Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Bab 6 Merencanakan Masa Depan Semester 2
December 20, 2025 01:27 PM

SRIPOKU.COM - Dunia pendidikan Indonesia terus berinovasi. Kali ini, mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk Kelas 9 SMP menghadirkan serangkaian Modul Ajar berbasis Deep Learning. 

Modul ini dirancang bukan sekadar untuk menghafal teks, melainkan membangun literasi kontekstual yang relevan dengan kehidupan nyata.

Kehadiran modul ini menjadi jawaban atas tuntutan kurikulum abad ke-21, yang menekankan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. 

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Bab 5 Menuju Laut

Siswa tidak hanya diajak memahami teks, tetapi juga menghubungkannya dengan isu-isu sosial, budaya, dan lingkungan di sekitar mereka.

Fokus Modul Ajar

Sebagai penutup rangkaian pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IX berbasis Deep Learning, Modul Ajar 6 mengajak siswa menyelami dunia sastra melalui pembacaan dan analisis Teks Novel serta Teks Sastra Klasik.

Modul ini dirancang untuk memperluas wawasan literasi dengan menghadirkan karya-karya panjang yang sarat makna, baik dari segi estetika maupun nilai-nilai budaya dan sejarah.

Siswa akan dilatih mengidentifikasi unsur intrinsik dan ekstrinsik teks, memahami latar sosial dan zaman yang melatarbelakangi karya, serta mengaitkannya dengan isu-isu kontemporer seperti identitas, keberagaman, dan perubahan sosial.

Dengan pendekatan ini, pembelajaran sastra tidak hanya menjadi ajang apresiasi, tetapi juga refleksi dan dialog antar generasi.

Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Bab 4 Dari Hobi Jadi Pundi-Pundi Semester 2

Keunggulan Modul Berbasis Deep Learning

Penggunaan modul ini diyakini membawa sejumlah manfaat mendasar:

- Pemahaman Konsep Mendalam: Siswa tidak hanya mengetahui definisi, tetapi juga memahami alasan dan penerapan konsep.

- Koneksi Dunia Nyata: Materi diarahkan agar siswa mampu mengaitkan pembelajaran dengan tantangan masyarakat.

- Literasi Kritis: Mendorong siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, dan mempertanyakan informasi dari berbagai jenis teks.

- Produksi Karya Otentik: Siswa menghasilkan karya tulis seperti laporan, pidato, dan teks tanggapan yang menunjukkan penguasaan materi secara menyeluruh.

Transformasi Pembelajaran

Dengan pendekatan ini, setiap topik Bahasa Indonesia menjadi pintu masuk menuju pengalaman belajar transformatif. 

Siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pencipta gagasan. 

Hal ini diharapkan mampu menyiapkan generasi muda yang lebih siap menghadapi tantangan global, sekaligus tetap berakar pada nilai-nilai budaya bangsa.

Modul Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 9 SMP Bab 6 Merencanakan Masa Depan - Klik Disini

 

Dapatkan konten Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan Kurikulum Deep Learning dengan klik Di Sini.

© Copyright @2025 LIDEA. All Rights Reserved.