Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 25-28 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Latihan 5
Ayu Wahyuni June 19, 2026 12:47 PM

 

SRIPOKU.COM - Inilah kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 25-28 semester 1 Kurikulum Merdeka 2026 Edisi Revisi, Latihan 5 yang dikutip dari YouTube Seribu Satu Ide.

Pada Latihan 5 halaman 25-28, peserta didik diminta mengevaluasi dua teks tentang game online dan menentukan teks diskusi yang paling baik berdasarkan isi serta strukturnya.

Melalui kegiatan ini, siswa belajar mengenali ciri-ciri teks diskusi yang berkualitas, objektif, dan memiliki argumen yang seimbang antara pihak yang mendukung maupun yang menentang suatu isu.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 18-20 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Latihan 4

Latihan 5

Bacalah dua teks berikut!

Teks 1

Jangan Berlebihan Bermain Game Online

Teks 2

Bermain Game Online, Bolehkah?

Setelah membaca kedua teks tersebut, manakah yang termasuk teks diskusi yang baik? Evaluasilah terlebih dahulu dari aspek isi dan struktur teks diskusi untuk menentukan teks tersebut berkualitas dan berkredibilitas atau tidak. Bacalah kembali cara mengevaluasinya agar memudahkan pekerjaan kalian!

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Halaman 15-16 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Latihan 3

Pembahasan:

1. Evaluasi berdasarkan ciri

  • Mengandung topik atau isu yang dibahas
  • Mengandung argumen pendukung dan penentang
  • Mengandung simpulan atau resolusi

2. Evaluasi berdasarkan struktur

  • Diawali dengan pendahuluan yang menarik
  • Isi (argumen pro dan kontra)
  • Diakhiri simpulan dan saran

Bermain Game Online, Bolehkah?

1. Evaluasi berdasarkan ciri

a. Mengandung topik atau isu yang dibahas: Game online mempunyai dampak positif dan negatif bagi pengguna

b. Mengandung argumen pendukung dan penentang

Argumen pendukung: Bagi sebagian remaja bermain game online memiliki manfaat. Pertama game online dapat melatih kemampuan berpikir cepat dan strategi Banyak permainan yang membutuhkan kerja sama tim sehingga remaja dapat belajar berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain. [.]

Argumen penentang: Sementara itu, di sisi lain bermain game online secara berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif. Dari segi kesehatan fisik terlalu lama menatap layar dapat menyebabkan mata lelah nyeri punggung.

c. Mengandung simpulan atau resolusi: Game online memiliki sisi positif dan negatif. Bagi remaja kuncinya adalah mengatur waktu dengan bijak. Bermain game boleh saja, asal tidak mengganggu kesehatan pelajaran, dan hubungan sosial [...]

2. Evaluasi berdasarkan struktur

a. Diawali dengan pendahuluan yang menarik: Game online adalah permainan yang dilakukan melalui internet dan saat ini sangat populer di kalangan remaja.

b. Isi (argumen pro dan kontra) Argumen pro: Bagi sebagian remaja bermain game online memiliki manfaat. Pertama game online dapat melatih kemampuan berpikir cepat dan strategi Banyak permainan yang membutuhkan kerja sama tim sehingga remaja dapat belajar berkomunikasi dan bekerja sama dengan orang lain. [...]

Argumen kontra: Sementara itu, di sisi lain bermain game online secara berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif. Dari segi kesehatan fisik, terlalu lama menatap layar dapat menyebabkan mata lelah nyeri punggung[...]

c. Diakhiri simpulan dan saran

Game online memiliki sisi positif dan negatif. Bagi remaja kuncinya adalah mengatur waktu dengan bijak. Bermain game boleh saja asal tidak mengganggu kesehatan pelajaran dan hubungan sosial [...]

Simpulan Game online memiliki sisi positif dan negatif.

Saran Kuncinya adalah mengatur waktu dengan bijak.

Dari hasil analisis struktur, teks berjudul "Bermain Game Online, Bolehkah?" termasuk teks diskusi yang berkualitas dan berkredibilitas karena:

1. Teks yang berkualitas adalah teks yang sesuai dengan tujuannya, memiliki isi yang jelas, runtut, dan mudah dipahami. Bahasa yang digunakan harus baku, tata bahasanya tepat, serta informasi yang disajikan lengkap dan relevan. Teks juga harus menarik dan sesuai dengan kebutuhan pembaca.

2. Teks yang berkredibilitas adalah teks yang dapat dipercaya karena bersumber dari referensi yang jelas dan valid, seperti buku ilmiah, situs resmi, atau narasumber ahli. Teks ini bersifat objektif, tidak memihak, dan informasinya dapat diverifikasi. Kredibilitas juga meningkat jika penulisnya kompeten dan isi teks diperbarui sesuai dengan perkembangan terbaru.

© Copyright @2026 LIDEA. All Rights Reserved.