TRIBUNPEKANBARU.COM - Simak Kunci Jawaban pada soal Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 30 31 Kegiatan 6 Kurikulum Merdeka Revisi
Namun sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa dapat mengerjalan soal secara sendiri-sendiri.
Kunci jawaban nantinya digunakan sebagai pembanding untuk mengukur kemampuan diri.
Kegiatan 6
Menyusun Kerangka Teks Diskusi
Setelah menentukan topik, kegiatan berikutnya adalah membuat kerangka atau outline karangan. Kerangka ini penting dibuat agar karangan tidak menyimpang dari topik yang telah dipilih.
Contoh kerangka karangan:
Topik/Judul
Membawa ponsel ke sekolah
Pendahuluan
(berisi paragraf pembuka tentang membawa ponsel ke sekolah)
Pendahuluan :
Membawa ponsel ke sekolah menjadi salah satu topik yang sering dibahas. Ada yang berpendapat bahwa ponsel dapat membantu proses belajar, tetapi ada juga yang menilai ponsel dapat mengganggu konsentrasi siswa. Oleh karena itu, perlu dipertimbangkan dampak positif dan negatifnya.
Argumen
Pengaruh membawa ponsel ke sekolah
1. Pengaruh positif
2. Pengaruh negatif
Simpulan/Resolusi
(Tulis garis besar simpulan yang berisi pemecahan masalah dari argumen yang pro dan/atau kontra tentang membawa ponsel ke sekolah)
Simpulan/Resolusi :
Membawa ponsel ke sekolah memiliki manfaat sekaligus risiko. Oleh karena itu, penggunaannya harus diatur dengan jelas. Ponsel sebaiknya hanya digunakan untuk keperluan belajar atau komunikasi penting sesuai izin guru, sehingga manfaatnya dapat dirasakan tanpa mengganggu proses pembelajaran.
(Tribunpekanbaru.com)