TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Matematika Kelas 5 SD halaman 147, 148, dan 149 Kurikulum Merdeka Bab 5 tentang Luas Daerah Bangun Datar.
Buku Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka ini merupakan karya Meita Fitrianawati dkk., yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2022.
Pada bagian Eksplorasi 5.2C: Ayo Menemukan Luas Daerah Segitiga, siswa diajak untuk mengamati gambar segitiga pada kertas berpetak, menentukan alas dan tinggi, serta menghitung luas daerahnya.
Melalui kegiatan memotong dan menyusun kembali bagian segitiga menjadi bangun persegi panjang, siswa diharapkan dapat memahami konsep bahwa luas daerah segitiga diperoleh dari setengah hasil kali alas dan tingginya.
Baca juga: Kunci Jawaban Sulingjar 2026 Guru Bahasa Indonesia, Ada 51 Soal Survei Lingkungan Belajar
B. Luas Daerah Bangun Datar
Eksplorasi 5.2C
Ayo Menemukan Luas Daerah Segitiga
Kalian telah menemukan cara menghitung luas daerah persegi panjang dan persegi. Bagaimana dengan segitiga? Coba perhatikan gambar-gambar berikut. Buatlah dengan menggunakan kertas lipat.
Perhatikan gambar segitiga di atas. (buka Gambar di halaman 147 bangunan di sisi kanan, buku Matematika kelas 5 SD karangan Meita Fitrianawati dkk., terbitan Kemendikbud tahun 2022).
Bangun apa yang terbentuk? … .
Kunci Jawaban: Persegi panjang.
Bandingkan dengan bentuk segitiga mula-mula. Apakah ada bagian yang hilang? … .
Kunci Jawaban: Tidak ada bagian yang hilang (semua bagian potongan terpakai).
Apakah luasnya tetap? … .
Kunci Jawaban: Ya, luasnya tetap.
Apakah panjangnya sama dengan panjang alas segitiga mula-mula?… .
Kunci Jawaban: Ya, sama.
Berapa panjangnya? … satuan.
Kunci Jawaban: 4 satuan.
Bagaimana dengan lebarnya? Apakah sama dengan tinggi segitiga mula-mula? … .
Kunci Jawaban: Tidak sama (lebih pendek).
Berapa lebarnya? … satuan.
Kunci Jawaban: 2 satuan.
Jika dibandingkan dengan tinggi segitiga mula-mula, menjadi seperberapakah itu? …
Kunci Jawaban: 1/2 (setengahnya) dari tinggi segitiga mula-mula.
Sekarang, ayo hitung luas daerah persegi panjang di atas.
Luas = panjang × lebar
= … × … = … satuan luas.
Kunci Jawaban: {Luas} = 4 x 2 = 8 satuan luas.
Apakah sama dengan luas segitiga yang kalian perkirakan? Mengapa bisa begitu?
Kunci Jawaban: Ya, sama. Karena potongan-potongan segitiga hanya disusun ulang menjadi persegi panjang tanpa mengurangi atau menambah luasnya.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 12 Edisi Revisi: Pengayaan
Luas segitiga tetap, walaupun diubah bentuknya.
Panjang persegi panjang = panjang alas segitiga.
Lebar persegi panjang = 1/2 tinggi segitiga.
Isikan alas dan tinggi segitiga.
Dengan menggunakan kertas lipat, kita dapat mengubahnya menjadi bentuk seperti ini.
(buka Gambar di halaman 149 bangunan di sisi kanan, buku Matematika kelas 5 SD karangan Meita Fitrianawati dkk., terbitan Kemendikbud tahun 2022).
Bangun apa yang terbentuk? … .
Kunci Jawaban: Persegi panjang.
Bandingkan dengan bentuk segitiga mula-mula, apakah ada bagian yang hilang? … .
Kunci Jawaban: Tidak ada.
Apakah luasnya tetap? … .
Kunci Jawaban: Ya, tetap.
Apakah panjangnya sama dengan panjang alas segitiga mula-mula? … .
Kunci Jawaban: Ya, sama.
Berapa panjangnya? … satuan.
Kunci Jawaban: 5 satuan.
Bagaimana dengan lebarnya? Apakah sama dengan tinggi segitiga mula-mula? … .
Kunci Jawaban: Tidak sama.
Berapa lebarnya? … satuan.
Kunci Jawaban: 2 satuan.
Jika dibandingkan dengan tinggi segitiga mula-mula, menjadi seperberapakah itu? … .
Kunci Jawaban: 1/2 (setengahnya).
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 12 dan 13, H.B. Jassin
*) Disclaimer
(Tribunnews.com/Andari Wulan Nugrahani)
