TRIBUNSUMSEL.COM - Inilah kunci jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Materi 5 Peran Guru dalam Pendidikan Nilai Modul 2 FPPN Topik 2 PPG 2025 Tahap 3

Terdapat pertanyaan pada Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Modul 2 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional Materi 5 Peran Guru dalam Pendidikan Nilai di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Kunci jawaban ditujukan bagi bapak/ibu guru yang menjadi peserta program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025 Tahap 3.

Bagi bapak/ibu guru peserta yang kesulitan mengerjakan tersebut, dapat menggunakan kunci jawaban di bawah ini sebagai referensi.

Berikut kunci jawaban Modul FPPN Topik 2 Makna, Urgensi dan Strategi Internalisasi Pendidikan Nilai dalam Kerangka Pendidikan Nasional Materi 5 Peran Guru dalam Pendidikan Nilai di Ruang GTK dalam PPG 2025:

Materi 5 Peran Guru dalam Pendidikan Nilai

Latihan Pemahaman

1. Teknologi dan media sosial seringkali berdampak negatif terhadap moral peserta didik. Bagaimana seorang guru dapat memanfaatkan teknologi untuk tetap menanamkan nilai-nilai positif?

• Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.
• Melarang penggunaan media sosial secara total bagi siswa.
• Membiarkan siswa bebas menggunakan teknologi tanpa pengawasan.
• Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran karena dapat mengalihkan fokus siswa.
• Menggunakan teknologi hanya untuk memberikan tugas tanpa interaksi dengan siswa.

Kunci Jawaban: Menggunakan media sosial dan internet untuk berbagi konten pendidikan dan nilai-nilai positif.

Cerita Reflektif

1. Siapa yang bertanggungjawab dalam pendidikan nilai di sekolah? Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti? Guru Pendidikan Pancasila? Atau semua guru, apapun mata pelajarannya? 2. Peran apa yang dapat Bapak/Ibu lakukan dalam pendidikan nilai? 3. Strategi apa yang akan Bapak/Ibu gunakan sebagai bentuk komitmen dalam menjalankan asil pembelajaran dari materi ini?

Contoh Jawaban

Menurut saya, yang bertanggung jawab mendidik nilai di sekolah bukan hanya guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti atau guru Pendidikan Pancasila saja, tapi semuanya, tanpa terkecuali.

Setiap guru, apa pun mata pelejarannya, turut bertanggung jawab menanamkan sikap, moral, dan karakter yang baik pada siswa, sesuai visi dan misi bangsa Indonesia.

Hal ini terjadi karena proses belajar bukan hanya soal transfer pengetahuan, tapi juga pembentukan sikap dan kepribadian.

Peran yang dapat saya lakukan sebagai guru adalah menjadi teladan yaitu memberikan contoh sikap dan perbuatan yang sesuai dengan nilai Pancasila dan budi pekerti. 

Saya juga dapat mengintegrasikan nilai tersebut kedalam materi pembelajaran dan kegiatan belajar, sehingga siswa dapat belajar sambil memahami bagaimana sikap yang benar diterapkan di hidup sehari-hari. 

Selain itu, saya dapat menjadi fasilitator yaitu memberikan ruang dan dukangan kepada siswa untuk belajar, mendiskusikan masalah, dan menemukan solusi berdasarkan nilai yang diyakininya.

Sebagai bentuk komitmen, saya akan menggunakan strategi pembiasaan dan keteladanan. 

Saya juga akan membuat kegiatan kreatif, diskusi kelompok, dan studi kasus yang sesuai mata pelajaran, sehingga siswa dapat belajar dan menerapkan nilai secara langsung.

Saya juga akan memberikan umpan balik yang konstruktif, yaitu memberikan penghargaan apabila siswa menunjukion sikap porsitif dan memberikan nasihat apabila terjadi kesalahan. 

Dengan pendekatan tersebut, saya berharap dapat turut menunjukkan visi bangsa Indonesia yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan melahirkan manusa Indonesia yang unggul, mandiri, dan berbudi pekerti.

Disclaimer: Contoh jawaban ini hanya sebagai referensi bagi guru yang mengikuti PPG 2025 untuk mengerjakan di Ruang GTK.