TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi 6 Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai Modul 2 FPPN Topik 2 PPG 2025 Tahap 3

Terdapat pertanyaan pada Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional Materi 6 Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Kunci jawaban ditujukan bagi bapak/ibu guru yang menjadi peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 Tahap 3.

Bagi bapak/ibu guru peserta yang kesulitan mengerjakan tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Modul FPPN Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional Materi 6 Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai di Ruang GTK dalam PPG 2025:

Materi 6 Komitmen Saya untuk Pendidikan Nilai

Latihan Pemahaman

Soal 1 dari 3
Sebuah sekolah ingin menerapkan strategi internalisasi nilai dalam kurikulum pembelajaran. Manakah urutan yang paling tepat untuk memastikan internalisasi nilai berlangsung efektif?

• a. Mengidentidikasi nilai utama - melatih guru dalam strategi internalisasi - menerapkan dalam pembelajaran - mengevaluasi efektivitas - melibatkan orang tua dan masyarakat.
• b. Menerapkan dalam pembelajaran - mengidentifikasi nilai utama - melibatkan orang tua dan masyarakat - melatih guru dalam strategi internalisasi - mengevalusi efektivitas.
• c. Mengevaluasi efektivitas - mengidentifikasi nilai utama - melibatkan orang tua dan masyarakat - melatih guru dalam startegi internalisasi - menerapkan dalam pembelajaran
• d. Melatih guru dalam strategi internalisasi - mengindentifikasi nilai utama - mengevaluasi efektivitas - menerapkan dalam pembelajaran - melibatkan orang tua dan masyarakat.
• e. melibatkan orang tua dan masyarakat - mengevaluasiefektivitas - menerapkan dalam pembelajaran - melatih guru dalam strategi internalisasi - mengidentidikasi nilai utama.

Jawaban: a. Mengidentidikasi nilai utama - melatih guru dalam strategi internalisasi - menerapkan dalam pembelajaran - mengevaluasi efektivitas - melibatkan orang tua dan masyarakat.

Soal 2 dari 3
Sebuah sekolah ingin menjadikan dirinya sebagai pusat pendidikan nilai di komunitasnya. Susun strategi dalam bentuk urutan tahapan bagaimana sekolah bisa membangun budaya nilai yang kuat!

Jawaban: a. membentuk kurikulum berbasis nilai - melatih guru - melibatkan orang tua - mengadakan kegiatan berbasis nilai - menyebarkan dampak ke masyarakat

Soal 3 dari 3
Sebagai seorang guru, bagaimana strategi terbaik dalam menerapkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah?

• a. menjadikan pendidikan karakter sebagai program ekstrakurikuler bagi siswa bermasalah.
• b. mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus dan proyek berbasis nilai.
• c. menerapkan sistem reward bagi siswa yang menunjukkan perilaku baik
• d. mengandalkan wali kelar utuk menanamkan nilai-nilai karakter tanpa perlu interventasi dalam mata pelajaran lainnya
• e. membuat pertauran sekolah yang ketat dengan hukuman bagi siswa yang melanggar

Jawaban: b. mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam semua mata pelajaran dengan metode refleksi, diskusi kasus dan proyek berbasis nilai.

Cerita Reflektif

Setelah mempelajari topik ini, apa yang menjadi komitmen bapak/ibu dalam menerapkan pendidikan nilai dalam kehidupan pribadi dan kegiatan pembelajaran

Kunci Jawaban

Dalam kehidupan pribadi, saya memegang teguh komitmen terhadap pendidikan nilai-nilai, yang tercermin dalam berbagai aspek kehidupan saya sehari-hari. Salah satu bentuk nyata dari komitmen ini adalah dengan berusaha menjadi teladan yang konsisten.

Saya selalu berupaya menunjukkan perilaku yang baik, menjaga integritas, dan menjalankan prinsip-prinsip moral dalam berbagai situasi.

Dengan menjadi contoh yang baik, saya berharap dapat menginspirasi orang-orang di sekitar saya untuk turut mengamalkan nilai-nilai positif dalam kehidupan mereka.

Selain itu, saya juga menanamkan semangat sebagai pembelajar sepanjang hayat. Saya percaya bahwa proses belajar tidak pernah berhenti, dan setiap pengalaman, baik besar maupun kecil, merupakan kesempatan untuk tumbuh dan berkembang.

Saya senantiasa mencari pengetahuan baru, mengikuti perkembangan zaman, serta terbuka terhadap berbagai sudut pandang. Dengan cara ini, saya dapat terus meningkatkan kualitas diri dan memberikan kontribusi yang lebih baik kepada lingkungan sekitar.

Empati dan toleransi juga menjadi bagian penting dari komitmen saya terhadap pendidikan nilai. Saya berusaha memahami perasaan, kebutuhan, dan latar belakang orang lain, serta menghargai perbedaan yang ada.

Dengan mengembangkan empati, saya dapat membangun hubungan yang harmonis dan saling menghormati, baik di lingkungan keluarga, teman, maupun masyarakat luas.

Dalam konteks kegiatan pembelajaran, komitmen saya diwujudkan melalui penciptaan lingkungan belajar yang berbudaya positif.

Saya percaya bahwa suasana belajar yang kondusif, penuh penghargaan, dan mendukung perkembangan karakter sangat penting untuk membentuk generasi yang berdaya saing.

Saya mendorong peserta didik untuk selalu melakukan refleksi terhadap proses dan hasil belajar mereka, sehingga mereka dapat mengenali kelebihan dan kekurangan diri serta terus memperbaiki diri.

Selain itu, saya juga berupaya memberikan umpan balik yang konstruktif kepada peserta didik. Umpan balik yang membangun dapat memotivasi mereka untuk terus berkembang, memperkuat kepercayaan diri, serta membantu mereka memahami langkah-langkah perbaikan yang perlu diambil.

Saya juga memberikan ruang eksplorasi seluas-luasnya, agar peserta didik dapat mengembangkan kreativitas, berpikir kritis, serta menemukan potensi diri mereka secara optimal.

Melalui berbagai bentuk komitmen ini, harapan saya adalah dapat berperan aktif dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kuat, beretika, dan mampu memberikan dampak positif bagi masyarakat. Saya percaya bahwa pendidikan nilai merupakan fondasi utama dalam menciptakan masa depan yang lebih baik bagi semua.

Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.