SRIPOKU.COM - Materi Pendidikan Pancasila kelas 8 SMP pada semester genap menitikberatkan pada penguatan wawasan kebangsaan, kebangkitan nasional, serta jati diri bangsa dalam bingkai NKRI.
Pola soal ASAS Genap Kurikulum Merdeka saat ini menuntut kemampuan analisis komprehensif terhadap fenomena sosial sehari-hari, bukan sekadar hafalan materi baku.
Simak ulasan 40 latihan soal prediksi ASAS Genap Pendidikan Pancasila Kelas 8 berikut ini sebagai instrumen evaluasi mandiri yang efektif di rumah.
Baca juga: 40 Soal SAS Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP Semester 2 Kurikulum Merdeka, Soal Terbaru 2026
1.) Perhatikan narasi sejarah berikut!
Sebelum abad ke-20, perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah selalu mengalami kegagalan. Faktor internal utama yang menyebabkan kegagalan tersebut adalah sifat perjuangan yang masih bersifat kedaerahan, belum terorganisir dengan modern, serta mudah dipecah belah oleh strategi devide et impera. Kesadaran akan kelemahan inilah yang kemudian memicu lahirnya era Kebangkitan Nasional 1908.
Berdasarkan narasi di atas, titik balik utama yang menandai dimulainya Kebangkitan Nasional adalah...
A. Persenjataan rakyat daerah yang mulai beralih menggunakan teknologi modern
B. Lahirnya organisasi kepemudaan modern yang mengutamakan persatuan nasional
C. Ditandatanganinya perjanjian damai antara raja-raja lokal dengan pihak Belanda
D. Pelaksanaan sistem tanam paksa yang berhasil meningkatkan kesejahteraan petani
Kunci Jawaban : B. Lahirnya organisasi kepemudaan modern yang mengutamakan persatuan nasional
(2.) Organisasi Budi Utomo yang didirikan pada tanggal 20 Mei 1908 dipandang sebagai tonggak awal Kebangkitan Nasional. Tokoh intelektual yang memiliki peran krusial dalam mencetuskan ide dasar dan membangkitkan kesadaran para mahasiswa STOVIA untuk mendirikan organisasi tersebut adalah...
A. Ir. Soekarno
B. dr. Wahidin Sudirohusodo
C. Drs. Mohammad Hatta
D. H.O.S. Cokroaminoto
Kunci Jawaban : B. dr. Wahidin Sudirohusodo
(3.) Perhatikan data organisasi berikut!
Organisasi pergerakan nasional yang secara tegas dan terang-terangan mencantumkan tujuan mencapai kemerdekaan Indonesia pada awal pendiriannya (bersifat non-kooperatif) ditunjukkan oleh nomor...
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
Kunci Jawaban : D. 3) dan 4)
(4.) Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda pada 28 Oktober 1928 memiliki makna mendalam bagi eksistensi bangsa. Nilai fundamental dari ikrar "tumpah darah yang satu, bangsa yang satu, dan bahasa yang satu" adalah...
A. Penghapusan seluruh kebudayaan daerah demi membentuk satu budaya baru yang seragam
B. Meleburnya ego kedaerahan ke dalam komitmen persatuan nasional untuk merebut kemerdekaan
C. Kesepakatan untuk menggunakan hukum adat tertentu sebagai hukum nasional negara
D. Pembatasan hubungan diplomatik dengan negara luar yang belum merdeka
Kunci Jawaban : B. Meleburnya ego kedaerahan ke dalam komitmen persatuan nasional untuk merebut kemerdekaan
(5.) Dalam ikrar Sumpah Pemuda, bahasa Indonesia ditetapkan menjunjung tinggi sebagai bahasa persatuan. Fungsi strategis dari pemilihan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di tengah keberagaman suku bangsa adalah...
A. Menghilangkan fungsi bahasa daerah sebagai identitas budaya lokal
B. Menjadi alat komunikasi pemersatu yang menjembatani perbedaan antar suku tanpa merendahkan bahasa daerah
C. Menunjukkan kepada penjajah bahwa bangsa Indonesia menolak mempelajari bahasa asing
D. Memenuhi syarat administrasi pembentukan organisasi internasional
Kunci Jawaban : B. Menjadi alat komunikasi pemersatu yang menjembatani perbedaan antar suku tanpa merendahkan bahasa daerah
(6.) Sumpah Pemuda berhasil mempertautkan perbedaan ras, suku, dan agama di antara para pemuda dari berbagai daerah. Sikap positif siswa saat ini yang mencerminkan pelestarian nilai luhur Sumpah Pemuda di lingkungan sekolah adalah...
