SRIPOKU.COM - Bagi Anda yang sedang mempersiapkan diri menghadapi seleksi CPNS 2026, memahami materi Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) menjadi salah satu kunci keberhasilan.
Materi TWK umumnya mencakup Pilar Negara, Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, nasionalisme, integritas, hingga wawasan kebangsaan.
Melansir dari YouTube Maru Math, berikut adalah kisi-kisi soal TWK CPNS 2026 lengkap dengan kunci jawaban.
Baca juga: Contoh Soal PPPK Guru Sekolah Rakyat 2026 Lengkap Kunci Jawaban, Latihan Soal Manajerial Terbaru
SOAL
1. Sebuah daerah dengan mayoritas pendudukdari etnis tertentu menetapkan kebijakan yang mewajibkan semua peserta didik di sekolah negeri memakai pakaian adat daerah tersebut sebagai bentuk pelestarian budaya lokal. Namun, kebijakan ini mendapat protes dari kelompok minoritas karena merasa kebebasan berekspresi mereka terganggu. Berdasarkan pilar kebangsaan, solusi yang paling tepat untuk menyelesaikan konflik tersebut adalah....
A. Menghapus kebijakan tersebut sepenuhnya agar tidak terjad diskriminasi terhadap kelompok minoritas dalam Masyarakat
B. Menyerahkan keputusan sepenuhnya kepada pemerintah pusat agar aturan yang berlaku dapat diimplementasikan secara seragam di seluruh Indonesia
C. Menyesuaikan kebijakan dengan memberikan pilihan bagi peserta didik untuk mengenakan pakaian adat daerah mereka masing-masing tanpa kewajiban tertentu
D. Mempertahankan kebijakan tersebut sebagai bentuk pelestarian budaya lokal namun tetap mendengarkan keluhan dari kelompok minoritas
E. Memberikan kompensasi khusus kepada kelompok minoritas agar mereka tetap merasa dihargai meskipun harus mengikuti kebijakan yang berlaku
Jawaban : C
Baca juga: Soal PPPK Sekolah Rakyat 2026 Lengkap Kunci Jawaban, Materi Manajerial Guru dan Tenaga Kependidikan
2. Pemerintah daerah memiliki anggaran terbatas untuk pembangunan tahun ini. Terdapat dua usulan utama, yaitu pembangunan taman kota modern di pusat kabupaten dan pembangunan jembatan yang menghubungkan beberapa desa terpencil agar akses pendidikan, kesehatan, dan ekonomi masyarakat menjadi lebih mudah. Kedua program tersebut dinilai bermanfaat bagi masyarakat.
Apabila Anda terlibat dalam proses penyusunan rekomendasi kebijakan, tindakan yang paling mencerminkan implementasi sila ke-5 Pancasila adalah ....
A. Mendukung pembangunan taman kota karena dapat dinikmati oleh masyarakat dalam jumlah yang lebih besar.
B. Mengusulkan pembangunan jembatan desa karena dapat mengurangi kesenjangan akses layanan publik bagi masyarakat yang selama ini kurang terjangkau.
C. Merekomendasikan pelaksanaan kedua program secara bersamaan meskipun berpotensi mengurangi kualitas hasil pembangunan.
D. Mendahulukan program yang memiliki dukungan masyarakat paling banyak agar keputusan pemerintah diterima oleh publik.
E. Memprioritaskan program yang diperkirakan memberikan dampak ekonomi paling cepat terhadap pendapatan daerah.
Jawaban : B
3. Tahun 1960, karena DPR tidak menyetujui rancangan anggaran pendapatan dan belanja Negara yang diajukan oleh pemerintah, presiden membubarkan DPR hasil pemilu 1955 dan kemudian membentuk DPR Gotong Royong (DPR GR). Jika dibandingkan dengan ketentuan UUD NRI 1945 perubahan, hubungan presiden dengan DPR adalah...
A. Presiden dapat membubarkan DPR
B. Presiden tidak dapat membubarkan DPR
C. Presiden bertanggung jawab kepada DPR
D. DPR dapat meminta pertanggung jawaban presiden
E. Presiden dan DPR saling mengawasi
Jawaban : B
4. Bhineka Tunggal lka merupakan semboyan bangsa Indonesia. Bhineka Tunggal Ika memiliki arti meskipun berbeda-beda tetapi tetas satu jua. Maknanya adalah meskipun rakyat Indonesia berbeda dalam hal suku, agama, budaya dan bahasa, namun rakyat Indonesia tetap satu, yaitu bangsa Indonesia. Wujud sikap yang mencerminkan konsep Bhineka Tunggal Ika adalah...
A. Mencintai adat istiadat yang diyakini
B. Menggunakan produk lokal dengan perasaan bangga
C. Menjaga keamanan di lingkungan tempat tinggal
D. Saling menghormati dan menghargai kepercayaan yang dianut oleh orang lain
E. Membantu orang lain yang tertimpa musibah atau sedang mengalami kesulitan
Jawaban : D
5. Bhineka tunggal ika merupakan moto resmi bangsa Indonesia yang diambil dari bahasa Jawa kuno yang artinya berbeda-beda tapi tetap satu jua. Salah satu konsep bhineka tunggal ika ini adalah menghargai keberagaman dalam segala aspek kehidupan, hał tersebut dapat tercermin dalam sikap...
