SRIPOKU.COM - Berikut ini kunci jawaban IPAS kelas 5 SD halaman 18-19 Kurikulum Merdeka Revisi.

Ayo, Menyelidiki

Sekarang waktunya menyelidiki lebih dalam kehidupan masyarakat di daerah-mu. Bersama kelompok, coba cari jawaban atas pertanyaan: "Bagaimana kondisi geografis memengaruhi kehidupan masyarakat di tempat tinggalku?" Ikuti langkah-langkah berikut:

1. Diskusikan dengan kelompok, topik apa yang akan kamu selidiki bersama.

Pilihan topik:

a. Mata pencaharian yang berkaitan dengan kondisi geografis.

b. Tradisi yang berkaitan dengan pengolahan hasil bumi/kekayaan sumber daya alam.

c. Makanan tradisional yang diolah dari bahan lokal.

d. Alat transportasi lokal yang digunakan karena kondisi geografis.

Baca juga: Contoh Soal Asesmen Diagnostik Awal Jenjang SMP Tahun Ajaran 2026/2027

2. Lakukan wawancara dengan minimal dua orang. Lengkapi penyelidikanmu dengan studi literatur dari buku, majalah, internet, atau sumber belajar lainnya. Gunakan minimal dua sumber penyelidikan, dan ingat untuk mencantumkan sumbernya.

3. Rangkum hasil penyelidikan kelompokmu (wawancara dan penyelidikan) menjadi sebuah presentasi yang jelas dan menarik. Gunakan tabel berikut sebagai persiapan presentasi:

Tabel 1.2 Persiapan Presentasi

Deskripsi ____ Sudah Ada ____ Belum

Menyampaikan secara jelas pilihan topik penyelidikan (Sudah Ada)

Memuat minimal 2 sumber penyelidikan (Sudah Ada)

Memuat hasil wawancara minimal dari 2 sumber (Sudah Ada)

Visualisasi informasi yang sesuai topik dan menarik (Sudah Ada)

Penyelidikan

Topik: Mata Pencaharian yang Berkaitan dengan Kondisi Geografis

Pertanyaan Penyelidikan:

Bagaimana kondisi geografis memengaruhi kehidupan masyarakat di tempat
tinggalku?

Pertanyaan Wawancara

1. Apa pekerjaan utama Bapak/Ibu?

2. Mengapa memilih pekerjaan tersebut?

3. Apakah kondisi alam di daerah ini mendukung pekerjaan Bapak/Ibu?

4. Hasil alam apa yang paling banyak dimanfaatkan masyarakat?

5. Apa kendala yang sering dihadapi dalam pekerjaan tersebut?

6. Apa harapan Bapak/Ibu agar mata pencaharian masyarakat semakin berkembang?

Hasil Wawancara

Narasumber 1

Nama: Pak Budi (Petani)

Jawaban:

- Bekerja sebagai petani padi dan sayuran.

- Memilih menjadi petani karena tanah di daerah ini subur.

- Hasil panen dijual ke pasar untuk memenuhi kebutuhan keluarga.

- Kendala yang sering dihadapi adalah cuaca dan serangan hama.

Narasumber 2

Nama: Bu Siti (Pedagang)

Jawaban:

- Bekerja sebagai pedagang sayur.

- Menjual hasil panen dari petani sekitar.

- Pertanian membantu perekonomian masyarakat.

- Harapannya hasil panen tetap melimpah sehingga usaha berjalan lancar.

Hasil Studi Literatur

1) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. IPAS untuk SD/MI Kelas V. Jakarta: Kemendikbudristek.

2) Website Indonesia Baik. Indonesia sebagai Negara Agraris. https://indonesiabaik.id

Kesimpulan

Kondisi geografis sangat memengaruhi mata pencaharian masyarakat. Karena daerah memiliki tanah yang subur, banyak warga bekerja sebagai petani. Hasil pertanian kemudian dijual oleh pedagang sehingga membantu meningkatkan pendapatan masyarakat.

Sumber Penyelidikan

1. Hasil wawancara dengan Pak Budi (petani).

2. Hasil wawancara dengan Bu Siti (pedagang).

3. Buku IPAS Kelas V SD/MI Kurikulum Merdeka.

4. Internet (https://indonesiabaik.id).