SRIPOKU.COM - Penanaman nilai-nilai karakter dasar negara dan pembentukan kepribadian mulia sejak dini menjadi fokus utama pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di jenjang Sekolah Dasar. 

Memasuki jenjang Fase A bagi kelas 1 SD, materi yang disajikan dalam Kurikulum Merdeka dikemas lewat pendekatan yang sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari anak.

Bagi bapak dan ibu guru kelas 1 maupun orang tua murid yang ingin mempersiapkan bahan ajar dan memetakan program semester menyambut Tahun Ajaran 2026/2027, rincian bab materi pokok kini sudah dirilis secara resmi.

Baca juga: Daftar Materi Matematika Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Tahun Ajaran 2026/2027

Peta materi pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 1 SD pada Kurikulum Merdeka ini terdiri atas 4 Bab utama yang akan dibagi secara proporsional ke dalam Semester 1 dan Semester 2. 

Daftar Materi Pokok Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka

Materi Semester 1 (Ganjil)

Pada semester pertama, fokus pembelajaran diarahkan pada pengenalan identitas diri, menghargai keberagaman teman di sekitar, serta pembiasaan tertib terhadap aturan dasar di sekolah maupun rumah.

• Bab 1: Aku dan Teman-Temanku

Fokus Pembelajaran: Bab ini mengajak peserta didik untuk mengenali identitas diri mereka sendiri dan teman-teman di kelasnya. Murid diajarkan cara menghargai perbedaan fisik, suku, atau hobi antar-teman dengan sikap yang rukun, sesuai dengan pengamalan sila-sila Pancasila dan konsep Bhinneka Tunggal Ika sejak dini.

• Bab 2: Aku Patuh Pada Aturan

Fokus Pembelajaran: Di bab ini, anak-anak mulai diperkenalkan dengan konsep norma atau aturan sederhana. Pembahasan meliputi aturan-aturan penting yang berlaku di lingkungan rumah (seperti meminta izin orang tua) dan aturan di sekolah (seperti mendengarkan guru dan datang tepat waktu), serta pentingnya bersikap disiplin.

Materi Semester 2 (Genap)

Memasuki semester kedua, ruang lingkup materi diperluas untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air (nasionalisme) serta membangun kepedulian terhadap kebersihan lingkungan sekitar tempat tinggal.

• Bab 3: Aku Mengenal Indonesia

Fokus Pembelajaran: Bab ini berfokus pada pengenalan identitas negara Indonesia. Peserta didik akan belajar mengenali simbol negara Burung Garuda, bendera Merah Putih, lagu kebangsaan Indonesia Raya, hingga pengenalan sederhana tentang keragaman budaya nusantara untuk memupuk rasa bangga sebagai anak Indonesia.

• Bab 4: Aku dan Lingkunganku

Fokus Pembelajaran: Sebagai bab penutup, siswa diajak untuk menumbuhkan kepekaan sosial dan kepedulian lingkungan. Materi ini mencakup cara menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah, mengenal bagian-bagian lingkungan sekitar, serta mempraktikkan budaya gotong royong bersama warga sekolah.

Kesimpulan 

Struktur materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2026/2027 ini dibuat sangat kontekstual.

Tujuannya agar anak usia 6–7 tahun tidak sekadar menghafal teks Pancasila, tetapi mampu mengamalkannya langsung melalui tindakan nyata seperti rukun dengan teman, patuh pada guru, dan menjaga kebersihan.

Bagi bapak dan ibu guru sekolah dasar, daftar 4 bab di atas dapat dijadikan acuan utama untuk menyusun administrasi kelas, mulai dari Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), hingga penyusunan Modul Ajar Deep Learning.***