A. Membantu teman dalam belajar dengan syarat memiliki latar belakang daerah yang sama
B. Menghormati dan berteman dengan siapa saja tanpa memandang perbedaan suku dan agama
C. Mengutamakan kepentingan kelompok jalurnya sendiri saat pemilihan ketua OSIS
D. Memilih berdiam diri ketika melihat terjadinya perselisihan antar teman di kelas
Kunci Jawaban : B. Menghormati dan berteman dengan siapa saja tanpa memandang perbedaan suku dan agama
(7.) Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah negara kepulauan yang berciri Nusantara. Rumusan ini menegaskan konsep kesatuan wilayah yang diatur dalam UUD NRI Tahun 1945, tepatnya pada...
A. Pasal 1 ayat (1)
B. Pasal 25A
C. Pasal 27 ayat (3)
D. Pasal 30 ayat (1)
Kunci Jawaban : B. Pasal 25A
(8.) Perhatikan peta pemikiran geopolitik! Kesatuan wilayah Indonesia mencakup kesatuan politik, hukum, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan. Makna dari prinsip "Bahwa wilayah Indonesia merupakan satu kesatuan hukum" adalah...
A. Setiap daerah diperbolehkan membuat hukum pidana tersendiri yang terpisah dari pusat
B. Hanya ada satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional dan berlaku bagi seluruh rakyat
C. Seluruh hukum adat di Indonesia dihapus dan diganti dengan hukum modern luar
D. Warga negara yang memiliki jabatan tinggi kebal terhadap jeratan hukum nasional
Kunci Jawaban : B. Hanya ada satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional dan berlaku bagi seluruh rakyat
(9.) Identitas nasional merupakan jati diri yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain di dunia. Di bawah ini yang merupakan identitas nasional Indonesia yang dikukuhkan langsung dalam konstitusi negara adalah...
A. Lagu-lagu pop modern, bendera merah putih, dan bahasa daerah
B. Bahasa Indonesia, bendera Merah Putih, lagu kebangsaan Indonesia Raya, dan lambang Garuda Pancasila
C. Candi Borobudur, pakaian adat kebaya, dan senjata tradisional keris
D. Sistem ekonomi pasar bebas dan bentuk negara serikat
Kunci Jawaban : B. Bahasa Indonesia, bendera Merah Putih, lagu kebangsaan Indonesia Raya, dan lambang Garuda Pancasila
(10.) Lambang Negara Indonesia adalah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Di dalam lambang tersebut, jumlah bulu pada masing-masing sayap Burung Garuda berjumlah 17 helai, yang melambangkan...
A. Jumlah menteri kabinet pertama pemerintahan RI
B. Tanggal proklamasi kemerdekaan Indonesia
C. Bulan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan Indonesia
D. Tahun terjadinya peristiwa kebangkitan nasional
Kunci Jawaban : B. Tanggal proklamasi kemerdekaan Indonesia
(11.) Perhatikan kasus berikut!
Di era digital, marak terjadi fenomena globalisasi budaya di mana tren musik, gaya berpakaian, dan pola hidup barat sangat digandrungi oleh remaja Indonesia. Sebaliknya, kesenian tradisional seperti wayang atau tari daerah mulai sepi peminat dan dianggap kuno oleh sebagian generasi muda.
Tantangan pemeliharaan jati diri bangsa pada ilustrasi di atas dapat diatasi dengan cara...
A. Menutup diri secara total dari segala bentuk informasi dan teknologi luar negeri
B. Memfilter budaya asing dengan nilai Pancasila serta mengemas budaya lokal secara inovatif dan kreatif
C. Mewajibkan seluruh remaja menggunakan pakaian adat setiap hari saat beraktivitas
D. Menghapus mata pelajaran modern dan menggantinya dengan pelajaran sejarah daerah saja
Kunci Jawaban : B. Memfilter budaya asing dengan nilai Pancasila serta mengemas budaya lokal secara inovatif dan kreatif
(12.) Pancasila merupakan kepribadian bangsa Indonesia. Hal ini mengandung arti bahwa Pancasila...
