BANGKAPOS.COM -- Berikut contoh soal tes wawancara PPG Prajabatan dan guru tertentu 2026 berikut kunci jawabannya.
Tes substantif PPG Prajabatan 2026 telah diumumkan pada Rabu, 26 Agustus 2026.
Bagi peserta yang dinyatakan lulus, berhak melangkah ke tahap selanjutnya yakni mengikuti tes wawancara.
Pelaksanaan tes wawancara PPG Prajabatan 2026 dijadwalkan mulai tanggal 31 Agustus - 16 September 2026.
Tes wawancara bertujuan menilai motivasi, komitmen, kemampuan komunikasi, serta kesiapan calon guru dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan.
Memahami bentuk soal wawancara PPG Prajabatan 2026 serta cara menjawabnya dengan tepat menjadi kunci penting bagi calon peserta agar dapat lolos seleksi dan melanjutkan perjalanan menuju profesi guru yang profesional.
Baca juga: Cara Mudah Cek Pengumuman Tes Substantif PPG Prajabatan 2026, Klik Login SIMPKB ppg.kemendikdasmen
Berikut merangkum dari berbagai sumber contoh soal tes wawancara PPG Prajabatan 2026 dan cara menjawabnya.
1. Ceritakan situasi ketika Anda membimbing seseorang yang awalnya mengalami kesulitan memahami suatu materi atau tugas.
Jawaban: “Saya pernah membimbing seorang siswa yang kesulitan memahami konsep pecahan. Ia sering tertukar antara penyebut dan pembilang. Saya mulai dengan mengamati bagaimana ia memahami soal, lalu memberikan contoh konkret menggunakan benda nyata seperti kue dan blok pecahan. Perlahan ia mulai memahami hubungan antara bagian dan keseluruhan.”
2. Apa alasan Anda memilih untuk terlibat langsung dalam membimbing orang tersebut?
Jawaban: “Saya melihat ia mulai kehilangan percaya diri dan merasa tertinggal. Saya ingin memastikan ia tidak merasa sendirian dalam proses belajarnya. Sebagai calon guru, saya merasa memiliki tanggung jawab untuk memberikan dukungan yang sesuai dengan kebutuhannya.”
3. Apa bentuk pembelajaran bermakna atau berkesadaran yang Anda ciptakan dalam proses membimbing itu?
Jawaban: “Saya mengajak siswa melihat kegunaan pecahan dalam kehidupan sehari-hari, seperti membagi makanan atau mengukur bahan masakan. Dengan begitu, materi tidak hanya menjadi hafalan, tetapi sesuatu yang benar-benar relevan baginya.”
4. Bagaimana Anda menciptakan suasana yang membuat proses belajar terasa menyenangkan dan tidak menegangkan?
Jawaban: “Saya menggunakan permainan sederhana, seperti ‘pecahan bingo’ dan aktivitas warna-warni. Saya juga memberi apresiasi atas setiap keberhasilan kecil. Hal ini membantu mencairkan suasana dan membuatnya lebih rileks menerima materi.”
5. Bagaimana Anda menilai kesiapan orang yang Anda bimbing sebelum memulai proses pendampingan?
Jawaban: “Saya melakukan check-in singkat, baik secara lisan maupun melalui latihan sederhana. Saya ingin tahu apakah ia memahami konsep dasar, bagaimana kondisi emosinya, dan apakah ia sedang merasa lelah atau tertekan. Dari situ saya menyesuaikan pendekatan.”
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 9 Halaman 53 55 56 59 Kurikulum Merdeka
6. Bagaimana Anda membangun rasa percaya (trust) dengan orang yang Anda bimbing?
Jawaban: “Saya selalu mendengarkan tanpa menyalahkan. Saya menunjukkan bahwa kesalahan adalah bagian dari proses belajar, bukan kegagalan. Saya juga berusaha konsisten datang tepat waktu dan memberikan umpan balik yang jujur namun hangat.”
7. Bagaimana dinamika hubungan Anda selama proses pembimbingan berlangsung?
Jawaban: “Hubungan kami berkembang dari hubungan yang canggung menjadi kolaboratif. Awalnya ia pemalu, namun seiring waktu ia lebih terbuka bertanya dan mulai berani mencoba hal baru tanpa takut salah.”
