Kunci Jawaban PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 50, Aktivitasku: Gambar 3.1 Bersalaman
Sri Juliati March 28, 2025 08:34 PM

TRIBUNNEWS.COM – Simak kunci jawaban buku pelajaran  Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 50, karangan Nazirwan, dkk. terbitan Kemdikbudristek tahun 2022.

Pada buku pelajaran buku pelajaran PAI kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 50 terdapat latihan soal bab 3.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 50 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 50, Aktivitasku: Gambar 3.1 Bersalaman

Kunci Jawaban PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 50

Aktivitasku

PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 50: Gambar 3.1
PAI Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 50: Gambar 3.1

Bayangkan seseorang yang bersalaman adalah Kalian.

Sudah sekian lama tidak berkomunikasi dengan baik sebab sedikit perselisihan.

Apa yang kalian rasakan dalam jiwa Kalian? Tulislah gambaran perasaan dimaksud!

Jawaban:

1. Rasa canggung: Awalnya, saya merasa canggung dan sedikit tidak nyaman.

Sudah lama tidak berkomunikasi dengan orang tersebut, dan perselisihan yang terjadi membuat saya merasa ragu tentang bagaimana cara bertindak dan berbicara dengan baik.

2. Perasaan menyesal: Sambil bersalaman, perasaan menyesal juga muncul dalam diri saya.

Saya menyadari bahwa perselisihan itu mungkin bisa dihindari atau diselesaikan dengan cara yang lebih baik jika saya lebih bijaksana dan empati pada saat itu.

3. Rasa ingin memperbaiki hubungan: Di sisi lain, saya merasa ingin memperbaiki hubungan dengan orang tersebut.

Bersalaman bisa menjadi langkah pertama untuk menyambung kembali komunikasi dan membuka pintu untuk berbicara secara lebih baik lagi.

4. Rasa harap: Saat berjabat tangan, saya juga merasakan adanya harapan dalam diri saya.

Harapan untuk dapat memperbaiki hubungan, memahami satu sama lain, dan mengatasi perbedaan yang mungkin ada.

5. Perasaan campuran: Selama berjabat tangan, perasaan campuran lainnya juga muncul.

Ada keinginan untuk mengungkapkan rasa kesal terhadap perselisihan yang terjadi, namun juga ada keinginan untuk memaafkan dan melupakan masa lalu.

6. Kekhawatiran: Selain itu, saya juga merasa khawatir tentang bagaimana reaksi dan tanggapannya.

Apakah dia juga merasa sama seperti saya atau apakah dia masih merasa kesal atau marah terhadap saya.

*) Disclaimer:

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Namira)

© Copyright @2025 LIDEA. All Rights Reserved.