TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut adalah kumpulan soal dan jawaban Essay Prakarya kelas 8 SMP/MTs.
Ada 50 contoh soal ulangan dan ujian Prakarya yang dirangkum sebagai bahan belajar.
Cermati setiap pertanyaan yang ada dan berikan jawabanmu.
Adanya kunci jawaban akan memudahkanmu dalam mengoreksi hasil belajar.
Perbanyak latihan soal untuk meningkatkan kompetensimu.
Semakin banyak latihan soal tentu akan semakin siap menghadapi ulangan dan ujian.
(Lengkap soal dan kunci jawaban soal ulangan kelas 8 klik link)
1. Jelaskan pengertian mata pelajaran Prakarya!
Jawaban:
Prakarya adalah mata pelajaran yang mengembangkan keterampilan, kreativitas, dan sikap wirausaha melalui kegiatan membuat, mengolah, dan mengembangkan produk.
Baca juga: 50 Soal Essay Seni Budaya Kelas 8 Ulangan/Ujian Semester 2026 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
2. Sebutkan ruang lingkup mata pelajaran Prakarya!
Jawaban:
Ruang lingkup Prakarya meliputi kerajinan, rekayasa, budidaya, dan pengolahan.
3. Apa yang dimaksud dengan kerajinan?
Jawaban:
Kerajinan adalah kegiatan menghasilkan produk dengan keterampilan tangan yang memiliki nilai guna dan nilai estetika.
4. Sebutkan contoh bahan alam untuk kerajinan!
Jawaban:
Contoh bahan alam untuk kerajinan antara lain bambu, kayu, tanah liat, serat alam, dan daun kering.
Baca juga: 50 Soal Essay Bahasa Inggris Kelas 8 Ulangan/Ujian Semester 2026 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
5. Jelaskan pengertian bahan buatan!
Jawaban:
Bahan buatan adalah bahan yang dibuat atau diolah oleh manusia melalui proses tertentu, seperti plastik, kaca, dan logam.
6. Apa yang dimaksud dengan kerajinan bahan lunak?
Jawaban:
Kerajinan bahan lunak adalah kerajinan yang dibuat dari bahan yang mudah dibentuk, seperti tanah liat, sabun, dan lilin.
7. Sebutkan contoh kerajinan bahan lunak!
Jawaban:
Contoh kerajinan bahan lunak antara lain gerabah, patung dari sabun, dan hiasan lilin.
8. Jelaskan pengertian kerajinan bahan keras!
Jawaban:
Kerajinan bahan keras adalah kerajinan yang menggunakan bahan kuat dan keras, seperti kayu, bambu, dan logam.
9. Sebutkan contoh kerajinan bahan keras!
Jawaban:
Contoh kerajinan bahan keras antara lain ukiran kayu, anyaman bambu, dan patung logam.
10. Apa yang dimaksud dengan rekayasa dalam Prakarya?
Jawaban:
Rekayasa adalah kegiatan merancang dan membuat produk fungsional dengan menerapkan prinsip teknologi sederhana.
11. Berikan contoh produk rekayasa sederhana!
Jawaban:
Contoh produk rekayasa sederhana antara lain jembatan mini, alat penyaring air sederhana, dan mainan mekanik.
12. Jelaskan pengertian budidaya!
Jawaban:
Budidaya adalah kegiatan mengembangkan makhluk hidup untuk diambil manfaatnya secara terencana dan berkelanjutan.
13. Sebutkan contoh budidaya di lingkungan sekolah!
Jawaban:
Contoh budidaya di lingkungan sekolah antara lain menanam sayuran, hidroponik, dan budidaya ikan lele.
14. Apa tujuan kegiatan budidaya?
Jawaban:
Tujuan budidaya adalah memenuhi kebutuhan pangan, meningkatkan keterampilan, dan menumbuhkan sikap tanggung jawab.
15. Jelaskan pengertian pengolahan dalam Prakarya!
Jawaban:
Pengolahan adalah kegiatan mengolah bahan mentah menjadi produk yang memiliki nilai tambah dan nilai jual.
16. Sebutkan contoh produk pengolahan pangan!
Jawaban:
Contoh produk pengolahan pangan antara lain keripik, selai, kue tradisional, dan minuman herbal.
17. Apa yang dimaksud dengan makanan khas daerah?
Jawaban:
Makanan khas daerah adalah makanan yang berasal dari suatu daerah dan menjadi ciri budaya setempat.