8. Adakah perbedaan karakter atau gaya belajar yang memengaruhi cara Anda berinteraksi dengannya?
Jawaban: “Ya. Ia termasuk visual learner yang lebih cepat memahami melalui gambar dan simulasi. Karena itu, saya banyak menggunakan alat peraga dan visual dibanding penjelasan verbal panjang.”
9. Bagaimana Anda menjaga agar komunikasi tetap terbuka dan nyaman selama pendampingan?
Jawaban: “Saya selalu menanyakan pendapatnya setelah menjelaskan sesuatu, misalnya: ‘Bagian mana yang sudah paham? Bagian mana yang masih membingungkan?’ Ini membuat ia merasa dihargai dan bebas menyampaikan kesulitan.”
10. Apa tantangan interpersonal yang muncul selama hubungan pembimbingan, dan bagaimana Anda mengelolanya?
Jawaban: “Tantangannya adalah rasa minder yang sering muncul. Kadang ia berhenti di tengah-tengah pengerjaan. Saya mengelola ini dengan lebih sabar, memberikan kalimat affirmasi, dan membagi tugas menjadi bagian kecil agar tidak terasa berat.”
11. Bagaimana Anda mengidentifikasi kebutuhan belajar unik dari orang yang Anda bimbing?
Jawaban: “Saya melakukan observasi kecil: cara ia menjawab soal, bagaimana ia bereaksi terhadap penjelasan tertentu, dan media apa yang memicunya lebih fokus. Kombinasi observasi, pertanyaan reflektif, dan evaluasi formatif sangat membantu.”
12. Strategi kreatif apa yang Anda gunakan ketika metode awal Anda tidak berhasil?
Jawaban: “Ketika penjelasan verbal tidak bekerja, saya mengganti pendekatan menjadi belajar melalui permainan, manipulatif, dan analogi kehidupan nyata. Saya juga mencoba teknik ‘teach back’ di mana ia menjelaskan kembali materi dengan bahasanya sendiri.”
13. Bagaimana Anda menyesuaikan pendekatan pembelajaran agar sesuai dengan karakter dan gaya belajar mereka?
Jawaban: “Karena ia tipe visual, saya menyediakan kartu pecahan, video pendek, dan grafik yang memudahkan. Saya juga memberikan waktu tambahan untuk ia mengamati materi secara mandiri.”
14. Bagaimana cara Anda memotivasi mereka saat mereka merasa menyerah atau tidak percaya diri?
Jawaban: “Saya memberikan contoh pencapaian kecil yang sudah ia raih dan menunjukkan progresnya secara konkret. Saya juga menggunakan kalimat motivasi: ‘Kamu sudah sampai sejauh ini—itu bukti kamu bisa.’”
15. Sumber atau media apa yang Anda gunakan untuk membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan menghidupkan?
Jawaban: “Saya menggunakan alat peraga, aplikasi pembelajaran interaktif, video animasi pendek, serta permainan edukatif berbasis kartu dan warna.”
16. Apa perkembangan paling signifikan yang Anda lihat dari orang yang Anda bimbing?
Jawaban: “Ia mulai mampu menyelesaikan soal pecahan sederhana tanpa bantuan. Yang paling membahagiakan adalah meningkatnya rasa percaya dirinya. Ia tidak lagi takut bertanya ketika tidak memahami sesuatu.”
Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 SMA Halaman 7 8 10 13 14 Kurikulum Merdeka
17. Bagaimana mereka merespons pendekatan dan strategi pembimbingan yang Anda berikan?
Jawaban: “Ia merespons secara positif dan menjadi lebih antusias setiap kali sesi dimulai. Ia bahkan meminta latihan tambahan untuk memastikan pemahamannya mantap.”
18. Apakah ada umpan balik tertentu yang Anda terima selama atau setelah proses pembimbingan?
Jawaban: “Ia mengatakan bahwa cara saya menjelaskan membuat materi terasa lebih sederhana. Umpan balik ini membuat saya semakin yakin bahwa pendekatan personal dapat membuat pembelajaran jauh lebih efektif.”
