TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban dari soal Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 1 Memahami Murid dalam Pelatihan Mandiri di Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Modul 1 Memahami Murid tersebut berada di dalam Topik Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan & Karakteristik Murid SMP-SMA.
Dalam artikel ini, soal dan kunci jawaban Modul 1 tersebut berkaitan dengan Materi Pemetaan Murid.
Adapun Platform Merdeka Mengajar adalah platform milik Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia yang dapat diakses secara daring pada laman guru.kemdikbud.go.id.
Platform tersebut ditujukan bagi guru agar mempermudah proses belajar mengajar.
Selain itu, PMM dibuat dengan tujuan membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman dalam penerapan Kurikulum Merdeka.
Perlu dicatat, kunci jawaban soal PMM yang dibahas di artikel ini hanya berupa referensi dan latihan sebelum mengerjakan soal yang sebenarnya.
Ada soal yang bersifat terbuka, sehingga guru dapat memaparkan jawaban sesuai kondisi, pengalaman, dan konteks sekolah masing-masing.
===========================================
====================================
A. Jawaban Latihan Pemahaman & Cerita Reflektif Materi Pemetaan Murid
Latihan Pemahaman
1. Kebutuhan belajar adalah jarak atau kesenjangan antara sasaran belajar yang ingin dicapai, dengan kondisi riil murid saat ini
Jawaban: Benar
2. Pemetaan murid dapat dilakukan berdasarkan tiga kategori di bawah ini, kecuali?
Jawaban: Kegemaran permainan.
Cerita Reflektif
Soal
Ibu dan Bapak Guru, yuk kita lihat kembali keadaan kelas kita! Apakah ada murid yang mempunyai kesulitan dalam belajar? Keadaan seperti apa yang ditampilkan murid? (Suka melamun/telat merespon/tidak tuntas mengerjakan tugas, dst)?
Jawaban 1
Berdasarkan pertanyaan yang diajukan, jawaban saya adalah ada.
Terdapat beberapa murid dalam kelas yang mengalami kesulitan dalam belajar atau terpengaruh oleh faktor lain seperti absensi, kurang semangat, atau stres.
Dengan menjawab pertanyaan di atas, saya dapat juga memperoleh gambaran tentang keadaan murid-murid saya dalam kelas.
Jika mereka aktif berpartisipasi, menunjukkan minat, dan menyelesaikan tugas dengan baik, maka kemungkinan mereka baik-baik saja dalam belajar.
Namun, jika mereka sering mengalami kesulitan atau terlihat tidak fokus, maka mungkin ada beberapa masalah yang perlu diatasi.
Selain itu, penting juga untuk memperhatikan faktor lain yang dapat mempengaruhi keadaan murid dalam kelas, seperti lingkungan di rumah, kesehatan fisik dan mental, atau faktor ekonomi.
Hal-hal ini dapat memengaruhi kemampuan murid untuk belajar dan berpartisipasi dalam kelas, dan oleh karena itu perlu dipertimbangkan dalam mengembangkan solusi untuk membantu murid-murid tersebut.
Jawaban 2
Saat saya melihat keadaan kelas, memang ada beberapa murid yang mengalami kesulitan dalam belajar.
Kesulitan belajar yang kerap dialami siswa saat menuntut ilmu misalnya ketidakmampuan siswa dalam mempelajari kemampuan dasar seperti membaca, berhitung, mengeja atau menyerap pelajaran lain.
Para murid yang mengalami kesulitan belajar juga mengalami keadaan atau faktor yang melatarbelakanginya berbeda-beda.
Oleh karena itu, cara penanganannya pun berbeda-beda.
Guru juga harus mampu mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa dan mencari cara atau jalan keluarnya.
Beberapa upaya yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa yaitu meningkatkan motivasi belajar siswa, pemberian remedial, memaksimalkan media pembelajaran, serta mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik.
(TribunnewsBogor.com)