18. Jelaskan pentingnya kebersihan dalam pengolahan makanan!
Jawaban:
Kebersihan penting untuk menjaga kualitas makanan, mencegah penyakit, dan menjamin keamanan pangan.
19. Sebutkan alat yang digunakan dalam pengolahan makanan!
Jawaban:
Alat pengolahan makanan antara lain kompor, pisau, wajan, spatula, dan blender.
20. Apa yang dimaksud dengan kemasan produk?
Jawaban:
Kemasan produk adalah pembungkus yang berfungsi melindungi produk serta meningkatkan daya tarik dan nilai jual.
21. Jelaskan fungsi kemasan!
Jawaban:
Fungsi kemasan adalah melindungi produk, memudahkan distribusi, dan sebagai media informasi serta promosi.
22. Apa yang dimaksud dengan wirausaha?
Jawaban:
Wirausaha adalah kegiatan menciptakan dan mengelola usaha secara mandiri untuk memperoleh keuntungan.
23. Sebutkan sikap yang harus dimiliki seorang wirausaha!
Jawaban:
Sikap wirausaha antara lain kreatif, inovatif, jujur, disiplin, dan pantang menyerah.
24. Jelaskan manfaat kegiatan Prakarya bagi siswa!
Jawaban:
Manfaat Prakarya adalah melatih keterampilan, menumbuhkan kreativitas, dan membentuk jiwa kewirausahaan.
25. Mengapa produk Prakarya memiliki nilai ekonomi?
Jawaban:
Produk Prakarya memiliki nilai ekonomi karena dapat dijual, bermanfaat, dan memiliki daya tarik bagi konsumen.
1. Salah satu produk pangan setengah jadi bentuk pipih tebal atau tipis dari serealia antara lain kecuali....
A. emping B. mentega C. mie D. bihun
Jawaban : b
2. Tiwul merupakan produk pangan setengah jadi dengan bentuk butiran besar terbuat dari....
A. umbi B. kentang C. kedelai D. gandum
Jawaban : a
3. Biji berukuran lebih besar dibandingkan serealia yang digunakan untuk bahan pangan manusia dan hewan ternak adalah....
A. kentang B. umbi C. kacang-kacangan D. padi
Jawaban : c
4. Menurut hasil penelitian, bekatul mengandung mineral yang jumlahnya melebihi air minum sekitar....
A. 5 persen B. 10 persen C. 15 persen D. 20 persen
Jawaban : d
5. Teknik pengolahan pengawetan pangan terdiri atas tiga metode, yaitu....
A. pengawetan biologis, pengawetan fisik, dan pengawetan alam
B. pengawetan fisik, pengawetan biologis, dan pengawetan kimiawi
C. pengawetan fisik, pengawetan pembekuan, dan pengawetan kimiawi
D. pengawetan pemanasan, pengawetan pembekuan, dan pengawetan kimiawi
Jawaban : b
6. Sentuhan akhir dari sebuah proses pembuatan produk kerajinan agar bisa terlihat lebih bagus dan indah harus ada....
A. pewarnaan B. kemasan C. hiasan D. teknik pembuatan
Jawaban : b
7. Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan dari tempurung kelapa cukup mudah untuk didapatkan, adapun bahan-bahan tersebut yaitu....
A. lem baja, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
B. lem alteko, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
C. lem kayu, tempurung kelapa, pisau, melanin/politur, amplas, dan cat
D. lem kayu, tempurung kelapa, dempul, melanin/politur, amplas, dan cat
Jawaban : d
8. Untuk mengolah bahan makanan dengan menggunakan bahan dasar cairan untuk mematangkannya disebut....
A. boiling B. poaching C. moist heat D. simmering
Jawaban : c
9. Ibu Wita terbiasa membuat susu kedelai sendiri untuk keluarganya setiap hari. Maka Ibu Wita memiliki banyak ampas kedelai. Ampas kedelai jika dibuang amatlah sayang karena memiliki kandungan gizi yang baik bagi kesehatan tubuh, agar ampas kedelai bisa bermanfaat maka Ibu Wita bisa mengolah ampas kedelai itu menjadi....
A. tempe gembus B. bubur kacang C. tahu goreng D. biskuit
Jawaban : a
10. Produk yang dihasilkan selain produk utama merupakan pengertian dari....
A. produk hasil samping C. produk hasil biji-bijian
B. produk hasil pangan D. produk hasil ternak
Jawaban : a
11. Teknik pengolahan yang sering diterapkan pada pengolahan hasil samping serealia, kacang-kacangan, dan umbi menjadi produk pangan, menggunakan teknik pengolahan pangan dasar dan teknik....