19. Bagaimana pengalaman membimbing itu memperkuat kemampuan Anda dalam memahami orang lain?
Jawaban: “Pengalaman ini mengajarkan saya bahwa setiap individu belajar dengan ritme yang berbeda. Saya menjadi lebih sabar, lebih observatif, dan lebih peka terhadap kebutuhan emosional siswa.”
20. Bagaimana pengalaman tersebut membentuk cara Anda melihat peran sebagai calon guru atau fasilitator pembelajaran?
Jawaban: “Pengalaman ini menegaskan bahwa guru bukan hanya penyampai materi, tetapi juga pendamping belajar. Peran utama guru adalah menciptakan ruang aman, mendukung perkembangan karakter, dan memberikan pengalaman belajar bermakna bagi setiap siswa.”
21. Apabila Anda diangkat menjadi pegawai ASN PPPK, apakah Anda bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia, berikan alasan Anda?
Jawaban: "saya bersedia ditempatkan di mana saja karena saya merasa menjadi bagian dari masyarakat Indonesia. Saya tidak membeda-bedakan tempat kerja saya, dimana pun saya bekerja saya akan profesional dalam menjalankan tugas."
22. Apa motivasi Anda mengikuti PPG Prajabatan?
Jawaban: "saya ingin mengembangkan kemampuan mengajar untuk menjadi guru profesional dalam mencetak SDM serta menjadi bagian dari kemajuan pendidikan Indonesia".
23. Apa pendapat Anda tentang guru profesional?
Jawaban: "guru profesional adalah guru yang memiliki 4 kompetensi jabatan guru yaitu kompetensi paedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial.
a) Kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan atau keterampilan guru yang bisa mengelola suatu proses pembelajaran atau interaksi belajar mengajar dengan peserta didik.
b) Kompetensi kepribadian guru berkaitan dengan karakter personal. Ada indikator yang mencerminkan kepribadian positif seorang guru yaitu: supel sabar, rendah hati, berwibawa, santun, empati, ikhlas, berakhlak mulia, bertindak sesuai norma sosial dan hukum, dil.
c) Kompetensi profesional guru adalah kemampuan atau keterampilan yang wajib dimiliki supaya tugas-tugas keguruan bisa diselesaikan dengan baik.
d) Kompetensi sosial berkaitan dengan keterampilan komunikasi, bersikap dan berinteraksi secara umum, baik itu dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua siswa, hingga masyarakat secara luas".
24. Apa pendapat Anda tentang pengajar dan pendidik, apa perbedaannya?
Jawaban: "seorang pendidik sudah pasti bisa mengajar, namun seorang pengajar belum tentu bisa mendidik. Seorang guru dituntut untuk dapat melakukan keduanya; mengajar dan mendidik.
Guru juga menjadi seorang pendidik, yang artinya menanamkan nilai-nilai budi pekerti dan akhlak yang baik.
Menjadi guru sebagai pengajar artinya bertanggung jawab terhadap permasalahan akademis, melakukan suatu tindakan untuk membuat orang lain mengerti, atau paham akan sesuatu".
25. Apa pendapat Anda tentang Pancasila sebagai Dasar Negara dan implementasi pekerjaan Anda terhadap hal tersebut?
Jawaban: "pancasila adalah dasar negara Indonesia artinya seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia termasuk peraturan perundang-undangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai pancasila.
Implementasi terhadap pekerjaan saya adalah saya akan melaksanakan pekerjaan saya sebagai pendidik dan pengajar sesuai dengan aturan yang berlakuyang dibuat oleh pemerintah.
Saya juga akan ikut berperan menjadi bagian terdepan dalammenanamkan nilai-nilai pancasila untuk anak didik saya, mengajarkan mereka untuk bertindak sesuai dengan nilai pancasila".
26. Apa pendapat Anda tentang lagu Indonesia Raya?
Jawaban: "lagu Indonesia Raya adalah lagu kebangsaan bagi negara Indonesia. Lagu Indonesia Raya adalah gembaran perasaan nasional yang memiliki makna salah satunya menggambarkan semangat dan cita-cita bangsa Indonesia yang tertulis dalam lirik demi lirik lagu.
