TRIBUNWOW.COM - Simak kunci jawaban Sejarah SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka, Asesmen Bab 2 halaman 84-85.
Soal ini terdiri dari lima soal pilihan ganda dan lima soal essay, yang terdapat pada Bab 2 Pergerakan Kebangsaan Indonesia.
Pada Bab 2 yang membahas tentang Pergerakan Kebangsaan Indonesia, siswa diharapkan mampu menggunakan sumber-sumber sejarah untuk mengevaluasi secara kritis dinamika pergerakan kebangsaan Indonesia pada masa penjajahan Belanda.
Buku Sejarah SMA/SMK Kelas 11 Kurikulum Merdeka ini merupakan karya dari Martina Safitry, dkk.
Kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat hasil kunci jawaban, pastikan siswa terlebih dahulu mengerjakan sendiri soal yang disiapkan.
1. Mahatma Gandi merupakan tokoh nasionalis India yang pemikirannya banyak memengaruhi tokoh nasionalis Indonesia. Salah satu bentuk perjuangannya adalah mengajak rakyat India untuk memakai produk asli dalam negeri. Gerakan ini disebut sebagai ....
a. Satyagraha
b. Swadaya
c. Swadeshi
d. Ahimsa
e. Hartal
Jawaban : C. Swadeshi
2. Indische Partij merupakan organisasi pergerakan nasional yang bersifat inklusif yang berarti ....
a. Keanggotaannya terbuka untuk penduduk pribumi saja
b. Keanggotannya terbuka untuk semua kelompok di Hindia Belanda
c. Keanggotannya terbuka untuk penduduk di Jawa dan Madura
d. Keanggotannya terdiri dari kalangan menengah ke atas
e. Keanggotannya terdiri dari kalangan yang terdidik saja
Jawaban : B. Keanggotannya terbuka untuk semua kelompok di Hindia Belanda
3. Rohana Kudus merupakan salah satu tokoh pers perempuan yang memprakarsai penerbitan surat kabar ....
a. Soenting Melayoe
b. Soeara Perempuan
c. Poetri Hindia
d. Warta Hindia
e. Soeloeh Indonesia
Jawaban : A. Soenting Melayoe
4. Salah satu latar belakang terjadinya Perang Dunia II di wilayah Asia adalah ....
a. Kegagalan LBB dalam menciptakan perdamaian dunia
b. Perlombaan senjata antar negara-negara besar
c. Perbedaan ideologi antara negara-negara Asia
d. Serangan Jepang ke Indo-Cina
e. Serangan Jepang terhadap Pearl Harbour
Jawaban : D. Serangan Jepang ke Indo-Cina
5. Salah satu alasan pihak Belanda pada awalnya menolak untuk menyerah kepada Jepang karena ....
a. Belanda merasa memiliki kekuatan militer yang lebih besar
b. Pihak Belanda merasa Jepang pasti akan kalah
c. Pihak Sekutu akan datang membantu Belanda
d. Wewenang penyerahan ada di tangan Ratu Belanda
e. Jepang tidak memiliki persenjataan yang baik
Jawaban : D. Wewenang penyerahan ada di tangan Ratu Belanda
1. Bagaimanakah pengaruh nasionalisme di Asia terhadap pergerakan nasional Indonesia?
2. Bagaimanakah keterkaitan antara Kongres Perempuan Pertama dengan Kongres Sumpah Pemuda?
3. Bagaimanakah dampak the great depression terhadap Hindia Belanda?
4. Bagaimanakah dampak Perang Dunia II terhadap Indonesia?
5. Mengapa bangsa Indonesia tidak membantu Belanda saat Jepang menyerang?
1. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait pengaruh nasionalisme Asia terhadap pergerakan nasional di Indonesia, misalnya bahwa kebangkitan nasionalisme Asia ikut membangkitkan semangat kebangsaan di Indonesia dan memberikan kepercayaan diri bahwa bangsa Asia seharusnya memiliki hak untuk menentukan nasibnya sendiri.
2. Kongres Perempuan Pertama terjadi sekitar dua bulan setelah Kongres Pemuda II atau dikenal juga dengan Kongres Sumpah Pemuda. Beberapa penggagas Kongres Perempuan Pertama juga hadir dalam Kongres Sumpah Pemuda.
Mereka terinspirasi dari kongres tersebut dan merasa bahwa para perempuan juga perlu melakukan kongres serupa untuk membahas berbagai permasalahan perempuan di masa itu dan mempersatukan organisasi-organisasi perempuan di masanya.
3. Dampak the great depression bagi Hindia Belanada antara lain menurunnya harga pasar karena menurunnya permintaan komoditas internasional, terdapat permasalahan dalam usaha tanaman perdagangan khususnya gula dan karet, dan krisis keuangan yang terjadi di hampir seluruh pelosok negeri karena berkurangnya penerimaan dan belanja negara.
4. Perang Dunia II yang berlangsung di Asia membuat Jepang meningincar Indonesia.
Jepang kemudian berhasil mengalahkan Belanda dan memaksa mereka untuk menyerah di Kalijati. Peristiwa ini menandai berakhirnya kekuasaan negara kolonial Hindia Belanda.
5. Peserta didik dapat mengembangkan jawaban sendiri terkait dengan hal ini, misalnya bahwa sebelumnya Jepang sudah mendekati mempelajari tentang kondisi bangsa Indonesia dan mendekati para pemimpin pergerakan, adanya kepercayaan terhadap ramalan Jayabaya di Jawa, dan sebagainya.
*) Disclaimer :
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunWow.com/Peserta Magang dari Universitas Sebelas Maret/Marita Nur Isnawati)