A. pemanasan pangan pengawetan C. pengolahan pangan pengawetan
B. pembuatan pangan pengawetan D. pendinginan pangan pengawetan
Jawaban : c
12. Glandir merupakah hasil samping dari tanaman....
A. kacang kedelai B. serealia C. kentang D. ubi jalar
Jawaban : d
13. Tujuan dari pengemasan, dapat membantu mencegah atau mengurangi....
A. bau B. rasa C. kerusakan D. warna makanan
Jawaban : c
14. Proses pengawetan makanan yang dilakukan dengan peragian atau fermentasi, dan enzim merupakan proses pengawetan....
A. pengawetan secara kimiawi C. pengawetan dengan pengeringan
B. pengawetan secara biologis D. pengawetan dengan suhu tinggi
Jawaban : b
15. Proses pengawetan dengan suhu rendah terdiri dari 2 macam pendinginan dan pembekuan yaitu dengan suhu antara....
A. -15°C sampai +10°C C. -20°C sampai +20°C
B. -30°C sampai +10°C D. -20°C sampai +10°C
Jawaban : d
16. Indonesia tergolong negara maritim karena dikelilingi oleh lautan sehingga pohon kelapa dapat dengan mudah dijumpai. Adapun propinsi yang banyak menghasilkan kerajinan dari tempurung kelapa adalah....
A. Aceh B. Jawa Timur C. Sulawesi Utara D. Bandung
Jawaban : c
17. Plastik, pecahan keramik, pecahan kaca, dan baja merupakan limbah....
A. domestik B. anorganik C. organik D. buatan
Jawaban : b
18. Limbah pecahan keramik yang tersedia di lingkungan dapat dimanfaatkan dengan teknik mozaik,
yang dimaksud dengan teknik mozaik adalah....
A. menempel potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
B. mengukir potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
C. mengecat potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
D. membasuh potongan-potongan kecil menjadi suatu lukisan yang indah
Jawaban : a
19. Botol kaca bekas jika dijual ke penadah hanya dapat menghasilkan beberapa ribu rupiah saja, tetapi jika diolah dengan teknologi tinggi seperti pemanasan, botol kaca ini akan berubah menjadi batu-batu cantik yang berkilau dan dapat dibuat menjadi berbagai asesoris atau hiasan lainnya. Pencairan kaca dapat menggunakan tungku keramik yang berderajat tinggi hingga....
A. 6000C B. 7000C C. 8000C D. 9000C
Jawaban : d
20. Prinsip pengolahan limbah terdiri dari....
A. reduce, reuse dan recycle C. reduce, reuse dan remove
B. resourse, reuse dan recycle D. redure, reuse dan recycle
Jawaban : a
21. Muhammad Ayip ketika mau minum gelas yang diambilnya jatuh, sehingga pecahan kaca gelas tersebut berserakan, lalu dia mengumpulkan pecahan gelas tersebut untuk dijadikan sebuah karya kerajinan. Kerajinan yang akan dibuat Muhammad Ayip adalah jenis limbah....
A. organik B. anorganik C. domestik D. gas
Jawaban : c
22. Alat yang digunakan untuk membuat kerajinan limbah pecahan keramik adalah....
A. paku, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekas.
B. karung, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekas
C. tungku pembakaran, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekas
D. palu, amplas, waslap, sendok semen, dan karet sandal bekas
Jawaban : d
23. Limbah pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam, dan aneka plastik bekas perabot merupakan limbah yang banyak dihasilkan di daerah....
A. pesisir pantai/laut C. daerah pertanian
B. daerah perkotaan D. daerah pegunungan
Jawaban : b
24. Mendaur ulang limbah keras anorganik menjadi karya kerajinan, agar kita dapat membantu menyelesaikan masalah polutan di lingkungan kita merupakan proses dari....
A. reduce B. reuse C. recycle D. remove
Jawaban : c
25. Yang bukan merupakan proses pembuatan kerajinan plastik adalah....
A. amplas C. isi lem tembak
B. semprotan warna D. aneka plastik
Jawaban : a
!!!Membaca Bagi Pikiran Seperti Olahraga Bagi Tubuh!!!
