BANGKAPOS.COM - Berikut simulasipelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang Sekolah Dasar kelas 6.
Memasuki awal tahun 2026, pemerintah mulai mempersiapkan pelaksanaan TKA sebagai asesmen nasional.
Pendaftaran TKA untuk jenjang SD/MI/sederajat dan SMP/MTs/sederajat dibuka sejak 19 Januari hingga 28 Februari 2026.
Baca juga: 50 Kunci Jawaban Soal TKA Bahasa Indonesia Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka
Peserta harus memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) yang valid agar dapat mengikuti rangkaian tes.
Setelah pendaftaran ditutup, rangkaian TKA akan dimulai dengan simulasi, dilanjutkan gladi bersih, hingga pelaksanaan utama.
Simulasi untuk jenjang SD dijadwalkan pada 2–8 Maret 2026, sementara gladi bersih berlangsung pada 9–17 Maret 2026.
Tahap gladi bersih bertujuan memastikan semua perangkat dan sistem berjalan lancar sebelum TKA utama.
Pelaksanaan TKA SD akan digelar pada 20–30 April 2026, dengan pengumuman hasil secara nasional dijadwalkan pada 25 Mei 2026. Tes ini dirancang untuk mengukur kemampuan berpikir murid secara komprehensif melalui berbagai jenis soal.
Soal TKA terbagi menjadi dua kategori: soal tunggal dan soal grup. Soal tunggal berdiri sendiri tanpa keterkaitan dengan soal lain, sedangkan soal grup disusun berdasarkan satu stimulus yang sama, seperti teks bacaan, tabel, atau ilustrasi.
Dari segi bentuk, TKA menggunakan tiga model soal. Pertama, pilihan ganda sederhana dengan satu jawaban benar.
Kedua, pilihan ganda kompleks model multiple choice multiple answers (MCMA), yang memungkinkan lebih dari satu jawaban benar. Ketiga, pilihan ganda kompleks model kategori, di mana peserta harus merespons setiap pernyataan, misalnya dengan memilih “benar” atau “salah”.
Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, soal dirancang untuk mengukur kemampuan memahami bacaan, menafsirkan informasi, serta menilai ketepatan penggunaan bahasa. Sementara itu, Matematika fokus pada pemahaman konsep, penerapan logika, dan kemampuan memecahkan masalah kontekstual.
Sebelum mengikuti TKA, siswa dianjurkan mengikuti simulasi yang telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik).
Simulasi ini membantu siswa memahami format soal dan mempersiapkan diri secara optimal.
Mapel Bahasa Indonesia
Teks untuk Soal Nomor 1-3
Surat untuk Sahabat
Senyum itu enggan lepas dari bibirmu
Ketika kau melihat kedatanganku
Uluran tanganmu menyambutku
Untuk selalu bersama dan saling berpegang erat
Menghadapi segala suka maupun duka
Bila sesekali kau marah
Itu karena aku tak mau memahamimu
Bila sesekali aku berbuat salah
Maafmu selalu terbuka untukku
Kata terima kasih kuanggap lebih manis daripada kata maaf
untuk segala keceriaan yang selalu kau bagi
untuk segala ketulusan hati yang selalu kau beri
dan untuk kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa
Bila kita dewasa nanti
dan jarak juga waktu memisahkan kita
Satu harapku dalam hati
Kata persahabatan tidak akan pernah menjadi sebuah kenangan
Larik mana saja yang menunjukkan kerinduan?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
a. Senyum itu enggan lepas dari bibirmu.
b. Uluran tanganmu menyambutku.
c. Maafmu selalu terbuka untukku.
Jawaban: A dan B
2. “kesetiaan yang tak akan pernah lekang oleh masa”
Makna pada larik puisi tersebut adalah …
a. Simbol penerimaan, dukungan, dan rasa aman dalam persahabatan.
b. Ungkapan kebahagiaan saat bertemu seseorang yang lama tidak bertemu.
c. Penghargaan dan rasa syukur sebagai hal yang berkesan dalam persahabatan.
d. Lambang hubungan abadi, tetap kuat meski waktu atau jarak memisahkan.
Jawaban: D
3. Pesan apa yang ingin disampaikan dalam puisi tersebut?
a. Persahabatan membuat seseorang harus mengalah demi menjaga hubungan.
b. Persahabatan harus selalu diutamakan di atas hubungan dengan keluarga.
c. Persahabatan membutuhkan pengertian, kesetiaan, dan saling menghargai.
d. Persahabatan sering diuji oleh konflik sehingga tidak selalu bertahan.
Jawaban: C
Teks untuk Soal Nomor 4 dan 5
Kenthus yang Sombong
Di tengah padang rumput terdapat kolam. Kolam itu dihuni banyak katak. Kenthus adalah anak katak yang paling besar dan kuat. Dia merasa tidak terkalahkan.
Suatu pagi Kenthus melompat di padang rumput. Ada seekor anak lembu. Ia sedang bermain dan berlari-lari. Anak lembu itu menjulurkan lidahnya untuk makan. Lidahnya mengenai Kenthus.
