TRIBUNNEWS.COM – Dalam buku Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas 10 SMA halaman 198 Kurikulum Merdeka, siswa mempelajari tentang Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia. 

Pada materi IPS kelas 10 halaman 198 kali ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal Aktivitas 3.16. 

Materi ini terdapat dalam buku IPS kelas 10 halaman 198 terbitan dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah edisi revisi 2025.

Kunci jawaban IPS kelas 10 halaman 198 pada materi Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah.

Berikut Tribunnews merangkum kunci jawaban buku IPS kelas 10 halaman 198 .

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 halaman 198  

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 12 Edisi Revisi: Asesmen

Aktivitas 3.16

Mitigasi Bencana

Amatilah dua potensi bencana yang terdapat di lingkungan sekitarmu. Setelah kamu memilih dua potensi bencana di wilayahmu, jelaskan beberapa hal berikut.

1. Bencana yang pernah terjadi dan peta kawasannya.
2. Dampak dan kerugiannya.
3. Mitigasi prabencana sehingga mengurangi risiko bencananya.

Petunjuk pengerjaan:
1. Gunakan berbagai sumber belajar dan sebutkan referensinya untuk mengerjakan tugas.
2. Buatlah laporan dalam bentuk digital dan nondigital.
3. Kemukakan temuanmu di kelas atau publikasi di media sosial maupun majalah dinding sekolah. 

Kunci Jawaban:

Bencana Banjir

a. Bencana yang pernah terjadi dan peta kawasannya
Banjir merupakan salah satu bencana yang sering terjadi di wilayah permukiman, terutama daerah yang berada di dataran rendah dan dekat dengan sungai. Kawasan rawan banjir umumnya berada di sekitar bantaran sungai, daerah dengan sistem drainase kurang baik, dan wilayah yang mengalami perubahan fungsi lahan. Peta kawasan dapat dibuat dengan menandai wilayah yang berada di dekat sungai dan daerah yang pernah mengalami banjir.

b. Dampak dan kerugian
Banjir dapat menyebabkan rumah dan fasilitas umum terendam, mengganggu aktivitas masyarakat, merusak kendaraan dan peralatan rumah tangga, menghambat kegiatan ekonomi serta pendidikan, dan menimbulkan berbagai penyakit. Kerugian juga dapat berupa kerusakan infrastruktur, lahan pertanian, dan barang milik masyarakat.

c. Mitigasi prabencana

• Tidak membuang sampah ke sungai dan saluran air
• Membersihkan drainase secara rutin
• Membuat dan merawat daerah resapan air
• Menanam pohon dan menjaga ruang terbuka hijau
• Tidak membangun permukiman di bantaran sungai
• Membuat peta daerah rawan banjir
• Menyiapkan sistem peringatan dini dan jalur evakuasi

Bencana Tanah Longsor
a. Bencana yang pernah terjadi dan peta kawasannya
Tanah longsor banyak terjadi di wilayah perbukitan dan lereng yang curam, terutama ketika curah hujan tinggi. Kawasan rawan longsor dapat dipetakan dengan menandai daerah yang memiliki lereng terjal, tanah yang mudah bergerak, serta wilayah yang pernah mengalami longsor.

b. Dampak dan kerugian
Tanah longsor dapat menyebabkan korban jiwa, kerusakan rumah dan jalan, tertutupnya akses transportasi, rusaknya lahan pertanian, serta terganggunya aktivitas masyarakat. Longsor juga dapat menyebabkan kerugian ekonomi dan kerusakan lingkungan.

c. Mitigasi prabencana

• Menanam pohon berakar kuat di daerah lereng
• Menghindari pembangunan di lereng yang rawan longsor
• Membuat terasering pada lahan miring
• Membuat saluran drainase yang baik
• Memantau kondisi tanah dan retakan pada lereng
• Membuat peta kawasan rawan longsor
• Menyiapkan jalur dan tempat evakuasi
• Meningkatkan kewaspadaan ketika hujan deras berlangsung lama

Referensi:

• Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB), Buku Saku Tanggap Tangkas Tangguh Menghadapi Bencana
• Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG), informasi cuaca dan kebencanaanKementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat (PUPR), informasi mitigasi bencana banjir dan longsor

Baca juga:  Kunci Jawaban IPS Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 8-9 Edisi Revisi: Aktivitas 1.1

*) Disclaimer:

• Kunci jawaban IPS di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Rinanda)