A. Bersifat sama dengan ideologi-ideologi besar yang dianut oleh negara-negara barat
B. Memiliki ciri khas dan nilai luhur yang digali dari bumi Indonesia sendiri yang membedakannya dengan bangsa lain
C. Merupakan aturan hukum internasional yang diadopsi demi kemajuan ekonomi
D. Ditulis oleh para penjajah untuk mengatur kehidupan masyarakat pribumi
Kunci Jawaban : B. Memiliki ciri khas dan nilai luhur yang digali dari bumi Indonesia sendiri yang membedakannya dengan bangsa lain
(13.) Kebudayaan nasional bersumber dari kebudayaan daerah yang ada di seluruh pelosok Indonesia. Ketentuan mengenai kewajiban pemerintah untuk memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia diatur dalam...
A. Pasal 31 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
B. Pasal 32 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
C. Pasal 33 ayat (3) UUD NRI Tahun 1945
D. Pasal 34 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
Kunci Jawaban : B. Pasal 32 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945
(14.) Perhatikan beberapa perilaku berikut!
Perilaku yang mencerminkan rasa cinta tanah air dan jati diri bangsa yang benar ditunjukkan oleh nomor...
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
Kunci Jawaban : B. 1) dan 3)
(15.) Pembagian wilayah Indonesia menjadi daerah provinsi, kabupaten, dan kota diatur berdasarkan prinsip otonomi daerah. Tujuan utama pelaksanaan otonomi daerah dalam kerangka NKRI adalah...
A. Memberikan kebebasan kepada daerah untuk memisahkan diri dari pemerintah pusat
B. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat daerah melalui percepatan pembangunan dan pelayanan publik yang sesuai potensi lokal
C. Mengurangi tanggung jawab pemerintah pusat dalam mengelola seluruh wilayah negara
D. Memusatkan seluruh sumber pendapatan daerah agar dikelola oleh pejabat pusat
Kunci Jawaban : B. Meningkatkan kesejahteraan masyarakat daerah melalui percepatan pembangunan dan pelayanan publik yang sesuai potensi lokal
(16.) Setiap warga negara berkewajiban menjaga kelestarian lingkungan hidup sebagai perwujudan bela negara. Sikap peduli lingkungan yang dapat diimplementasikan siswa secara konsisten di sekolah adalah...
A. Membuang sampah di laci meja kelas agar tidak terlihat kotor oleh guru
B. Memilah sampah organik dan anorganik serta menjaga kebersihan taman sekolah
C. Menyerahkan seluruh urusan kebersihan sekolah kepada petugas kebersihan
D. Menyiram tanaman sekolah hanya saat diperintah oleh kepala sekolah
Kunci Jawaban : B. Memilah sampah organik dan anorganik serta menjaga kebersihan taman sekolah
(17.) Perhatikan narasi berikut!
Dalam kehidupan bertetangga, Pak Doni selalu aktif menghadiri rapat RT dan memberikan sumbangan pemikiran untuk perbaikan fasilitas umum. Ketika pendapatnya tidak diakomodasi dalam keputusan akhir, Pak Doni tetap berlapang dada dan ikut melaksanakan hasil keputusan bersama dengan penuh tanggung jawab.
Sikap Pak Doni merupakan cerminan dari pengamalan Pancasila, khususnya sila...
A. Kedua
B. Ketiga
C. Keempat
D. Kelima
Kunci Jawaban : C. Keempat
(18.) Nilai kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan Indonesia dilaksanakan melalui pelaksanaan Pemilihan Umum (Pemilu). Asas Pemilu yang bermakna bahwa setiap pemilih memberikan suaranya secara langsung tanpa perantara adalah...
A. Bebas
B. Rahasia
C. Jujur
D. Langsung
Kunci Jawaban : D. Langsung
(19.) Di tengah keberagaman ras dan antargolongan di Indonesia, konflik sosial dapat dicegah apabila masyarakat mengedepankan sikap inklusif. Sikap inklusif berarti...
