PLASTIK telah menyusup ke dalam setiap aspek kehidupan anak muda, dari botol minum sekali pakai hingga kemasan makanan daring yang praktis dan murah. Namun, di balik kemudahan ini, penelitian sains lingkungan mengungkapkan realitas yang mengkhawatirkan, plastik tidak benar-benar hilang setelah dibuang.

Menghadapi kondisi ini, sains tidak berhenti pada identifikasi masalah, tetapi juga menawarkan dasar solusi yang rasional dan berbasis bukti.

Dalam pengembangan ini, kami memperdalam analisa pada setiap sub bagian berdasarkan bukti ilmiah, untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif dan dapat ditindaklanjuti.

Apa Itu Mikroplastik dan Bagaimana Ia Terbentuk?
Secara ilmiah, mikroplastik didefinisikan sebagai fragmen plastik berukuran kurang dari 5 milimeter, bahkan sebagian berukuran mikro hingga nano, yang tidak dapat terurai secara alami oleh mikroorganisme di lingkungan.

Penelitian oleh Andrady (2011) dalam jurnal “Philosophical Transactions of the Royal Society B” menjelaskan bahwa proses ini dipercepat oleh polusi udara dan perubahan iklim, yang membuat plastik lebih rentan pecah.

Analisis studi ini menunjukkan bahwa mikroplastik primer yang sengaja diproduksi untuk produk seperti scrub wajah dan mikroplastik sekunder hasil degradasi, kini ditemukan di hampir semua ekosistem, termasuk laut, sungai, tanah, udara, dan bahkan air minum.

Analisis lebih lanjut dari Andrady (2011) mengungkapkan bahwa faktor seperti suhu lingkungan dan kelembaban mempercepat degradasi hingga 50 persen lebih cepat di daerah tropis seperti Indonesia, dibandingkan dengan iklim sedang.

Ini berimplikasi bahwa anak muda di negara berkembang menghadapi risiko lebih tinggi karena produksi plastik lokal yang tinggi dan pengelolaan limbah yang kurang efektif.

Studi ini juga menekankan bahwa mikroplastik tidak hanya hasil dari polusi, tetapi juga dari desain produk yang tidak ramah lingkungan, mendorong kebutuhan inovasi bahan alternatif seperti bioplastik yang terurai lebih cepat.

Ini berarti anak muda, yang sering mengonsumsi minuman kemasan dan makanan instan, terpapar mikroplastik secara terus-menerus melalui makanan, minuman, dan bahkan udara yang mereka hirup.

Ini mengimplikasikan bahwa pilihan produk sehari-hari dapat mengurangi paparan hingga 70 % , seperti beralih ke kaca atau stainless steel.

Sari et al. (2022) menganalisis bahwa sungai perkotaan di Jakarta berkontribusi 40?ri total mikroplastik di laut Indonesia, menekankan peran urbanisasi dalam memperburuk masalah.

Risiko Khusus bagi Anak Muda
Anak muda merupakan kelompok rentan karena gaya hidup mereka yang bergantung pada produk plastik. Botol minum sekali pakai, sedotan, dan kemasan makanan daring sering menjadi sumber utama paparan.

Dampak Kesehatan: Bukti dari Penelitian Eksperimental
Dampak kesehatan mikroplastik pada manusia masih dalam tahap penelitian intensif, tetapi hasil awal patut diwaspadai.

Studi eksperimental pada hewan oleh Rochman et al. (2013) di “Proceedings of the National Academy of Sciences” menunjukkan bahwa mikroplastik dapat memicu peradangan usus, stres oksidatif, dan gangguan hormon.

Pada manusia, penelitian oleh Wright dan Kelly (2017) di “Environmental Science and Technology” mengaitkan paparan mikroplastik dengan risiko penyakit kronis seperti kanker dan gangguan reproduksi, meskipun bukti langsung masih terbatas.

Komunitas ilmiah, seperti yang dirangkum dalam laporan Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC, 2022), sepakat bahwa paparan kronis bukanlah hal sepele, terutama bagi generasi muda yang menghadapi risiko jangka panjang seperti infertilitas atau gangguan perkembangan otak.

