TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut Kunci Jawaban dalam soal IPA Kelas 7 Halaman 168 Ayo Berkreasi Aktivitas 6.3 Kurikulum Merdeka Revisi, pahami dengan baik:

Selanjutnya untuk memperdalam pengetahuanmu tentang aliran energi, ayo, membuat rantai makanan (Aktivitas 6.3)!

Ayo Berkreasi Aktivitas 6.3

Membuat Rantai Makanan

Amati lagi kebun, kolam atau taman yang kamu kunjungi di Aktivitas 6.2 atau cari ekosistem lain yang ada dilingkunganmu.

Catat nama ekosistem yang kamu amati! Amati secara teliti makhluk hidup yang terdapat di dalamnya. Lalu jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa nama ekosistem yang diamati?

2. Makhluk hidup apa saja yang dapat ditemukan?

3. Buatlah rantai makanan yang mungkin terjadi di ekosistem tersebut.

4. Presentasikan temuan kalian dalam bentuk media kreatif.

Jawaban:

1. Ekosistem yang diamati adalah ekosistem taman sekolah, karena di dalamnya terdapat berbagai jenis makhluk hidup seperti tumbuhan dan hewan kecil yang saling berinteraksi serta membentuk hubungan makan dan dimakan.

2. Makhluk hidup yang dapat ditemukan di ekosistem taman sekolah antara lain rumput, bunga, pohon, ulat, belalang, semut, burung, cacing tanah, dan manusia, yang masing-masing memiliki peran dalam ekosistem tersebut.

3. Rantai makanan yang dapat terjadi di taman sekolah misalnya rumput → belalang → burung → pengurai (bakteri dan jamur), di mana energi berpindah dari tumbuhan sebagai produsen ke hewan pemakan tumbuhan, lalu ke hewan pemakan hewan.

4. Hasil pengamatan dan rantai makanan dapat dipresentasikan dalam bentuk gambar rantai makanan berwarna, poster, diagram panah, atau presentasi sederhana, sehingga lebih menarik dan mudah dipahami.

(Tribunpekanbaru.com)