Kenthus melompat. “Berani makhluk ini mengusikku!” kata Kenthus sembari menuju ke tepi kolam.
Kenthus sampai di tepi kolam.
“Kenthus, mengapa kamu terengah-engah?” tanya Naka.
“Wajahmu terlihat pucat,” kata Tata.
“Lihatlah di padang rumput itu. Makhluk itu sangat sombong. Ia tadi hendak menelanku!” kata Kenthus dengan napas terengah-engah.
Koko, kakak Kenthus, menjelaskan. “Makhluk itu anak lembu. Anak lembu tidak jahat. Lembu tidak makan katak. Ia hanya makan rumput.”
“Aku tidak percaya. Tadi, aku dikejarnya dan hampir ditendang olehnya,” jawab Kenthus menggebu-gebu.
Koko hanya diam mendengar adiknya berbicara.
“Aku sebenarnya bisa melawannya dengan mengembungkan diriku,” lanjut Kenthus dengan bangga.
“Kamu tidak akan dapat menandingi lembu itu. Perbuatan kamu berbahaya,” kata Koko.
Kenthus mengembungkan tubuhnya. Perutnya membesar secara berlebihan. Tiba-tiba ia jatuh lemas. Perutnya terasa sakit. Perlahan-lahan ia mengempiskan tubuhnya. Akhirnya tubuh Kenthus kembali ke ukuran semula.
“Kenthus, kamu tidak apa-apa?” tanya Koko.
“Aku baik-baik saja. Maafkan aku, Kak. Aku tidak mendengar kata-katamu,” kata Kenthus sembari menunduk.
4. Apa yang dijelaskan Koko tentang anak lembu?
Klik pada setiap pilihan jawaban benar! Jawaban benar lebih dari satu.
a. Makhluk itu sangat sombong.
b. Anak lembu tidak jahat.
c. Lembu tidak makan katak.
Jawaban: B dan C
5. Apa kejadian yang membuat Kenthus merasa menyesal?
a. Kenthus hendak ditelan anak lembu di padang rumput.
b. Kenthus berlari ke tepi kolam hingga terengah-engah.
c. Kenthus mengembang terlalu besar hingga jatuh lemas.
d. Kenthus dimarahi Koko karena terlalu menggebu-gebu.
Jawaban: C
Mapel Matematika
1. Bu Guru menugaskan Doni untuk membawa sebuah kotak yang dapat menampung 64 kubus satuan. Kubus satuan adalah kubus yang mempunyai rusuk 1 cm. Di rumah, Doni memiliki beberapa macam kotak dengan berbagai ukuran.
Di antara pilihan berikut, kotak mana sajakah yang harus dibawa oleh Doni? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
a. Kotak berukuran 8 cm × 2 cm × 4 cm
b. Kotak berukuran 4 cm × 4 cm × 4 cm
c. Kotak berukuran 4 cm × 3 cm × 5 cm
Jawaban: A dan B
2. Dio sedang membantu ayah memotong batang rotan untuk dijadikan stik pewangi ruangan. Ayah mempunyai batang rotan dengan panjang 320 cm. Ayah ingin membuat stik pewangi ruangan sebanyak mungkin dengan panjang stik masing-masing 15 cm.
Sisa batang rotan yang tidak terpakai untuk membuat stik pewangi ruangan adalah sepanjang ….
a. 4 cm
b. 5 cm
c. 6 cm
d. 7 cm
Jawaban: B
3. Pak Bayu dan keluarganya tinggal di Kota Yogyakarta dan berencana untuk liburan ke Semarang. Diketahui jarak Yogyakarta-Semarang 140 km dan kecepatan rata-rata mobil Pak Bayu 80 km/jam. Pak Bayu dan keluarga berangkat dari rumah pukul 06.00.
Apabila di tengah perjalanan mereka berhenti selama 15 menit untuk membeli oleh-oleh, pukul berapakah Pak Bayu dan keluarga tiba di Semarang?
a. 07.45
b. 08.00
c. 08.45
d. 09.00
Jawaban: B
4. 120 persen - 3 + 2 x 0,75 + 2/3
a. 11/30
b. 49/60
c. 31/30
d. 98/60
Jawaban: A
5. Murid-murid SD Cerdas, SD Pelita, dan SD Mentari melakukan kegiatan olahraga di lapangan bola yang sama. Jadwal mereka melakukan kegiatan olahraga tidak sama. Murid-murid SD Cerdas melakukan kegiatan olahraga setiap 2 minggu sekali. Murid-murid SD Pelita melakukan kegiatan olahraga setiap 3 minggu sekali. Murid-murid SD Mentari melakukan kegiatan olahraga setiap 4 minggu sekali. Hari ini ketiga SD tersebut melakukan kegiatan olahraga secara bersamaan.
Setiap periode waktu berapakah murid ketiga SD tersebut akan bertemu dalam kegiatan olahraga di lapangan?
a. 4 minggu
b. 6 minggu
c. 12 minggu
d. 18 minggu
(Bangkapos.com/Tribunnews)
