TRIBUNNEWS.COM – Berikut ini adalah kunci jawab mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka yang membahas halaman 72.

Siswa yang dihadapkan soal essay bab 2 di halaman 72 akan menjadi isi dari kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 10 SMa dan MA Kurikulum Merdeka.

Pada pertanyaan yang telah terlampir, siswa diwajibkan untuk menjawabnya.

Siswa diwajibkan menjawab soal Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA dan MA terlebih dahulu secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban ini.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Guna untuk mengoreksi pekerjaan anak, kunci jawaban dalam artikel ini seyogyanya digunakan sebagai panduan bagi orang tua.

Berikut Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 Kurikulum Merdeka Hal 72: Perilaku dan Manfaat Taat Hukum. Membahas Perilaku dan Manfaat Taat Hukum, berikut ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 untuk SMA dan MA Kurikulum Merdeka di halaman 72.

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 10 Halaman 72:

Uji Kompetensi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan jelas!

1. Bangsa yang maju dan berperadaban adalah bangsa yang mematuhi dan menjunjung tinggi hukum yang berlaku. Berikan tiga contoh perilaku taat hukum ketika kalian menjadi pengguna jalan raya!

Jawaban:

Perilaku taat hukum di jalan raya antara lain menghindari kebut-kebutan (mengebut); mengendarai motor atau mobil dengan membawa SIM dan STNK; menggunakan kelengkapan berkendara yang standar, seperti helm, spion, knalpot, dan lain-lain.

2. Untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang harmonis, rukun, tertib, dan damai, selain mematuhi hukum, diperlukan juga perilaku sesuai dengan norma di masyarakat. Berikan tiga contoh perilaku sesuai hukum dan norma di masyarakat!

Jawaban:

Perilaku sesuai norma hukum dengan tidak melanggar hukum, misalnya berkendara dengan tertib, menghindari penipuan dan pencurian, menghindari kekerasan atau perkelahian, dan lain-lain. Perilaku sesuai norma kesopanan misalnya sopan santun dalam berbicara, bijak dalam bermedia sosial, menghormati orang lain, dan lain-lain.

3. Ketika kalian mengetahui perilaku teman yang melanggar tata tertib sekolah, apakah yang akan kalian lakukan secara damai?

Jawaban:

Jika ada teman yang melanggar tata tertib, kita harus memberikan nasihat agar teman tersebut sadar dan tidak mengulanginya lagi. Dalam kondisi tertentu, kita dapat melaporkan kepada guru atau sekolah.

4. Pelaksanaan dan penegakan hukum menjadi tanggung jawab bersama. Bagaimana cara agar kita menjadi warga negara yang taat hukum?

Jawaban:

Cara untuk menjadi warga yang taat hukum ialah dengan menyadari hak dan kewajiban dan melaksanakan secara serasi, selaras, dan seimbang; berdisiplin, membiasakan taat aturan di mana pun berada dan kapan pun.

5. Perhatikan infografik berikut ini!

Jawablah pernyataan berikut berdasarkan infografik tersebut!

• Pernyataan 1 : Pemerintah daerah dan pemerintah pusat harus memiliki kesamaan visi dalam penyusunan kebijakan pemberian bantuan hukum.
• Pernyataan 2 : Penerima bantuan hukum diprioritaskan kepada masyarakat miskin dan pendapatan di bawah UMP.
• Pernyataan 3 : Terjadi diskriminasi dalam pemilihan peserta program pendidikan hukum.
• Pernyataan 4 : Masyarakat yang sering terkena permasalahan hukum menjadi sasaran penerima sosialisasi hukum.

Jawaban:

• Pernyataan 1 : Benar dengan alasan agar ada kejelasan langkah dan penanganan.
• Pernyataan 2 : Benar, termasuk mereka yang secara administrasi kategori tidak mampu.
• Pernyataan 3 : Salah, tidak ada diskriminasi, namun ada skala prioritas bagi seseorang yang sering mengalami permasalahan hukum.
• Pernyataan 4 : Benar, karena mereka lebih membutuhkan.

*) Disclaimer: