Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Hal 122 Edisi Revisi: Jejak Energi Harianmu
Nanda Lusiana Saputri July 31, 2026 10:35 AM

TRIBUNNEWS.COM – Buku pelajaran IPAS kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 122 bab 5.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran IPAS kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 122, karangan Fitri Amalia, dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2025 yakni Energi untuk Masa Depan.

Energi adalah kemampuan untuk melakukan kerja atau menyebabkan terjadinya perubahan. Energi sangat penting dalam kehidupan sehari-hari karena membantu manusia, hewan, tumbuhan, dan berbagai benda melakukan aktivitas.

Tanpa energi, lampu tidak dapat menyala, kendaraan tidak dapat bergerak, dan manusia tidak memiliki tenaga untuk belajar, bermain, maupun bekerja. Energi dapat berasal dari berbagai sumber, seperti matahari, air, angin, makanan, dan listrik.

Oleh karena itu, energi menjadi salah satu kebutuhan utama yang mendukung kehidupan dan berbagai kegiatan di bumi.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPAS Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 122 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Hal 122 : Ayo, Simpulkan

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Hal 122

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka Hal 119 Edisi Revisi: Penggunaan Energi Fosil

Memilih Tantangan

Yuk, cari tahu seberapa sering kamu menggunakan energi fosil dalam kehidupan sehari-hari di dalam kegiatan “Jejak Energi Harianmu”.

1. Selama satu hari, catat semua kegiatanmu yang menggunakan listrik, kendaraan bermotor, atau bahan bakar. Contoh: menyalakan lampu, naik motor, memasak dengan kompor gas, dan lain-lain.

2. Catat setiap kegiatan dan cari tahu apakah kegiatan itu menggunakan energi fosil (minyak, gas, batu bara). Catat dalam bentuk tabel. Kegiatan Energi yang digunakan

3. Setelah selesai, lihat kembali tabel yang kamu buat, lalu hitung:

a. Berapa banyak kegiatanmu yang menggunakan energi fosil?

b. Apa yang bisa kamu lakukan untuk menghematnya?

Jawaban :

Tabel Jejak Energi Harian

Kegiatan Energi yang Digunakan
Menyalakan lampu di pagi hari Listrik (sebagian besar berasal dari batu bara dan gas)
Menonton televisi Listrik (batu bara dan gas)
Mengisi daya ponsel Listrik (batu bara dan gas)
Naik motor ke sekolah Bensin (minyak bumi)
Memasak nasi dengan rice cooker Listrik (batu bara dan gas)
Memasak sayur menggunakan kompor gas Gas LPG (gas alam/minyak bumi)
Menyalakan kipas angin Listrik (batu bara dan gas)
Belajar menggunakan laptop Listrik (batu bara dan gas)
Menyalakan lampu saat malam hari Listrik (batu bara dan gas)
Naik motor saat pulang sekolah Bensin (minyak bumi)

Jawaban Pertanyaan

a. Berapa banyak kegiatanmu yang menggunakan energi fosil?

Dari 10 kegiatan yang saya lakukan dalam satu hari, semuanya menggunakan energi fosil, baik secara langsung maupun tidak langsung. Kendaraan bermotor menggunakan bensin yang berasal dari minyak bumi. Sementara itu, listrik yang saya gunakan untuk lampu, televisi, kipas angin, laptop, dan rice cooker sebagian besar masih dihasilkan dari batu bara dan gas.

b. Apa yang bisa kamu lakukan untuk menghematnya?

Saya bisa menghemat penggunaan energi fosil dengan mematikan lampu dan alat elektronik saat tidak digunakan, mencabut charger setelah selesai dipakai, menggunakan listrik seperlunya, berjalan kaki atau bersepeda jika tempat tujuan dekat, serta menggunakan kendaraan bermotor hanya saat diperlukan. Dengan cara tersebut, penggunaan energi fosil dapat berkurang sehingga lingkungan menjadi lebih bersih dan sumber daya alam tidak cepat habis.

*) Disclaimer:

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)

© Copyright @2026 LIDEA. All Rights Reserved.