahiran Pancasila dan menghargai peran para pendiri bangsa."
• "Sangat aktif dalam menerapkan nilai-nilai gotong royong dan toleransi antarumat beragama di lingkungan sekolah."
• "Menunjukkan pemahaman yang matang mengenai hak dan kewajiban sebagai warga negara sekaligus pelajar Pancasila."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu meningkatkan pemahaman mengenai kronologi sidang BPUPKI dan Panitia Sembilan dalam perumusan dasar negara."
• "Perlu bimbingan dalam mengimplementasikan nilai musyawarah mufakat saat berdiskusi di dalam kelompok belajar."
• "Perlu pendampingan dalam mengenali norma-norma hukum tertulis yang berlaku di lingkungan masyarakat."

7. Informatika

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan kemampuan luar biasa dalam menerapkan 4 pilar berpikir komputasional (dekomposisi, pola, abstraksi, algoritma) untuk memecahkan masalah."
• "Sangat terampil dalam menyusun algoritma instruksi kerja terstruktur yang logis dan bebas dari kesalahan (bug)."
• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata dan angka secara efisien."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam memahami konsep abstraksi, khususnya memilah informasi penting dan tidak penting pada suatu studi kasus."
• "Perlu meningkatkan pemahaman mengenai fungsi dan logika dasar dari perangkat keras komputer (hardware)."
• "Perlu pendampingan dalam menyusun langkah instruksi (algoritma) secara kronologis agar tidak mengalami error."

8. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam memahami makna Al-Asma'u al-Husna (al-‘Alīm, al-Khabīr, as-Samī‘, al-Baṣīr) serta implementasinya."
• "Sangat fasih dalam membaca Al-Qur'an sesuai hukum tajwid serta mampu menghafal surah-surah pendek dengan tartil."
• "Menunjukkan budi pekerti yang mulia, jujur, amanah, dan istiqamah dalam menjalankan ibadah sehari-hari."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam menerapkan makhrajul huruf dan hukum tajwid (seperti Idgham atau Ikhfa) saat membaca Al-Qur'an."
• "Perlu meningkatkan ketelitian dalam meneladani sikap al-Khabīr (Maha Teliti) pada aktivitas belajar harian."
• "Perlu pendampingan dalam memahami sejarah perjuangan Nabi Muhammad SAW pada periode Makkah secara kronologis."

9. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Sangat terampil dalam mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar (seperti menendang dan menggiring bola pada sepak bola) dengan koordinasi tubuh yang baik."
• "Menunjukkan kebugaran jasmani yang prima serta menerapkan prinsip sportivitas dan kerja sama tim saat bertanding."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam menyempurnakan teknik dasar servis dan passing bawah pada permainan bola voli."
• "Perlu meningkatkan pemahaman mengenai pentingnya pola makan sehat dan menjaga kebersihan organ reproduksi remaja."

10. Seni Budaya (Rupa / Musik / Prakarya)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Sangat kreatif dalam menerapkan unsur seni rupa (garis, bentuk, perspektif) saat menggambar objek alam benda di sekitar sekolah."
• "Menunjukkan penguasaan teknik vokal yang sangat baik dan percaya diri saat menyanyikan lagu daerah secara unisono."
• "Sangat terampil dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi produk kuliner kreatif yang higienis dan bernilai jual."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam teknik pencampuran warna (gradasi) agar gambar dekoratif terlihat lebih proporsional."
• "Perlu bimbingan dalam menjaga kestabilan ritme dan ketukan saat bernyanyi kelompok."
• "Perlu meningkatkan ketelitian pada tahap pengemasan dan penyajian produk prakarya agar lebih menarik."

11. Muatan Lokal (Bahasa Daerah)

Kategori Menunjukkan Penguasaan Tinggi:

• "Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam menggunakan kosa kata base alus (sopan) untuk berdialog dengan orang tua/guru."

Kategori Memerlukan Bimbingan:

• "Perlu bimbingan dalam memahami makna peribahasa atau sastra lisan lokal (seperti pantun/senjang daerah) secara kontekstual."

Tips Cepat untuk Guru dalam Menggunakan Deskripsi e-Rapor:

Bapak dan Ibu Guru cukup mencocokkan nilai tertinggi atau terendah siswa berdasarkan Tujuan Pembelajaran (TP) yang ada di dalam aplikasi e-Rapor.

Kombinasikan kalimat di atas dengan menyebutkan materi pokoknya agar deskripsi rapor terasa personal dan akurat menggambarkan perkembangan akademis anak.***