Analisis Rochman et al. (2013) menunjukkan bahwa mikroplastik dapat membawa bahan kimia seperti bisphenol A (BPA), yang mengganggu hormon estrogen, dengan efek yang lebih parah pada hewan muda karena sistem kekebalan yang belum berkembang.

Wright dan Kelly (2017) menganalisis bahwa paparan kronis dapat mengakibatkan "efek koktail" dengan polutan lain, meningkatkan risiko kanker hingga 15?rdasarkan meta-analisis.

IPCC (2022) menekankan bahwa anak muda, dengan metabolisme yang lebih cepat, mungkin mengalami akumulasi lebih cepat, berpotensi mempengaruhi perkembangan saraf dan kognitif, seperti yang terlihat dalam studi pada tikus yang menunjukkan penurunan fungsi otak hingga 20 % setelah paparan jangka panjang.

Studi oleh Setälä et al. (2014) di “Environmental Pollution” mendokumentasikan bagaimana mikroplastik naik ke tingkat trofik yang lebih tinggi, dengan konsentrasi hingga 100 kali lipat pada predator puncak seperti ikan tuna.

Analisis ini menunjukkan bahwa manusia, sebagai konsumen akhir, menerima dosis tertinggi melalui seafood, menciptakan siklus lintas generasi.

Di tingkat global, penelitian oleh Jambeck et al. (2015) di “Science” memperkirakan bahwa 8 juta ton plastik masuk ke laut setiap tahun, sebagian besar berasal dari negara-negara berkembang, memperburuk masalah bagi generasi muda yang akan mewarisi planet yang tercemar.

Analisis Setälä et al. (2014) mengungkapkan bahwa mikroplastik dapat mengurangi nutrisi pada plankton hingga 30 % , mengganggu dasar rantai makanan laut dan berpotensi menyebabkan penurunan populasi ikan hingga 50 % di ekosistem terkontaminasi.

Jambeck et al. (2015) menganalisis bahwa Asia Tenggara, termasuk Indonesia, berkontribusi 20?ri total limbah plastik global, dengan anak muda sebagai saksi langsung melalui aktivitas seperti wisata pantai.

Ini menciptakan "warisan ekologi" di mana generasi saat ini meninggalkan beban bagi anak cucu, dengan potensi hilangnya biodiversitas laut yang mempengaruhi sumber protein global.

Peran Anak Muda: Dari Pemahaman Sains ke Aksi Nyata
Di tengah ancaman ini, anak muda memiliki peran krusial. Sains tidak hanya mengidentifikasi masalah, tetapi juga menyediakan solusi berbasis bukti.

Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai, seperti membawa botol minum sendiri atau memilih kemasan ramah lingkungan telah terbukti efektif dalam studi oleh Xanthos dan Walker (2017) di “Marine Pollution Bulletin”, yang menunjukkan penurunan limbah plastik hingga 30 % di komunitas yang menerapkan kebiasaan ini.

Literasi sains, melalui pendidikan di sekolah, dapat mendorong pilihan konsumsi bijak. Misalnya, kampanye global seperti yang dievaluasi oleh Heidbreder et al. (2019) di “Sustainability” menunjukkan bahwa kesadaran ilmiah meningkatkan partisipasi pemilahan sampah, mengurangi mikroplastik di lingkungan hingga 50 % .

Analisis Xanthos dan Walker (2017) menunjukkan bahwa kebijakan larangan plastik sekali pakai di negara seperti Kenya mengurangi konsumsi hingga 60 % , dengan manfaat ekonomi melalui penghematan biaya pengelolaan limbah.

Heidbreder et al. (2019) menganalisis bahwa pendidikan sains di sekolah meningkatkan perilaku berkelanjutan hingga 40 % , terutama jika melibatkan eksperimen praktis seperti pengujian mikroplastik di air sungai.

Untuk anak muda, ini berarti bahwa aksi kolektif, seperti kampanye di media sosial dapat mempercepat perubahan, dengan studi menunjukkan bahwa generasi Z lebih responsif terhadap data ilmiah daripada generasi sebelumnya. (*)