A. Membatasi diri hanya bergaul dengan kelompok yang memiliki keyakinan sama
B. Terbuka memandang perbedaan sebagai satu kesatuan dan bersedia menerima kelompok lain dengan setara
C. Memaksa kelompok minoritas untuk mengikuti seluruh gaya hidup kelompok mayoritas
D. Menilai kebudayaan daerah lain lebih rendah daripada kebudayaan daerah sendiri
Kunci Jawaban : B. Terbuka memandang perbedaan sebagai satu kesatuan dan bersedia menerima kelompok lain dengan setara
(20.) Perhatikan potret sosial berikut!
Ketika sebuah desa dilanda musibah kebakaran, warga dari desa tetangga yang berbeda suku secara sukarela mengumpulkan bantuan sembako, pakaian layak pakai, dan mendirikan tenda darurat tanpa menunggu instruksi dari pemerintah.
Nilai luhur bangsa yang tercermin dari tindakan warga desa tetangga tersebut adalah...
A. Etnosentrisme kedaerahan
B. Solidaritas sosial berbasis kemanusiaan dan gotong royong
C. Individualisme masyarakat modern
D. Chauvinisme nasional yang berlebihan
Kunci Jawaban : B. Solidaritas sosial berbasis kemanusiaan dan gotong royong
(21.) Salah satu fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia adalah sebagai Pandangan Hidup Bangsa. Fungsi ini bermakna bahwa Pancasila digunakan sebagai...
A. Dokumen sejarah yang disimpan rapat di museum negara
B. Petunjuk atau pedoman dalam memecahkan berbagai persoalan dalam kehidupan sehari-hari
C. Alat untuk menekan perkembangan partai politik tertentu
D. Sumber hukum pidana tertinggi untuk menghukum para koruptor
Kunci Jawaban : B. Petunjuk atau pedoman dalam memecahkan berbagai persoalan dalam kehidupan sehari-hari
(22.) Hak asasi manusia di Indonesia dijamin dalam konstitusi. Bentuk keseimbangan antara hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik di lingkungan masyarakat adalah...
A. Menuntut seluruh fasilitas desa dipenuhi sebelum bersedia membayar iuran keamanan
B. Menikmati hak kebebasan berpendapat dengan tetap menghormati batas hak dan kenyamanan orang lain
C. Menggunakan jalan raya untuk kepentingan acara pribadi tanpa izin dari pihak berwenang
D. Mengabaikan peraturan lalu lintas karena merasa tidak ada aparat kepolisian yang menjaga
Kunci Jawaban : B. Menikmati hak kebebasan berpendapat dengan tetap menghormati batas hak dan kenyamanan orang lain
(23.) Pada lambang Garuda Pancasila, cakar Burung Garuda mencengkeram erat pita yang bertuliskan "Bhinneka Tunggal Ika". Posisi mencengkeram erat ini memiliki makna filosofis yaitu...
A. Indonesia siap menghadapi serangan militer dari luar secara agresif
B. Persatuan dan kesatuan bangsa harus dipegang teguh dan dijaga sekuat tenaga di tengah perbedaan
C. Kebebasan penuh bagi tiap daerah untuk menentukan lambang negaranya masing-masing
D. Dominasi kekuatan pemerintah pusat terhadap seluruh hak individu rakyat
Kunci Jawaban : B. Persatuan dan kesatuan bangsa harus dipegang teguh dan dijaga sekuat tenaga di tengah perbedaan
(24.) Lagu kebangsaan "Indonesia Raya" pertama kali dikumandangkan di depan publik secara instrumental pada peristiwa bersejarah...
A. Sidang pertama BPUPKI 29 Mei 1945
B. Peristiwa Rengasdengklok 16 Agustus 1945
C. Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928
D. Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945
Kunci Jawaban : C. Kongres Pemuda II tanggal 28 Oktober 1928
(25.) Bentuk komitmen kebangsaan seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan Indonesia di era kemajuan teknologi informasi saat ini adalah...
(26.) Perhatikan narasi berikut!
Siti sangat mengagumi tari kecak dari Bali dan tari gending sriwijaya dari Palembang. Meskipun Siti sendiri merupakan suku Jawa, ia rajin berlatih kedua tarian tersebut di sanggar seni sekolahnya dan sering tampil dalam acara festival kebudayaan daerah.
Sikap Siti menunjukkan perwujudan dari rasa...
