TRIBUNPEKANBARU.COM - Memasuki fase akhir di jenjang sekolah dasar, pemahaman mengenai tata kelola bernegara menjadi pondasi yang krusial bagi siswa, sebagaimana dieksplorasi dalam materi Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD.
Di semester genap ini, fokus pembelajaran bergeser pada pengenalan jati diri bangsa di mata dunia serta bagaimana penerapan nilai-nilai luhur dalam bingkai hukum dan norma yang berlaku.
Kami telah merangkum soal latihan Pendidikan Pancasila ini guna mempermudah tenaga pendidik dalam mengukur efektivitas capaian pembelajaran secara holistik.
Dengan memanfaatkan bank soal Kurikulum Merdeka, ananda diajak untuk berpikir kritis mengenai hak dan kewajiban mereka sebagai warga negara yang bertanggung jawab.
Melalui rangkaian contoh soal semester 2, diharapkan para siswa mampu menginternalisasi semangat gotong royong dan toleransi dalam kehidupan bermasyarakat yang majemuk.
Persiapkan ujian akhir semester Pancasila buah hati Anda dengan referensi yang akurat dan selaras dengan buku teks resmi pemerintah.
Mari kita bangun karakter generasi penerus yang cinta tanah air dan sadar akan hukum melalui latihan intensif di bawah ini.
Soal Latihan Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD - Semester 2
A. Pilih jawaban yang paling tepat dengan menyilang (x) huruf a, b, c, atau d!
1. Norma adalah aturan yang berlaku di masyarakat. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia disebut...
a. Norma Hukum
b. Norma Agama
c. Norma Kesusilaan
d. Norma Kesopanan
2. Sanksi bagi seseorang yang melanggar norma hukum adalah...
a. Dikucilkan masyarakat
b. Merasa bersalah
c. Mendapatkan denda atau penjara
d. Mendapatkan dosa
3. Salah satu contoh penerapan norma kesopanan di sekolah adalah...
a. Mengerjakan tugas tepat waktu
b. Berbicara santun kepada guru
c. Membayar iuran kelas
d. Menyeberang di zebra cross
4. Pancasila berfungsi sebagai cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia. Hal ini tertuang dalam Pembukaan UUD 1945 alinea ke...
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
5. Kerja sama antarbangsa diperlukan untuk menjaga perdamaian dunia. Organisasi internasional yang diikuti Indonesia untuk perdamaian adalah...
a. ASEAN
b. PBB
c. WHO
d. FIFA
6. Tokoh yang mengusulkan rumusan dasar negara pada tanggal 1 Juni 1945 adalah...
a. Moh. Hatta
b. Ir. Soekarno
c. Mr. Soepomo
d. Moh. Yamin
7. Bentuk negara Indonesia sesuai dengan UUD 1945 Pasal 1 ayat (1) adalah...
a. Kerajaan
b. Republik
c. Federasi
d. Serikat
8. Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) merupakan kewajiban dari...
a. TNI dan Polri saja
b. Presiden dan menteri
c. Seluruh warga negara Indonesia
d. Orang dewasa saja
9. Sikap yang harus dihindari dalam kehidupan masyarakat yang beragam adalah...
a. Toleransi
b. Primordialisme (menganggap suku sendiri paling baik)
c. Gotong royong
d. Musyawarah
10. Keputusan yang diambil dalam musyawarah harus mengutamakan kepentingan...
a. Pribadi
b. Kelompok tertentu
c. Bersama
d. Pemimpin rapat
11. Perilaku yang mencerminkan sila keempat Pancasila dalam lingkungan masyarakat adalah...
a. Membantu tetangga yang kena musibah
b. Mengikuti pemilihan ketua RT dengan jujur
c. Menghargai teman yang beribadah
d. Menggunakan produk dalam negeri
12. Hak setiap warga negara untuk mendapatkan pendidikan diatur dalam UUD 1945 Pasal...
a. 27
b. 29
c. 30
d. 31
13. Salah satu manfaat dari adanya peraturan atau hukum di masyarakat adalah...
a. Menciptakan kekacauan
b. Membatasi kreativitas warga
c. Menciptakan ketertiban dan kedamaian
d. Memberikan keuntungan bagi orang kaya
14. Lambang sila kedua Pancasila yang bermakna hubungan manusia yang saling membantu adalah...
a. Bintang
b. Rantai
c. Pohon Beringin
d. Padi dan Kapas
15. Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki banyak suku dan budaya, hal ini sesuai dengan semboyan...
a. Tut Wuri Handayani
b. Bhinneka Tunggal Ika
c. Ing Ngarsa Sung Tuladha
d. Jalesveva Jayamahe
16. Contoh perilaku gotong royong di lingkungan sekolah adalah...
a. Mengerjakan ujian bersama-sama
b. Melaksanakan piket kelas secara berkelompok
c. Bermain game saat jam pelajaran
d. Memberikan contekan kepada teman
17. Apabila terjadi perselisihan antarwarga di desa, cara penyelesaian yang terbaik adalah...
a. Melalui jalur kekerasan
b. Membiarkannya sampai reda sendiri
c. Musyawarah untuk mufakat
d. Melaporkan ke polisi secara langsung tanpa bicara
18. Kewajiban seorang siswa terhadap fasilitas umum di sekolah adalah...
a. Merusaknya agar diganti baru
b. Menjaganya agar tetap bersih dan bisa digunakan
c. Membawanya pulang ke rumah
d. Mencoret-coretnya sebagai kenangan
19. Menghargai jasa para pahlawan dapat kita lakukan dengan cara...
a. Berpesta setiap hari
b. Belajar dengan tekun dan disiplin
c. Melupakan sejarah masa lalu
d. Mengeluh tentang kondisi negara
20. Peran Indonesia dalam lingkungan ASEAN salah satunya adalah sebagai...
a. Penjajah negara tetangga
b. Salah satu negara pendiri ASEAN
c. Penonton kegiatan internasional
d. Penguasa pasar ekonomi tunggal
Kunci Jawaban
1. c | 11. b
2. c | 12. d
3. b | 13. c
4. d | 14. b
5. b | 15. b
6. b | 16. b
7. b | 17. c
8. c | 18. b
9. b | 19. b
10. c | 20. b
