TRIBUNPRIANGAN.COM – Hari ini, siswa baru SMP telah memasuki pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) 2026 di hari ke-2.

Dengan semangat dan antusiasme yang tinggi, seluruh peserta mengikuti berbagai rangkaian kegiatan yang bertujuan untuk mengenal lingkungan sekolah, memahami tata tertib, menumbuhkan karakter positif, serta membangun kebersamaan dengan teman dan para guru.

Masih banyak kegiatan yang harus diikuti oleh seluruh siswa selama MPLS berlangsung, mulai dari penyampaian materi, permainan edukatif, pengenalan budaya sekolah, hingga aktivitas yang dirancang untuk membantu mereka beradaptasi dan mempersiapkan diri menghadapi proses pembelajaran di jenjang SMP.

Nah tentunya, agar kegiatan MPLS 2026 berjalan dengan lancar dibutuhkan materi-materi MPLS khususnya untuk para siswa siswi baru SMP.

Berikut contoh materi MPLS 2026 Hari Ketiga untuk siswa SMP yang mengacu pada tujuan MPLS, yaitu membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan sekolah, membangun karakter, serta menciptakan budaya belajar yang positif.

Baca juga: 5 Ide Permainan Seru dan Asyik untuk MPLS 2026 Hari ke-2 yang Edukatif Dijamin Para Siswa Suka!

Baca juga: Daftar Permainan Seru untuk MPLS 2026 yang Edukatif dan Menyenangkan

Materi MPLS 2026 Hari ke-3 untuk Siswa SMP

Tema: Membangun Karakter, Disiplin, dan Budaya Belajar Positif

Pada hari ketiga MPLS, peserta didik baru diarahkan untuk semakin memahami pentingnya menjadi pelajar yang berkarakter, disiplin, dan bertanggung jawab. Materi diawali dengan penguatan nilai-nilai karakter, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, kepedulian, serta sikap saling menghormati guru, tenaga kependidikan, dan sesama teman. Siswa juga diajak memahami budaya positif di sekolah, termasuk membiasakan datang tepat waktu, menjaga kebersihan lingkungan, menaati tata tertib, serta menggunakan bahasa yang santun dalam setiap interaksi.

Selanjutnya, siswa memperoleh materi tentang etika dalam menggunakan teknologi dan media sosial. Pembahasan mencakup pentingnya menjaga jejak digital, menggunakan internet secara bijak, menghindari penyebaran informasi yang belum terverifikasi, menghargai privasi orang lain, serta mencegah perundungan, baik secara langsung maupun melalui media digital. Peserta didik diharapkan mampu memanfaatkan teknologi sebagai sarana belajar, berkreasi, dan berkomunikasi secara bertanggung jawab.

Baca juga: MPLS 2026 Hari Kedua: Ini Ada 200+ Jawaban Teka-teki Tugas Siswa Baru

Baca juga: MPLS 2026 Hari Ke-2, Materi Edukasi Reproduksi Remaja Tingkat SMA dan SMP

Materi berikutnya berfokus pada pengenalan organisasi dan kegiatan sekolah, seperti OSIS, ekstrakurikuler, kegiatan keagamaan, olahraga, seni, dan program-program pengembangan minat serta bakat. Siswa diberikan kesempatan untuk mengenal berbagai pilihan kegiatan agar dapat mengembangkan potensi diri sesuai dengan minat dan kemampuannya.

Sebagai penutup, kegiatan diisi dengan permainan edukatif, diskusi kelompok, atau simulasi pemecahan masalah yang menumbuhkan kerja sama, komunikasi, dan kepemimpinan. Seluruh rangkaian kegiatan diakhiri dengan refleksi serta komitmen bersama untuk menjadi peserta didik yang berintegritas, disiplin, peduli terhadap sesama, menjaga nama baik sekolah, dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat serta tanggung jawab. (*)