Lagu Indonesia adalah termasuk indentitas nasional. Kita sebagai bangsa Indonesia harus bangga terhadap lagu Indonesia dan senantiasa menjiwai apa yang terkandung di dalamnya. Mencintai lagu Indonesia merupakan bagian dari cinta tanah air dan rasa nasionalisme kita".
27. Jelaskan apa pancasila menurut Anda?
Jawaban: "pancasila merupakan ideologi negera Indonesia rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Lima ideologi utama penyusun pancasila adalah Katuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan, dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, dan tercantum pada alinea ke-4 Preambule (pembukaan) Undang-Undang Dasar 1945.
Pancasila adalah dasar negara Indonesia seluruh pelaksanaan dan penyelenggaran pemerintahan negara Indonesia termasuk peraturan perundang-undangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai pancasila.
Pancasila adalah pandangan hidup bangsa Indonesia, bahwa semua aktivitas. kehidupan bangsa Indonesia sehari-hari harus sesuai dengan pancasila".
28. Apabila Anda menjadi guru profesional apakah Anda bersedia ditempatkan di wilayah di seluruh Indonesia?
Jawaban: "saya bersedia ditempatkan di mana saja di seluruh wilayah Indonesia karena bagi saya guru profesional adalah guru yang siap menjalankan tugas sebagai pengajar dan pendidik di mana saja, pada siapa saja untuk mencerdaskan generasi muda penerus bangsa".
29. Apa motivasi Anda menjadi guru?
Jawaban: "menjadi guru bagi saya adalah kemampuan untuk mengabdi kepada negara dan mengabdi kepada masyarakat, ikut menjadi bagian dalam mencerdaskan masyarakat Indonesia dan generasi muda penerus bangsa demi kemajuan bangsa".
30. Ceritakan tentang bidang studi yang Anda daftar?
Jawaban: ceritakan secara komplit bidang studi PGSD, kelebihan atau keunggulan jurusan PGSD.
"saya memilih mendaftar jurusan PGSD karena saya menyukai dunia pendidikan baik itu belajar atau mengajar, terlebih mengajar anak-anak. Kemudian, selama saya mengikuti perkuliahan S1 saya memperoleh banyak keterampilan.
Ilmu yang dipelajari sangat luas, seperti psikologi, manajemen pendidikan serta berbagai pelajaran yang akan diberikan kepada siswa-siswi sekolah dasar. Adapun pelajaran yang diberikan itu tidak terbatas pada eksekta saja, tetapi bahkan juga kesenian dan seni budaya.
Seluruh ilmu ini merupakan ilmu dasar yang dibutuhkan setiap individu untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Dalam kata lain, ilmu yang kita pelajari tidak hanya sebatas ilmu yang ditransfer kepada individu lain, tetapi juga berguna untuk diri sendiri dalam menjalani kehidupan".
31. Apa motivasi anda mengikuti PPG Prajabatan?
Contoh jawaban: Saya ingin mengembangkan kemampuan mengajar untuk menjadi guru profesional dalam mencetak SDM serta menjadi bagian dari kemajuan pendidikan Indonesia.
32. Apa motivasi anda menjadi guru?
Contoh jawaban: Menjadi guru bagi saya adalah kesempatan untuk mengabdi kepada negara dan mengabdi kepada masyarakat, ikut menjadi bagian dalam mencerdaskan masyarakat indonesia serta generasi muda penerus bangsa demi kemajuan bangsa.
33. Ceritakan tentang bidang studi yang anda daftar?
Contoh jawaban: Jawab seputar bidang studi yang anda lamar dan ceritakan secara komplit tentang bidang studi tersebut.
34. Apakah pendapat anda tentang pengajar dan pendidik, apa perbedaannya?
Contoh jawaban: Seorang pendidik sudah pasti bisa mengajar, namun seorang pengajar belum tentu bisa mendidik. Seorang guru dituntut untuk dapat melakukan keduanya, mengajar dan mendidik. Menjadi guru sebagai pengajar artinya bertanggungjawab terhadap permasalahan akademis, melakukan suatu tindakan untuk membuat orang lain mengerti atau paham akan sesuatu.
