TRIBUNPEKANNARU.COM - Kunci Jawaban IPA Kelas 7 Halaman 12–13 Ayo Uji Kemampuan Kurikulum Merdeka.

Sebelum melakukan berbagai percobaan sains, ada satu hal yang perlu dipahami oleh setiap siswa, yaitu pentingnya menjaga keselamatan selama berada di laboratorium. Oleh karena itu, materi IPA kelas 7 pada halaman 12–13 Kurikulum Merdeka mengajak siswa mengenal aturan dasar yang harus dipatuhi saat kegiatan praktikum berlangsung.

Melalui Aktivitas 1.4, peserta didik diberi kesempatan untuk menyusun sendiri daftar peraturan laboratorium. Mereka diminta membedakan tindakan yang diperbolehkan dan tindakan yang sebaiknya dihindari ketika menggunakan alat maupun bahan percobaan.

Pendekatan ini membuat siswa tidak hanya menerima aturan secara pasif, tetapi juga memahami alasan di balik setiap ketentuan yang berlaku di laboratorium. Dengan demikian, kesadaran terhadap potensi bahaya selama eksperimen dapat tumbuh sejak awal.

Selain membahas aspek keamanan, tugas ini mendorong siswa untuk mengamati, menganalisis, dan menyusun gagasan secara terstruktur. Kemampuan tersebut menjadi bekal penting dalam proses pembelajaran sains yang menuntut ketelitian dan tanggung jawab.

Pembelajaran tentang keselamatan laboratorium juga membantu membangun kebiasaan positif, seperti bekerja dengan hati-hati, mengikuti prosedur yang benar, serta menghargai keselamatan diri sendiri maupun orang lain.

Kunci jawaban IPA kelas 7 halaman 12–13 Kurikulum Merdeka dapat dijadikan referensi untuk meninjau kembali hasil pekerjaan yang telah dibuat. Dengan membandingkan jawaban, siswa dapat mengetahui apakah aturan yang mereka susun telah mencerminkan prinsip keselamatan laboratorium yang tepat.

Melalui kegiatan ini, pembelajaran IPA menjadi lebih dekat dengan praktik nyata. Siswa tidak hanya mempelajari konsep ilmiah di dalam buku, tetapi juga memahami pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang aman saat melakukan berbagai eksperimen.

1. Apa saja alat-alat laboratorium yang digunakan untuk melakukan hal-hal di bawah ini?

a. Mengukur volume air sebanyak 25 mL.
b. Memanaskan air.
c. Mengukur suhu air setelah dipanaskan.
d. Mencampur bahan kimia dalam jumlah yang sedikit.
e. Mengambil garam untuk ditimbang sebelum digunakan.
f. Mengaduk garam agar dapat larut dalam air.

Jawaban:
a. Gelas Ukur
b. Hot plate stirres c. Termometer
d. Tabung reaksi
e. Spatula
f. Batang pengaduk

2. Bandingkanlah alat-alat laboratorium berikut ini dengan menyebutkan persamaan dan perbedaannya.

a. Batang pengaduk dan spatula.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.
c. Kawat kasa dan segitiga porselen.
d. Tabung reaksi dan cawan penguap.

Jawaban:
a. Batang pengaduk dan spatula
Persamaan : sama-sama memiliki bentuk yang lurus dan panjang seperti stik Perbedaan:

- Batang pengaduk terbuat dari bahan kaca, sedangkan spatula terbuat dari logam - Batang pengaduk berbentuk sangat lurus seperti tongkat, sedangkan pada ujung spatula terdapat bagian yang berbentuk seperti sendok kecil.

- Batang pengaduk berfungsi untuk mengaduk larutan, sedangkan spatula berfungsi untuk mengambil zat yang berbentuk serbuk.
b. Gelas kimia dan labu Erlenmeyer.

Persamaan: wadah untuk menapung bahan kimia cair dan juga untuk membuat larutan. Perbedaan:

- Gelas kimia adalah tempat untuk melarutkan zat yang tidak butuh ketelitian tinggi - Labu Erlenmeyer adalah gelas laboratorium yang fungsinya untuk wadah dari bahan kimia cair. Sering juga digunakan untuk proses titrasi.

c. Kawat kasa dan segitiga porselen

Persamaan: sebagai penyangga atau penahan wadah saat proses pemanasan Perbedaan:

- Kawat kasa berfungsi dalam proses pemanasan menggunakan bunsen atau pembakar spiritus sebegai tempat meletakkan wadah seperti gelas beaker, erlenmeyer, atau alat lain dan disangga dengan kaki tiga.

- Segitiga porselen berfungsi sebagai alat penopang wadah bahan-bahan seperti cawan proselin yang dipanaskan di atas kaki tiga.

d. Tabung reaksi dan cawan penguap

Persamaan: Sebagai wadah zat yang direaksikan

Perbedaan:
-Tabung reaksi terbuat dari kaca, sedangkan cawan penguap terbuat dari porselen -Tabuang reaksi berfungsi untuk tempat mereaksikan dua larutan atau bahan atau lebih.
- Cawan penguap digunakan untuk memisahkan zat-zat penyusun larutan, antara pelarut yang mudah menguap dan zat terlarut yang sulit menguap

Apakah pendapat kalian mengenai kejadian pada gambar di atas? Tuliskan semua peraturan keselamatan yang dilanggar dan juga sarankan bagaimana memperbaikinya!

Jawaban:

1. Peraturan yang dilanggar: makan di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Dilarang makan dan minum saat berada di ruangan laboratorium

2. Peraturan yang dilanggar: Tidak membersihkan cairan kimia yang tumpah

Saran perbaikan: Bersihkan tumpahan cairan kimia secepatnya

3. Peraturan yang dilanggar: Berlarian di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: Jangan berlarian di ruangan laboratorium

4. Peraturan yang dilanggar: Bermain di ruangan laboratorium

Saran perbaikan: jangan bermain di ruangan laboratorium

4. Gambarlah diagram 20 untuk susunan alat-alat secara lengkap yang digunakan untuk memanaskan air yang suhunya akan diukur setiap 3 menit.