TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran IPAS kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 92 bab 5.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran IPAS kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 92, karangan Amalia Fitri, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2024 yakni Peninggalan Bersejarah

Peninggalan bersejarah adalah segala sesuatu yang ditinggalkan oleh manusia pada masa lalu yang memiliki nilai penting bagi sejarah, budaya, dan ilmu pengetahuan.

Tujuannya dipelajari agar kita bisa mengetahui kehidupan, budaya, dan peristiwa yang terjadi di masa lampau.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 92 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 92: Peninggalan Bersejarah

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 92

Ayo, Menyelidiki

Setelah mengetahui bangunan, benda, atau peninggalan bersejarah yang ada di daerahmu. Sekarang, kamu akan menyelidiki sejarah yang ada di balik peninggalan bersejarah tersebut

Perhatikan instruksi berikut sebelum memulai penyelidikan.

1. Gurumu akan membagi kelompok untuk mengerjakan tugas berikut!

2. Pilihlah 1 peninggalan bersejarah yang menurutmu paling menarik dan paling membuatmu penasaran.

3. Lakukan studi literatur, bisa melalui buku, surat kabar setempat, atau internet jika memungkinkan, untuk mencari tahu sejarah dari peninggalan bersejarah tersebut!

4. Kamu juga bisa melakukan wawancara kepada orang-orang yang sekiranya tahu tentang sejarah daerahmu, seperti orang tuamu, guru, atau sesepuh daerahmu!

5. Buatlah laporan hasil penyelidikanmu dalam selembar kertas HVS.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Hal 20 Edisi Revisi: Ayo, Menyimpulkan

6. Jangan lupa menggambarkan bentuk peninggalan sejarah yang kamu pilih. Kamu juga boleh mencetak gambarnya dan menempelkannya di laporanmu.

7. Pajang hasil penyelidikanmu di papan pajangan yang ada di kelas, agar kelompok lain dapat membacanya juga!

Jawaban :

1. Nama Peninggalan Sejarah

Keraton Surakarta Hadiningrat 

2. Bentuk Peninggalan Sejarah

Keraton Surakarta merupakan bangunan istana kerajaan Jawa yang memiliki arsitektur tradisional khas Jawa. Kompleks keraton terdiri dari berbagai bagian seperti pendopo (tempat pertemuan), alun-alun, halaman dalam, serta bangunan utama tempat tinggal raja.

Bangunan ini memiliki ciri khas atap joglo, ukiran kayu yang indah, serta tata ruang yang sarat makna filosofi kehidupan masyarakat Jawa.

3. Lokasi

Kota Surakarta (Solo), Provinsi Jawa Tengah, Indonesia.

4. Sejarah Singkat

Keraton Surakarta Hadiningrat didirikan pada tahun 1745 oleh Pakubuwono II. Pembangunan keraton ini dilakukan setelah pusat pemerintahan Kerajaan Mataram dipindahkan dari Kartasura ke Surakarta.

Keraton ini kemudian menjadi pusat pemerintahan Kesunanan Surakarta sekaligus pusat perkembangan budaya Jawa. Di tempat ini, berbagai kegiatan penting kerajaan dilaksanakan, mulai dari pemerintahan hingga upacara adat.

Seiring berjalannya waktu, meskipun sistem kerajaan tidak lagi memegang kekuasaan penuh seperti dahulu, keraton tetap memiliki peran penting sebagai penjaga dan pelestari budaya Jawa. Hingga saat ini, keraton masih dihuni oleh keluarga kerajaan dan digunakan untuk berbagai kegiatan adat dan budaya.

5. Nilai Penting

Keraton Surakarta memiliki nilai sejarah dan budaya yang sangat tinggi. Keraton ini menjadi simbol kejayaan dan peradaban masyarakat Jawa di masa lampau.

Selain itu, keraton juga berfungsi sebagai pusat pelestarian tradisi, seperti upacara adat, tari-tarian, musik gamelan, serta berbagai kebiasaan turun-temurun masyarakat Jawa.

Keraton Surakarta juga menjadi tempat wisata sejarah yang memberikan edukasi kepada masyarakat tentang kehidupan kerajaan di masa lalu, sehingga generasi sekarang dapat lebih mengenal dan menghargai warisan budaya bangsa.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)