A. Kebanggaan terhadap eksistensi kebudayaan nasional yang majemuk
B. Ketidaksetiaan terhadap adat istiadat dari suku asalnya sendiri
C. Keinginan untuk mencari popularitas demi keuntungan ekonomi pribadi
D. Kepatuhan paksaan terhadap kurikulum kesenian yang ada di sekolah
Kunci Jawaban : A. Kebanggaan terhadap eksistensi kebudayaan nasional yang majemuk
(27.) Sikap fanatisme kedaerahan yang sempit dapat merusak integrasi nasional. Yang dimaksud dengan fanatisme kedaerahan yang sempit adalah...
A. Sikap mencintai daerah asalnya dengan tetap menghargai daerah lain secara setara
B. Sikap mengagungkan daerah sendiri secara berlebihan dan memandang rendah potensi serta kebudayaan daerah lain
C. Kesediaan untuk melakukan transmigrasi demi pemerataan jumlah penduduk negara
D. Keinginan mempelajari seluruh sejarah perjuangan para pahlawan dari berbagai pelosok
Kunci Jawaban : B. Sikap mengagungkan daerah sendiri secara berlebihan dan memandang rendah potensi serta kebudayaan daerah lain
(28.) Salah satu nilai esensial Kebangkitan Nasional adalah kemandirian bangsa. Arti dari kemandirian bangsa bagi pembangunan Indonesia saat ini adalah...
A. Menolak menerima bantuan kemanusiaan dari organisasi internasional saat bencana
B. Memaksimalkan pengelolaan sumber daya alam dan potensi internal bangsa dengan kemampuan sendiri tanpa ketergantungan mutlak pada asing
C. Melarang tenaga ahli asing untuk berkunjung atau berwisata ke Indonesia
D. Menghentikan seluruh kegiatan ekspor komoditas pertanian ke luar negeri
Kunci Jawaban : B. Memaksimalkan pengelolaan sumber daya alam dan potensi internal bangsa dengan kemampuan sendiri tanpa ketergantungan mutlak pada asing
(29.) Bendera Negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar dua pertiga dari panjangnya, bagian atas berwarna merah dan bawah berwarna putih. Ketentuan ini diatur dalam...
A. Pasal 34 UUD NRI Tahun 1945
B. Pasal 35 UUD NRI Tahun 1945
C. Pasal 36 UUD NRI Tahun 1945
D. Pasal 36A UUD NRI Tahun 1945
Kunci Jawaban : B. Pasal 35 UUD NRI Tahun 1945
(30.) Sikap rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara merupakan salah satu pilar nilai bela negara. Contoh tindakan rela berkorban yang relevan bagi seorang siswa adalah...
A. Menyisihkan waktu istirahat untuk membantu teman yang kesulitan memahami materi pelajaran
B. Memberikan seluruh uang jajan kepada teman agar dianggap sebagai siswa yang baik
C. Mengikuti latihan upacara bendera dengan terpaksa karena takut dihukum guru
D. Meninggalkan jam pelajaran sekolah demi membantu orang tua berjualan di pasar
Kunci Jawaban : A. Menyisihkan waktu istirahat untuk membantu teman yang kesulitan memahami materi pelajaran
(31.) Mengapa berdirinya organisasi Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 disebut sebagai pelopor Kebangkitan Nasional bagi bangsa Indonesia? Jelaskan analisis kalian!
Kunci Jawaban : Karena Budi Utomo merupakan organisasi modern pertama di Indonesia yang memiliki struktur kepengurusan yang rapi, sifat perjuangan yang tidak lagi mengandalkan kekuatan fisik/senjata, melainkan menggunakan kekuatan pemikiran diplomasi, pendidikan, serta mulai menumbuhkan kesadaran persatuan yang bersifat nasional bukan kedaerahan.
(32.) Sumpah Pemuda mengandung nilai persatuan yang sangat tinggi. Sebutkan isi dari tiga ikrar Sumpah Pemuda secara berurutan dan tepat!
Kunci Jawaban : (1) Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia. (2) Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. (3) Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
(33.) Identitas nasional berfungsi sebagai alat pemersatu bangsa. Jelaskan mengapa bahasa Indonesia dinilai sangat sukses menjalankan fungsi sebagai identitas pemersatu di tengah keberagaman ratusan bahasa daerah!
