TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas 3 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Bab 4 halaman 171-175.

Soal ini terdapat pada Bab 4 tentang Ayo Mengenal Pancasila.

Orientasi pembelajaran dari bab 4 yang membahas mengenai Ayo Mengenal Pancasila ialah, peserta didik diharapkan dapat mempraktikkan makna sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan keluarga dan sekolah. 

Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.

Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan. 

1. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Rumah Sonia dan Maruna berhadapan. Mereka berdua memiliki keyakinan yang berbeda. Suatu hari keluarga Maruna sedang kerja bakti membersihkan lingkungan rumahnya, karena sebentar lagi akan ada tamu dalam rangka merayakan Natal. Sikap Sonia sebaiknya ….

a. Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar rumah
b. Meminta Maruna membersihkan sekitar rumahnya
c. Pura-pura tidak tahu dan diam menonton TV
d. Pergi bermain dengan teman lainnya

Jawaban : A. Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan sekitar rumah

2. Berikan tanda centang (√) pada jawaban yang benar!

Tetangga Abed memproduksi alat-alat musik tradisional Indonesia. Hal yang Abed lakukan . . . .

-Merasa terganggu segala aktivitasnya sehari-hari.
-Turut bangga karena ada orang yang mau melestarikan budaya Indonesia.
-Senang karena bisa ikut belajar mengenal alat-alat tradisional.

Jawaban : Turut bangga ada yang mau melestarikan budaya Indonesia
                  Senang karena bisa ikut belajar mengenal alat-alat musik tradisional

3. Perhatikan gambar-gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut, sikap mencintai produk dalam negeri yang sesuai dengan makna sila ketiga Pancasila ditunjukkan nomor ….

a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (4)
d. (2) dan (4)

Jawaban : C. 1 dan 4 

Di sekolah Andika akan diadakan festival seni dan budaya. Masing-masing kelas wajib menampilkan suatu kreasi seni budaya, dapat berupa tarian atau gerak dan lagu. Kemudian, kelas Andika mengadakan musyawarah untuk menentukan kreasi yang akan diikuti. Saat melakukan diskusi, Riko selalu memotong pembicaraan teman yang menyampaikan pendapatnya. Riko selalu ingin pendapatnya disetujui. Andika
sebagai ketua kelas membagi tugas dengan adil. Akhirnya berdasarkan voting kelas Andika sepakat akan menyanyikan lagu “Rasa Sayange” dari Maluku. Akan tetapi Riko tidak ingin ikut tampil, karena menganggap lagu daerah tersebut tidak bagus dan lebih menyukai lagu dari daerah asalnya.

4. Menurutmu, apakah sikap Riko saat bermusyawarah itu baik?  Jelaskan alasannya!

Jawaban : Sikap Riko tidak mencerminkan bermusyawarah yang baik, karena selalu memotong pembicaraan teman, tidak menghargai pendapat teman

5. Bertentangan dengan sila-sila ke berapakah sikap Riko tersebut? Sebutkan masing-masing satu contoh perilaku!

Jawaban : Sila ke 4 : tidak menghargai pendapat orang lain
                   Sila ke 3: tidak menghargai budaya dari daerah lain

6. Apabila kamu menjadi Riko, sikap apa yang akan kamu lakukan saat sedang bermusyawarah? 

Jawaban : Saya akan menghargai teman yang sedang menyampaikan pendapat

7. Jarak rumah Susi ke sekolah sangat dekat, meskipun orang tua Susi memiliki kendaraan roda empat Susi tidak menggunakan
fasilitas itu. Susi lebih suka jalan kaki bersama teman-temannya. Sikap Susi mencerminkan makna sila Pancasila, yaitu . . . .

a. Sombong
b. Tinggi hati
c. Hidup sederhana
d. Bergaya hidup mewah

Jawaban : C. Hidup sederhana

Teks cerita untuk pertanyaan nomor 8-9

8. Berdasarkan cerita tersebut, menunjukan meneladani karakter semangat . . . .

a. Bermusyawarah
b. Cinta tanah air
c. Rela berkorban
d. Persatuan dan kesatuan 

Jawaban : D. Persatuan dan Kesatuan 

9. Mengapa grup Sonia harus kompak dan bekerja sama?

Jawaban : Agar penampilannya berjalan lancar dan sukses

10. Perhatikan gambar berikut!

Abed selalu memotong pembicaraan teman saat berpendapat. Abed tidak suka karena tidak sesuai dengan pendapat yang disampaikan. Hasil keputusan musyawarah pun ternyata tidak sesuai pendapat abed. Sikap Abed sebaiknya... 

Jawaban : Abed tidak memotong pembicaraan teman, dan apabila pendapatnya tidak digunakan sebaiknya bersikap lapang dada, dan mau menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah.

*) Disclaimer :

Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)