A. Membangun kesadaran akan kesatuan nasional dan mempromosikan solidaritas di antara semua warga negara rasa
B. Menciptakan ruang bagi dialog dan kolaborasi antara kelompok yang berbeda untuk mencapai tujuan Bersama
C. Mempraktikkan kekerasan cara-cara penyelesaian konflik secara damai dan non-
D. Mendorong sistem hukum yang adil dan transparan bagi semua warga negara
E. Menghargai dan merayakan perbedaan budaya, tradisi, dan kepercayaan agama di antara anggota masyarakat
Jawaban : E
6. Nasionalisme dan integritas adalah dua konsep penting dalam membangun persatuan dan kesatuan di tengah masyarakat Indonesia yang beragam. Bagaimana kedua konsep ini saling mendukung dalam upaya mencapai tujuan tersebut?
A. Nasionalisme mendorong integrasi sosial, sementara integritas hanya berfungsi dalam konteks pemerintahan.
B. Nasionalisme dan integritas tidak saling berkaitan dalam konteks persatuan bangsa.
C. Nasionalisme menumbuhkan rasa cinta tanah air, sementara integritas memastikan keadilan diterapkan di seluruh masyarakat.
D. Nasionalisme fokus pada aspek budaya dan bahasa, sedangkan integritas hanya relevan bagi mereka yang mematuhi hukum.
E. Nasionalisme meningkatkan semangat kebangsaan, sementara integritas hanya diperlukan dalam urusan pemerintahan.
Jawaban : C
7. Cinta tanah air merupakan perasaan kasih sayang, kecintaan, dan kesetiaan yang mendalam terhadap tanah kelahiran atau negara. Sikap tersebut dapat tecermin dalam memahami dan mengapresiasi nilai-nilai budaya yang menjadi bagian dari identitas negara. Sebagai seorang warga negara, sikap yang dapat dilakukan untuk menunjukkan perasaan tersebut adalah ....
A. Menawarkan bantuan kepada orang lain yang sedang membutuhkan
B. Berpartisipasi dalam membersihkan pantai dan menanam pohon
C. Membantu tetangga dalam situasi darurat
D. Berpartisipasi dalam pertunjukan seni tradisional
E. Mengikuti program pendidikan kewarganegaraan
Jawaban : D
8. Sebagai seorang pelajar, Anton sudah memiliki wawasan kebangsaan dengan memperkuat pemahamannya tentang kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga negara seperti berpartisipasi dalam pembangunan sosial. Dalam kesehariannya, biasanya Anton...
A. Menghormati kebebasan berpendapat
B. Ikut serta menjadi relawan dalam kegiatan sosial dan kemanusiaan
C. Mengibarkan bendera nasional dengan bangga
D. Ikut berpartisipasi dalam upacara kebangsaan
E. Senang menyanyikan lagu-lagu kebangsaan
Jawaban : B
9. Pemerintah memberikan bantuan sosial untuk masyarakat terdampak pandemi Covid- 19. Namun pada pelaksanaannya, keluarga saudara yang tidak masuk dalam kriteria penerima bantuan malah mendapatkannya. Hal itu terjadi karena pihak penyalur di tingkat desa mendistribusikannya secara merata. Tindakan yang harus dihindari dalam menyikapi hal tersebut adalah....
A. Menerima bantuan sebagai sikap menghormati keputusan pemerintah desa
B. Mengembalikan bantuan karena tidak merasa berhak
C. Memberikan bantuan tersebut langsung kepada yang lebih membutuhkan
D. Mengkoordinasikan kepada pihak desa untuk didistribusikan kembali kepada yang lebih membutuhkan
E. Melaporkan penyaluran tidak tepat sasaran tersebut kepada pihak berwenang
Jawaban : A
10. Dalam kehidupan berbangsa, nasionalisme dan patriotisme harus selalu dijaga agar tidak terkikis oleh pengaruh luar. Namun, realitas menunjukkan adanya tantangan yang membuat nilai cinta tanah air semakin berkurang di kalangan generasi muda. Menurut Anda, bentuk tantangan paling besar yang dapat melemahkan semangat nasionalisme dan patriotisme adalah....
A. Gaya hidup konsumtif akibat pengaruh budaya global yang membuat generasi muda kurang mencintai produk dalam negeri.
B. Tingginya angka pengangguran sehingga mengurangi rasa percaya diri bangsa untuk ber-saing dengan negara lain.
C. Berkurangnya keteladanan dari tokoh bangsa dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme kepada masyarakat.
D. Rendahnya partisipasi generasi muda dalam kegiatan sosial dan gotong royong yang mencerminkan nilai kebersamaan.
E. Sikap apatis generasi muda terhadap isu politik dan pembangunan nasional karena menganggap hal itu tidak relevan dengan kehidupan mereka.
Jawaban : A
