TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut ini kunci jawaban Mahir Berbahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 225 - 228 Kegiatan 5 BAB 8 Kurikulum Merdeka.

Di halaman 225 hingga 228 Bab 8, Mahir Berbahasa Indonesia kelas 9 menghadirkan Kegiatan 5, yang dirancang untuk mengasah kemampuan siswa dalam menganalisis teks dan menyusun argumen secara runtut.

Kegiatan ini menekankan kreativitas dan pemikiran kritis, sehingga siswa tidak hanya menulis jawaban, tetapi juga belajar menyampaikan ide dengan jelas dan meyakinkan.

Dengan membahas kegiatan ini, siswa dapat memperkuat kemampuan menulis, memahami struktur teks, dan mengembangkan kosakata yang lebih kaya.

Panduan ini juga bermanfaat bagi yang ingin mempersiapkan diri menghadapi tugas atau ulangan Bab 8.

Dengan memahami panduan ini, siswa diharapkan lebih percaya diri dalam menyelesaikan latihan sekaligus meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia secara menyeluruh.

Kegiatan 5

Judul : Menyampaikan Tulisan Berdasarkan Fakta dan Pengalaman

Tujuan: Peserta didik menyampaikan tulisan berupa pendapat pro dan kontra berdasarkan fakta dan pengalaman.

A. Mencermati contoh teks diskusi

Sebelum kamu berlatih menulis teks diskusi, cermati dan pahami dahulu contoh teks diskusi. Dengan memahami contoh teks diskusi tersebut, setidaknya kamu akan dapat menangkap strukturnya, baik bagian isu, argumen, dan simpulannya.

Masih Perlukah Perpustakaan Konvensional Saat Ini?

Jika kamu mendengar kata "perpustakaan", apa yang terlintas dalam pikiranmu? Pasti pikiranmu mengarah kepada sebuah ruangan atau gedung yang berisi buku-buku. Bisa jadi malah pikiranmu mengarah ke sebuah tempat yang terdapat barisan buku-buku yang tertata rapi.

Pada era yang serba digital seperti sekarang ini, istilah perpustakaan tidak harus berupa gedung, tetapi bisa juga dalam bentuk maya (melalui internet). Perpustakaan ini sering disebut perpustakaan digital.

Sedikit mengulas tentang perpustakaan. Apa sebenarnya yang dimaksud dengan perpustakaan? Menurut Undang-Undang No. 43 Tahun 2007. perpustakaan adalah institusi atau lembaga yang mengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian informasi. dan rekreasi bagi pemustaka.

Kita sering mendengar beberapa istilah yang berkaitan dengan perpustakaan. yang pertama pustakawan. Pustakawan adalah orang yang bertugas mengelola segala hal yang berkaitan dengan perpustakaan. 
Pustakawan juga disebut orang yang punya keahlian dalam bidang keperpustakaan karena mendalami kajian bidang ilmunya secara formal, Selanjutnya, ada kepustakaan, yaitu bahan-bahan yang menjadi acuan dalam menghasilkan sebuah tulisan. Lalu, ada ilmu perpustakaan, yaitu kajian ilmu yang mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan perpustakaan.

Perpustakaan sebenarnya tidak hanya identik dengan tempat penyimpanan buku. Perpustakaan juga menjadi sebagai penyimpanan film, salindia (slide), dan lainnya sebagai sumber informasi yang terorganisasi dan disusun secara teratur.

Masih menurut UU No. 47 Tahun 2007 ada lima jenis perpustakaan yang ada di Indonesia. Perpustakaan nasional adalah lembaga pemerintah nondepartemen yang melaksanakan tugas pemerintah dalam bidang perpustakaan dan berkedudukan di Ibu Kota Negara. Perpustakaan umum adalah perpustakaan yang diselenggarakan oleh 

Setelah membaca dan mencermati teks tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1. Informasi apakah yang disampaikan dalam teks tersebut?
2. Tujuan apakah yang ingin disampaikan penulis melalui teks itu?
3. Apakah pembaca memperoleh manfaat dari isi teks tersebut? Jelaskan alasanmu.
4. Setujukah kamu jika teks tersebut dikategorikan sebagai teks diskusi? Berikan alasanmu.
5. Identifikasilah ciri-ciri teks tersebut, baik dari strukturnya maupun unsur kebahasaannya.

Jawaban:

1. Teks tersebut menyampaikan informasi tentang peran dan relevansi perpusta-kaan konvensional di era digital, serta rendahnya minat baca masyarakat Indonesia dan upaya yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kembali fungsi perpustakaan.

2. Tujuan penulis adalah mengajak masyarakat agar tetap memanfaatkan perpus-takaan serta menyadarkan bahwa perpustakaan masih relevan di era digital.

3. Ya, pembaca memperoleh manfaat dari isi teks tersebut. Teks memberikan informasi lengkap tentang pengertian, jenis, fungsi, serta peran perpustakaan di era digital. Selain itu, pembaca juga mendapatkan pemahaman bahwa per-pustakaan masih relevan dan perlu dikembangkan agar tetap bermanfaat bagi masyarakat.

4. Tidak.

Teks tersebut tidak dapat dikategorikan sebagai teks diskusi karena strukturny tidak memuat argumen pro dan kontra secara jelas dan seimbang. Isi teks lebih banyak menjelaskan pentingnya perpustakaan serta upaya pengembangannya di era digital. Oleh karena itu, teks tersebut lebih bersifat pemaparan satu sudut pandang daripada perdebatan dua sisi.

5. Struktur teks terdiri atas isu tentang relevansi perpustakaan di era digital, diikuti argumentasi yang menjelaskan peran dan fungsinya, serta diakhiri penegasan bahwa perpustakaan tetap penting dan perlu inovasi. Dari segi kebahasaan, teks menggunakan istilah umum seperti literasi dan digital. Selain itu, terdapat kata modalitas, kata kerja aksi, dan konjungsi seperti namun dan oleh karena itu.

Pembahasan Soal B dan C, lihat video selanjutnya di kolom komentar/playlist!