Kunci Jawaban : Bahasa Indonesia sukses menjadi pemersatu karena diadopsi secara inklusif tanpa mendominasi atau menghapuskan bahasa daerah. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa perantara (lingua franca) yang netral, sehingga mempermudah komunikasi dan integrasi antar suku tanpa menimbulkan kecemburuan sosial kedaerahan.
(34.) Berikan analisis kalian mengenai kaitan antara pemahaman nilai Pancasila dengan benteng pertahanan jati diri bangsa dari dampak negatif arus globalisasi informasi!
Kunci Jawaban : Pancasila mengandung nilai-nilai luhur yang berfungsi sebagai filter atau penyaring kebudayaan asing. Dengan memahami dan mengamalkan nilai Pancasila, generasi muda dapat memilah tren global mana yang positif bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan menolak ideologi atau gaya hidup yang bertentangan dengan moralitas dan kepribadian asli bangsa Indonesia.
(35.) Sebutkan 4 identitas resmi Negara Kesatuan Republik Indonesia yang secara tegas tercantum di dalam Bab XV UUD NRI Tahun 1945!
Kunci Jawaban : (1) Bendera Negara (Sang Merah Putih), (2) Bahasa Negara (Bahasa Indonesia), (3) Lambang Negara (Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika), dan (4) Lagu Kebangsaan (Indonesia Raya).
(36.) Kebangkitan Nasional melahirkan komitmen memperjuangkan nasib bangsa melalui pendidikan. Bagaimana peran jalur pendidikan di masa sekarang dalam mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatan NKRI?
Kunci Jawaban : Jalur pendidikan di masa sekarang berperan penting untuk mencetak generasi penerus yang cerdas, menguasai teknologi, memiliki keterampilan berpikir kritis, serta berkarakter Profil Pelajar Pancasila. Generasi yang terdidik dengan baik menjadi modal utama bangsa untuk bersaing secara global dan menjaga kedaulatan negara dari ancaman modern.
(37.) Pasal 25A UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa Indonesia adalah negara kepulauan. Jelaskan makna penting dari penegasan batas wilayah tersebut bagi keamanan nasional!
Kunci Jawaban : Makna pentingnya adalah memberikan kepastian hukum dan kedaulatan mutlak atas wilayah daratan, lautan, serta udara di atasnya sebagai satu kesatuan yang utuh. Hal ini mempermudah aparatur negara (TNI/Polri) dalam melakukan pengawasan, penegakan hukum, serta mempertahankan wilayah perbatasan dari penyusupan atau eksploitasi ilegal oleh pihak asing.
(38.) Bagaimana perwujudan konkret dari sikap menghormati keberagaman suku bangsa dan budaya dalam kehidupan bermasyarakat sehari-hari? Berikan 2 contohnya!
Kunci Jawaban : (1) Menghadiri dan mengapresiasi undangan acara kebudayaan atau pernikahan tetangga yang berasal dari suku berbeda, dan (2) Tidak melontarkan stereotip negatif atau ejekan yang menyinggung ciri fisik dan dialek kedaerahan orang lain dalam pergaulan sosial.
(39.) Otonomi daerah memberikan hak kepada daerah untuk mengatur urusan rumah tangganya sendiri. Jelaskan batas-batas pelaksanaan otonomi daerah tersebut agar tidak merusak keutuhan bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia!
Kunci Jawaban : Batasannya adalah peraturan daerah yang dibuat tidak boleh bertentangan dengan UUD NRI Tahun 1945 dan peraturan perundang-undangan nasional yang lebih tinggi. Selain itu, urusan mutlak pemerintah pusat seperti kebijakan politik luar negeri, pertahanan, keamanan, yustisi, moneter/fiskal nasional, dan agama tidak boleh dicampuri oleh kebijakan otonomi daerah.
(40.) Tuliskan 3 esensi komitmen moral yang harus dimiliki siswa kelas 8 SMP dalam mengamalkan semangat nilai luhur para tokoh Kebangkitan Nasional 1908 di lingkungan sekolah!
Kunci Jawaban : (1) Memiliki kedisiplinan dan semangat belajar yang tinggi demi memajukan kecerdasan bangsa, (2) Aktif membangun persaudaraan dan solidaritas antar teman tanpa membeda-bedakan latar belakang, dan (3) Berani menolak segala tindakan perundungan (bullying) yang dapat merusak persatuan di sekolah.
