TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban PAI Kelas 12 Halaman 43 Kurikulum Merdeka, Mengamati Gambar, Semester 1 Bab 2.

Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 43 Kurikulum Merdeka, terdapat pada Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/SMK/MA Kelas XII Kurikulum Merdeka karangan Rohmat Chozin, Untoro, dan diterbitkan Pusat Pebukuan Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan Kemendibudristek pada tahun 2022.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban PAI Kelas 12 Halaman 43 Kurikulum Merdeka, soal Amati gambar di bawah ini, kemudian jelaskan makna yang tersirat dalam gambar tersebut!

Kunci jawaban PAI Kelas 12 Halaman 43 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Soal ini terdapat dalam Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/SMK/MA Kelas XII Kurikulum Merdeka pembelajaran Bab 2 Indahnya Kehidupan Bermakna.

Kunci Jawaban PAI Kelas 12 Halaman 43 Kurikulum Merdeka Mengamati Gambar

Amati gambar di bawah ini, kemudian jelaskan makna yang tersirat dalam gambar tersebut!

1. Gambar 2.2. Menikmati Alam
   
   Makna tersirat:
   
   Manusia diajarkan untuk bersyukur dan menjaga keindahan serta kelestarian alam ciptaan Allah SWT. Menikmati alam juga dapat menumbuhkan ketenangan jiwa dan rasa takjub atas kebesaran Allah.
2. Gambar 2.3. Menuju Masjid
   
   Makna tersirat:
   
   Menunjukkan pentingnya menjalankan ibadah tepat waktu dan bersama keluarga. Masjid adalah pusat ibadah dan pembelajaran yang sebaiknya diramaikan oleh umat Islam sejak usia dini.
3. Gambar 2.4. Salat Berjamaah di Masjid
   
   Makna tersirat:
   
   Salat berjamaah mengajarkan kebersamaan, kedisiplinan, dan persatuan umat Islam. Ini juga melatih anak untuk taat beribadah dan menghormati imam serta sesama jamaah.
4. Gambar 2.5. Gotong Royong
   
   Makna tersirat:
   
   Gotong royong mencerminkan nilai kerja sama, tolong-menolong, dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. Hal ini memperkuat rasa persaudaraan dan solidaritas sosial.
5. Gambar 2.6. Peduli Sesama
   
   Makna tersirat:
   
   Berbagi dengan orang yang membutuhkan, seperti memberi makanan atau bantuan, adalah bentuk nyata dari rasa kemanusiaan dan perintah agama untuk saling tolong-menolong dan berbuat baik.
6. Gambar 2.7. Suasana Belajar Nyaman
   
   Makna tersirat:
   
   Lingkungan belajar yang rapi dan tertib mendukung konsentrasi dan kenyamanan siswa. Hal ini juga menunjukkan pentingnya saling menghargai dan menciptakan suasana kondusif dalam proses menuntut ilmu.

*) Disclaimer:

(Andari Wulan Nugrahani)