TRIBUNSUMSEL.COM - Pembahasan pada buku Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104 Kurikulum Merdeka dibawah ini tentang Kegiatan 1: Membaca dan Memahami Teks Eksplanasi pada Text Inspiarsi Usaha: Tukang Ojek Payung.
Sebelum menjawab soal esai yang ada pada halaman 104, siswa akan diminta untuk membaca teks "Tukang Ojek Payung" terlebih dahulu yang ada pada halaman 101-103.
Melansir dari kanal Youtube Media Pembelajaran, berikut adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 104 Kurikulum Merdeka untuk panduan belajar.
Pada teks di atas, dapat kalian temukan informasi yang disampaikan secara berurutan dari awal hingga akhir. Diskusikan pertanyaan berikut ini dalam kelompok 3—5 orang.
1. Mengapa penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca?
2. Bagaimana asal mula penulis memutuskan bekerja sebagai ojek payung?
3. Menurut kalian, di mana penulis tinggal? Di desa atau di kota? Sebutkan alasan kalian.
4.Teks di atas tidak menyebutkan usia penulis saat ini. Coba perkirakan berapa usianya sekarang dan apa alasan kalian.
5. Dalam teks tidak disebutkan informasi tentang orang tua penulis. Seandainya kalian hendak menambahkannya, pada bagian manakah informasi tentang orang tua penulis diletakkan?
6. Menurut kalian, apa tujuan penulis membagikan kisah masa lalunya kepada pembaca?
7. Apakah bacaan ini berhasil memberikan pesan bahwa penulis adalah orang yang mandiri? Informasi apa yang mendukung pernyataan tersebut?
8. Apakah menurut kalian judul teks ini sudah menarik minat pembaca? Jika sudah, sebutkan alasannya. Jika belum, berikan saran kalian.
9. Sekarang penulis telah menjadi pengusaha sukses berkat hobinya. Jelaskan proses yang dia lalui.
10. Setelah membaca teks “Tukang Ojek Payung”, simpulkan kriteria menjadi wirausaha yang sukses.
1. Penulis merasa perlu menjelaskan pekerjaan ojek payung kepada pembaca karena berpikir, siapa tahu ada pembaca yang tidak mengenal profesi tukang ojek payung.
2. Penulis tidak memiliki pilihan pekerjaan lain selain ojek payung.
3. Penulis tinggal di kota, dalam teks disebutkan bahwa penulis menuju stasiun setelah pulang sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa penulis tinggal di dekat stasiun, secara umum stasiun berada di kota.
4. Penulis menjadi ojek payung saat ia mash kelas sembilan SMP. Lalu, ia menamatkan pendidikannya hingga SMA, setelah lulus SMA sekitar dua atau tiga tahun kemudian. penulis mulai sukses. Jadi, usianya sekarang 19 atau 20 tahun.
5. Pada bagian tengah teks, setelah kalimat "Saya tidak tega minta uang lebih kepada ayah saya yang bekerja dari pagi hingga malam demi keluarga kami bisa makan."
6. Tujuannya untuk memberikan motivasi bagi pembaca agar tidak mengeluh dalam menghadapi kerasnya perjuangan hidup.
7. Ya, penulis adalah orang yang mandiri. Informasi yang mendukung pernyataan tersebut adalah mencari penghasilan sendiri untuk keperluan sekolah dan lainnya, tidak tega meminta uang kepada orang tua, dan berinisiatif mengembangkan habinya memelihara ayam untuk menambah penghasilan.
8. Ya, cukup menarik karena dekat dengan kehidupan sehari-hari dan bahasa yang digunakan sangat komunikatif, seolah mengajak berbicara pembaca.
9. Proses penulis menjadi pengusaha sukses, sebagai berikut:
- Penulis membeli ayam kampung dua ekor kemudian dipelihara.
- Ketika ayam-ayam itu sudah cukup umur, ada orang yang menawar untuk membelinya.
- Hasil penjualan dibelikan anak ayam lagi beberapa ekor. Begitu seterusnya.
- Kini, penulis punya lima kandang besar yang memasok ayam kampung ke puluhan warung dan rumah makan.
10. Kriteria menjadi pengusaha yang sukses yaitu kreatif, telaten, bekerja keras, disiplin dan pantang menyerah.
Disclaimer: kunci jawaban ini ditujukan pada siswa, jik ada perbedaan jawaban maka Tribunsumsel tidak bertanggung jawab.
Baca juga: Kunci Jawaban Soal Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP/MTs Halaman 130 Kurikulum Merdeka
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris: English for Nusantara Kelas 9 Halaman 221-222 Kurikulum Merdeka
