SRIPOKU.COM - Inilah pembahasan soal Bahasa Indonesia kelas 8 SMP halaman 39 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2026, Kegiatan 9 yang dilansir melalui YouTube Kunci Jawaban.

Dalam kegiatan ini, siswa diminta menyusun teks laporan hasil observasi berdasarkan data yang telah diperoleh sebelumnya.

Teks laporan hasil observasi harus disusun secara sistematis dengan memperhatikan struktur yang terdiri atas pernyataan umum (definisi umum), deskripsi bagian, dan simpulan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 37-38 Kurikulum Merdeka, Menulis Lembar Observasi

Kegiatan 9:

Menulis Teks Laporan Hasil Observasi

Menulis

Setelah menemukan data yang dibutuhkan, masukkanlah data itu ke dalam teks laporan hasil observasi kalian. Untuk memudahkan pekerjaan kalian, gunakan tabel bantuan berikut.

Tabel 1.6 Posisi Struktur Teks Laporan dalam Teks

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 SMP Halaman 30 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi, Kegiatan 6

Jawaban :

1. Pembuka (definisi umum)

Lapangan parkir adalah salah satu bagian tempat yang terdapat pada sekolah SMP Bismillah. Lapangan parkir SMP Bismillah digunakan untuk menyimpan atau memarkirkan speda yang digunakan oleh siswa-siswi, kendaraan guru, dan warga sekolah SMP Bismillah.

Posisi di Dalam Teks: Paragraf ke-1

2. Isi (deskripsi bagian)

Parkir dapat dijelaskan sebagai keadaan tidak bergerak suatu kendaraan yang bersifat sementara karena ditinggalkan oleh pengemudinya. Karena secara hukum dilarang untuk parkir di tengah jalan raya. Oleh karena itu, sekolah SMP Bismillah memfasilitasi parkiran untuk menyimpan kendaraan-kendaraan yang masuk ke sekolah SMP Bismillah.

Lapangan parkir sekolah SMP Bismillah terbagi atas 2 parkiran yaitu tempat parkir peserta didik dan tempat parkir guru dan karyawan. Tempat parkir guru dan karyawan menjadi tempat bagi guru dan karyawan untuk menitipkan kendaraan mereka, baik motor maupun mobil. Tempat parkir ini terletak disebelah selatan dari lapangan basket halaman depan atau belok kanan ketika masuk gerbang depan. Tempatnya cukup strategis, karena dekat dengan ruang guru, ruang TU, serta ruang kepala sekolah. Kendaraan guru dan karyawan yang dititipkan ditempat ini akan terjaga keamanannya.

Tempat parkir siswa merupakan salah satu fasilitas yang disediakan oleh SMP Bismillah untuk menunjang kegiatan pembelajaran. Tempat ini disediakan untuk memfasilitasi siswa yang datang ke sekolah menggunakan sepeda. Tempat parkir siswa terletak disebelah utara, atau belok kiri dari gerbang masuk. Tempat parkir sepeda dibuat terpisah agar memudahkan siswa dalam mengambil kendaraan mereka sekaligus agar terlihat lebih rapi. Tempat parkir dibedakan sesuai dengan tingkatan siswa, hal ini untuk memudahkan siswa dalam mencari sepeda mereka. Tempat ini dihiasi dengan hasil gambar karya siswa yang semakin memperindah suasana tempat parkir.

Posisi di Dalam Teks: Paragraf ke-2, ke-3, dan ke-4

3. Penutup (simpulan)

Tidak hanya sekedar untuk menyimpan sepeda dan kendaraan yang dibawa, lapangan parkir juga berfungsi untuk mengurangi resiko terjadinya peristiwa kehilangan kendaraan tersebut. Namun lahan parkir SMP Bismillah belum memadai, karena ketersediaan lahan parkir dengan kapasitas yang cukup juga menjadi hal penting. Tapi secara keseluruhan tempat parkir SMP Bismillah sudah dirasa cukup aman dan mudah dijangkau. Juga sangat terasa manfaatnya bagi siswa-siswi, guru, warga sekolah, bahkan orang lain yang berkunjung ke sekolah SMP Bismillah.

Posisi di Dalam Teks: Paragraf ke-5