TRIBUNNEWS.COM – Siswa SD/MI Kelas IV kini memasuki Chapter 1 dalam buku pelajaran Bahasa Inggris English for Nusantara Kids Kurikulum Merdeka, berjudul “My Morning Routine”.
Buku ini disusun oleh Ika Lestari Damayanti, dkk dan diterbitkan oleh Kemdikbudristek pada tahun 2024.
Bab pertama ini dirancang untuk membekali siswa dengan kemampuan mendeskripsikan aktivitas pagi hari mereka menggunakan Bahasa Inggris yang sederhana dan komunikatif.
Melalui Chapter 1: My Morning Routine, siswa diharapkan dapat:
Pada halaman 3, 4, 5, 6, dan 7, siswa diarahkan untuk mengikuti berbagai aktivitas berbasis keterampilan berbahasa dalam unit A. Get Up!.
Aktivitas ini mencakup: Listen and Point, Listen and Speak, Listen and Do, Match and Speak, Song Time.
Kegiatan ini dirancang untuk memperkuat pemahaman kosakata, pelafalan, serta kemampuan menyimak dan berbicara dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dianjurkan untuk mencoba mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
Hal ini bertujuan untuk membangun kebiasaan berpikir kritis, melatih kemampuan mandiri, dan meningkatkan rasa percaya diri.
Kunci jawaban yang disediakan dimaksudkan sebagai panduan bagi orang tua atau guru untuk memeriksa dan mengevaluasi hasil pekerjaan anak secara objektif, bukan semata-mata untuk mengoreksi.
Listen to Audio 1.1 and point to the correct pictures. (https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/audio/audiobook24/Inggris_4/K4-Chapter1-1.1.mp3)
What do they do in the morning?
Picture 1.1 What do they do in the morning (pages 3-4)
Jawaban
1. Pertanyaan: What do they do in the morning? (Apa yang mereka lakukan di pagi hari?)
Jawaban: Saat mendengarkan Audio 1.1, anak diminta menunjuk gambar sesuai kegiatan pagi, seperti:
Listen to Audio 1.2 and say the morning activities.
Dengarkan Audio 1.2 dan sebutkan kegiatan di pagi hari. (https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/audio/audiobook24/Inggris_4/K4-Chapter1-1.2.mp3)
Jawaban: Tugas: Dengarkan Audio 1.2 dan ucapkan nama kegiatan pagi hari.
Jawaban contoh kegiatan pagi hari:
Listen to Audio 1.3 and do the actions.
Dengarkan Audio 1.3 dan lakukan kegiatannya.
Jawaban: Tugas: Dengarkan Audio 1.3 dan lakukan gerakan sesuai kegiatan.
Contoh kegiatan dan aksi:
"Get up" → pura-pura bangun dari tidur
"Make the bed" → gerakan merapikan selimut
"Take a shower" → pura-pura mandi
"Have breakfast" → pura-pura makan
"Go to school" → gerakan memakai tas dan berjalan
Match the pictures with the correct sentences. Say the sentences.
Cocokkan gambar dengan ungkapannya. Ucapkan ungkapannya (https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/audio/audiobook24/Inggris_4/K4-Chapter1-1.3.mp3)
Jawaban: Tugas: Cocokkan gambar dengan kalimatnya dan ucapkan kalimat.
Contoh pasangan gambar dan kalimat:
Gambar orang bangun → "I get up in the morning."
Gambar merapikan selimut → "I make the bed."
Gambar mandi → "I take a shower."
Gambar sarapan → "I have breakfast."
Gambar berangkat sekolah → "I go to school."
Listen and Sing
Listen to Audio 1.4 and sing it with your teacher and classmates.
Dengarkan Audio 1.4 dan nyanyikan lagu tersebut bersama guru dan teman kelasmu. (https://static.buku.kemdikbud.go.id/content/audio/audiobook24/Inggris_4/K4-Chapter1-1.4.mp3)
A Busy Morning
Hey ring, ring! Hey ring, ring! It’s a busy morning.
What do you do,
What do you do in the morning?
I get up. I get up in the morning.
What do you do,
What do you do in the morning?
I make the bed. I make the bed in the morning.
What do you do,
What do you do in the morning?
I take a shower. I take a shower in the morning.
What do you do,
What do you do in the morning?
I have breakfast. I have breakfast in the morning.
What do you do,
What do you do in the morning?
I go to school. I go to school in the morning.
What do you do
What do you do in the morning?
Tips: Nyanyikan sambil melakukan gerakan dari setiap kegiatan agar lebih menyenangkan!
*) Disclaimer:
(Tribunnews.com, Andari Wulan Nugrahani)