35. Apabila anda menjadi guru profesional apakah anda bersedia ditempatkan di wilayah di seluruh wilayah Indonesia?
Contoh jawaban: Saya bersedia ditempatkan dimana saja diseluruh indonesia karena bagi saya guru profesional adalah guru yang siap menjalankan tugas sebagai pengajar dan pendidik dimana saja, pada siapa saja untuk mencerdaskan generasi muda penerus bangsa.
36. Apa pendapat anda tentang Guru Profesional?
Contoh jawaban: Guru profesional adalah guru yang memiliki 4 kompetensi jabatan guru yaitu kompetensi paedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial.
Kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan atau keterampilan guru yang bisa mengelola suatu proses pembelajarana atau interaksi belajar mengajar dengan peserta didik.
Kompetensi kepribadian berkaitan dengan karakter personal, ada indikator yang mencerminkan kepribadian positif seorang guru yaitu supel, sabar, disiplin, jujur, rendah hati, berwibawa, santun, empati, ikhlas, berakhlak mulia, bertindak sesuai norma sosial dan hukum dll.
Kompetensi Profesional guru adalah kemampuan atau keterampilan yang wajib dimiliki supaya tugas tugas keguruan bisa diselesaikan dengan baik.
Kompetensi sosial berakitan dengan keterampilan komunikasi, bersikap dan berinteraksi secara umum, baik itu dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua siswa hingga masyarakat secara luas.
37. Apa Pendapat anda tentang Pancasila sebagai Dasar Negara dan Implementasi pekerjaan anda terhadap hal tersebut?
Contoh jawaban: Pancasila adalah dasar negara Indonesia artinya seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia termasuk peraturan perundang-undangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai Pancasila.
Implementasi terhadap pekerjaan saya adalah saya akan melaksanakan pekerjaan saya sebagai pendidik dan pengajar sesuai dengan aturan yang berlau dibuat oleh pemerintah.
Saya juga akan ikut berperan menjadi bagian terdepan dalam menanamkan nilai nilai pancasila untuk anak didik saya mengajarkan mereka untuk bertindak sesuai dengan nilai pancasila.
38. Apa Pendapat Anda Tentang Lagu Indonesia Raya
Contoh jawaban: Lagu Indonesia raya adalah lagu kebangsaan bagi negara indonesia. Lagu Indonesia Raya adalah gambaran perasaan nasional yang memiliki makna salah satunya menggambarkan semangat dan cita cita bangsa Indonesia tertulis dalam lirik demi lirik lagu.
Lagu Indonesia adalah termasuk identitas nasional kita sebagai bangsa Indonesia harus bangga terhadap lagu indonesia dan senantiasa menjiwai apa yang terkandung di dalamnya.
Mencintai lagu Indonesia merupakan bagian dari cinta tanah air dan rasa nasionalisme kita.
39. Jelaskan Apa Pancasila Menurut anda?
Contoh jawaban: Pancasila merupakan ideologi negara indonesia: rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia.
Pancasila adalah dasar negara indonesia: seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintah negara Indonesia termasuk peraturan perundang-undangan merupakan mencerminkan dari nilai-nilai Pancasila.
Pancasila adalah pandangan hidup bangsa indonesia, bahwa semua aktifitas kehidupan bangsa Indonesia sehari hari harus sesuai dengan Pancasila.
40. Bagaimana cara memanfaatkan waktu belajar yang sedikit?
[Contoh Jawaban:] Menggunakan metode belajar yang simpel seperti metode ceramah yang dipadatkan sehingga mampu memaksimalkan waktu. Selain itu, guru memberikan penugasan terhadap siswa untuk dikerjakan di rumah.
*) Catatan:
Jawaban yang disajikan bisa saja lebih singkat dari apa yang dipelajari calon guru.
Soal dan jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu para calon guru dalam berlatih memahami soal wawancara PPG Prajabatan 2026.
(TribunSumsel.com/Kompas.com/Bangkapos.com)
