POS-KUPANG.COM - Mari simak pembahasan dan kunci jawaban soal IPAS kelas 6 SD halaman 104-105 kurikulum merdeka, Mari Mencoba.
Pada kegiatan kali ini, siswa diajak melakukan percobaan untuk melihat hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari.
Setelah melakukan percobaan, amati hasilnya dan jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada di halaman 105.
Jika sudah, siswa bisa menuliskan kesimpulan mengenai hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari pada buku tugas.
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 103-104 Kurikulum Merdeka: Membuat Hipotesis
Melihat Hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari
Kita akan membuat model mengenai Bumi, Bulan, dan Matahari untuk membuktikan pernyataan yang benar pada kegiatan sebelumnya.
Alat dan bahan:
1. karton;
2. alat mewarnai;
3. lem;
4. gunting;
5. kancing tekan/kancing jepret.
Langkah percobaan:
1. Buatlah gambar Matahari, Bumi, dan Bulan di kertas karton dan beri warna.
2. Perhatikan ukuran sebenarnya saat membuat.
3. Lubangi bagian tengah ketiganya dengan jarum atau pensil.
4. Gunakan kancing dan sisa karton untuk
membuat model seperti gambar di samping.
5. Setelah selesai, lakukan simulasi menggunakan model yang kalian buat. Amati dan cobalah jawab pertanyaan berikut pada buku tugas.
a. Pernyataan siapakah yang benar mengenai hubungan Bumi, Matahari, dan Bulan? Mengapa?
b. Gerakan apa saja yang kalian amati terjadi pada Bumi, Matahari, dan Bulan?
c. Antara gerakan rotasi dan revolusi, menurut kalian manakah yang membutuhkan waktu lebih lama?
6. Berkumpullah lagi dengan kelompok kalian. Jelaskan pendapat kalian mengenai pertanyaan di atas secara bergantian. Perhatikan gambar panduan berikut sebelum memulai diskusi.
7. Guru kalian akan memandu untuk kegiatan diskusi bersama.
8. Jika sudah, tuliskan kesimpulan mengenai hubungan Bumi, Bulan, dan Matahari pada buku tugas. Gunakan empat kosakata baru yang kalian dapatkan di kegiatan awal saat menjelaskan.
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 6 Halaman 72-73 Kurikulum Merdeka: Pilihan Ganda Poin B
5. Setelah selesai, lakukan simulasi menggunakan model yang kalian buat. Amati dan cobalah jawab pertanyaan berikut pada buku tugas.
a. Pernyataan siapakah yang benar mengenai hubungan Bumi, Matahari, dan Bulan? Mengapa?
Jawaban: Pernyataan yang benar adalah pernyataan 3 milik Ian " Bulan mengelilingi Bumi dan Bumi mengelilingi Matahari."
Menurut model tata surya, benar bahwa Bulan mengelilingi Bumi, dan Bumi berserta Bulan secara keseluruhan mengelilingi Matahari.
Bulan mengelilingi Bumi disebut dengan revolusi Bulan, yang memakan waktu sekitar 29,6 hari untuk satu putaran penuh.
Bumi mengelilingi Matahari disebut revolusi bumi yang terjadi dalam lintasan elips dan membutuhkan waktu sekitar 365,25 hari atau satu tahun.
Jadi, menurut model tata surya,
b. Gerakan apa saja yang kalian amati terjadi pada Bumi, Matahari, dan Bulan?
Jawaban: Gerakan yang terjadi pada Bumi, Matahari, dan Bulan:
c. Antara gerakan rotasi dan revolusi, menurut kalian manakah yang membutuhkan waktu lebih lama?
Jawaban: Gerakan revolusi lebih lama dibandingkan rotasi, karena rotasi adalah perputaran pada sumbu (sekitar 24 jam untuk Bumi), sementara revolusi adalah mengelilingi Matahari (sekitar 365,25 hari).
Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 71 Kurikulum Merdeka: Mengenal Kondisi Indonesia
Sumber: Buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas VI halaman 104-105 Kurikulum Merdeka, Bab 5: Menjelajahi Bumi dan Antariksa.
Penulis dan penerbit: Amalia Fitri, Anggayudha A. Rasa, Muhammad Sholihuddin, Ratna Galih P. Rahaytu, Maria Jeanindya Wahyudi, diterbitkan Kemdikbudristek (2022).
Kunci Jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan untuk membantu proses belajar siswa.
Untuk itu, siswa diharapkan dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu sebelum dikoreksi dengan kunci jawaban.
*) Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Pos-kupang.com/Ara)
