SRIPOKU.COM - Di bawah ini contoh deskripsi rapor Kurikulum Merdeka tahun 2026 selengkapnya.
Di bawah ini disajikan mengenai deskripsi rapor Kurikulum Merdeka pada jenjang Sekolah Dasar (SD) atau MI.
Adapun susunan deskripsi berupa capaian kompetensi peserta didik yang mencakup informasi tentang kompetensi yang telah berhasil dicapai dan kompetensi yang masih perlu ditingkatkan.
Penulisan deskripsi juga dilakukan untuk memotivasi dan mendukung perkembangan peserta didik.
Terdapat deskripsi rapor bagi berbagai jenjang pendidikan, berikut ini contoh untuk tingkat SD selengkapnya.
Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama islam dan Budi Pekerti
Nilai Akhir 80
Capaian Kompetensi
Peserta didik terlihat antusias ketika diminta untuk memimpin baca doa sebelum dan setelah makan.
Peserta didik terlihat antusias ketika diintau untuk memimpin baca doa sebelum dan setelah makan.
Dalam semester ini, peserta didik sudah mampu menghapalkan surat-surat pendek Al-Fatihah dan Al-ikhlas.
Peserta didik juga hapal beberapa hadits pilihan tentang larangan marah dan anjuran tersenyum.
Baca juga: Teks Deskripsi Rapor Kurikulum Merdeka untuk Siswa Tingkat SMA, Mapel IPS, Penjas dan Bahasa Inggris
2. Matematika
Nilai Akhir 83
Capaian Kompetensi
Peserta didik pada mata pelajaran Matematika menunjukkan bahwa peserta didik sudah mampu menghitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan benar.
Peserta didik juga sudah mampu menghitung perkalian dan pembagian bilangan bulat dengan benar.
Peserta didik sudah mampu mengenal dan menghitung luas dan keliling bangun datar seperti persegi, persegi panjang, dan segitiga.
Peserta didik juga sudah mampu mengenal dan menghitung volume bangun ruang seperti kubus dan balok.
3. Pendidikan Pancasila
Nilai Akhir 83
Capaian Kompetensi
Peserta didik elah menguasai kemampuan menjelaskan proses perumusan dan nilai-nilai Pancasila, hak dan kewajiban di berbagai lapisan masyarakat
Peserta didik terlihat antusias dalam berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah, seperti kegiatan gotong royong dan kegiatan kebersihan.
Peserta didik mampu mengaplikasikan nilai-nilai Pancasila dengan cakap, memberikan kontribusi positif terhadap keberagaman suku dan budaya di Indonesia.
