TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut kunci jawaban pada soal IPS Kelas 9 Halaman 51 - 53 Aktivitas 1.6 BAB 1 Kurikulum Merdeka Revisi

Namun sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri.

Kunci jawaban naninya dapat digunakan sebagai pembanding untuk mengukur kemampuan diri.

Simak, inilaj IPS Kelas 9 Halaman 51 - 53 Aktivitas 1.6 BAB 1 Kurikulum Merdeka Revisi

Aktivitas 1.6 | Kelompok

Ayo, Amati Lingkungan Sekitarmu.

Tahukah kalian bahwa dalam kehidupan sehari-hari, banyak produk yang kita gunakan berasal dari berbagai negara di dunia?

Melalui kegiatan ini, kalian akan belajar mengenali asal negara produk yang digunakan di sekitar kita dan memahami keterkaitannya dengan perdagangan internasional.

Langkah-langkah

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 3–5 orang.

2. Masing-masing anggota kelompok melakukan pengamatan secara mandiri terkait produk-produk yang biasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Pengamatan bisa dilakukan dengan melihat platform belanja online atau mengamati barang-barang yang sudah dimiliki sebelumnya.

3. Lakukan identifikasi negara asal produk dengan melihat tulisan "Made in" yang biasanya tertera di produk tersebut.

4. Tuliskan hasil pengamatan seluruh anggota kelompok dalam tabel, diskusikan hasil pengamatan, kemudian jawablah pertanyaannya dengan tepat.

Hasil Pengamatan Produk

Elektronik

1, nama produk Smartphone, berasal dari negara China.
2, nama produk Televisi, berasal dari negara Jepang.
3, nama produk Laptop, berasal dari negara China.
4, nama produk Kipas angin, berasal dari negara China.
5, nama produk Rice cooker, berasal dari negara Jepang.

Produk Sehari-hari (Baju, Tas, dan Lain-lain)

1, nama produk Baju, berasal dari negara Bangladesh.
2, nama produk Tas, berasal dari negara China.
3, nama produk Sepatu, berasal dari negara Vietnam.
4, nama produk Celana, berasal dari negara Indonesia.
5, nama produk Jaket, berasal dari negara China.

Makanan/Minuman

1, nama produk Mi instan, berasal dari negara Korea Selatan.
2, nama produk Cokelat, berasal dari negara Swiss.
3, nama produk Susu, berasal dari negara Selandia Baru.
4, nama produk Biskuit, berasal dari negara Malaysia.
5, nama produk Minuman ringan, berasal dari negara Amerika Serikat.

Produk Lainnya (Alat Tulis, dll)

1, nama produk Pulpen, berasal dari negara Jepang.
2, nama produk Pensil, berasal dari negara Indonesia.
3, nama produk Penghapus, berasal dari negara Malaysia.
4, nama produk Penggaris, berasal dari negara China.
5, nama produk Buku tulis, berasal dari negara Indonesia.

Pertanyaan dan Jawaban

Berdasarkan hasil pengamatan tersebut, jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Negara mana yang banyak menjual produknya ke Indonesia? Buatlah peta persebaran negara asal produk tersebut dengan memberikan tanda panah pada peta berikut ini.
(Gambar 1.36 Peta buta dunia)

Jawaban:
Berikan tanda panah: Negara yang banyak menjual produknya ke Indonesia antara lain China, Jepang, Korea Selatan, Amerika Serikat, Malaysia, Vietnam, Bangladesh, Swiss, dan Selandia Baru.

2. Menurut pendapatmu, mengapa banyak produk asing yang masuk ke Indonesia?

Jawaban:
Karena produk asing memiliki kualitas yang baik, harganya beragam, teknologinya lebih maju, dan ada produk yang belum diproduksi di Indonesia.

3. Apa yang akan terjadi apabila produk tersebut tidak bisa masuk dan diperjualbelikan di Indonesia?

Jawaban:
Masyarakat akan kesulitan memperoleh barang tertentu, pilihan produk menjadi lebih sedikit, dan beberapa kebutuhan tidak dapat terpenuhi.

4. Kenapa produk-produk tersebut masih harus diimpor dari negara lain? Apakah ada peluang untuk menghasilkan produk tersebut di dalam negeri?

Jawaban:
Karena Indonesia belum mampu memproduksi semua barang sendiri atau biaya produksinya lebih mahal. Namun, Indonesia memiliki peluang untuk memproduksi lebih banyak barang dengan meningkatkan teknologi, kualitas, dan industri dalam negeri.

5. Apa keuntungan yang diperoleh Indonesia dari kegiatan tersebut?

Jawaban:
Indonesia memperoleh keuntungan berupa terpenuhinya kebutuhan masyarakat, bertambahnya pilihan produk, perkembangan teknologi, serta meningkatnya kegiatan perdagangan.

6. Apa yang kalian ketahui tentang perdagangan internasional dari proses pengamatan tersebut?

Jawaban:
Perdagangan internasional adalah kegiatan jual beli barang atau jasa antara dua negara atau lebih untuk memenuhi kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi sendiri serta meningkatkan perekonomian negara.

(Tribunpekanbaru.com)