TRIBUNPEKANBARU.COM - Mengulas Kunci Jawaban Aktivitas 2 PAI dan Budi Pekerti Kelas 9 Halaman 200, Kurikulum Merdeka menjadi langkah strategis untuk membantu siswa memahami materi secara lebih terarah dan mendalam. 

Aktivitas 2 pada halaman 200 dirancang untuk menguji pemahaman konsep sekaligus menanamkan nilai karakter yang menjadi inti pembelajaran PAI dan Budi Pekerti. 

Dalam Kurikulum Merdeka, siswa tidak hanya dituntut menjawab soal, tetapi juga mampu merefleksikan makna materi dalam kehidupan sehari-hari.

Oleh karena itu, kehadiran kunci jawaban berfungsi sebagai alat evaluasi mandiri agar peserta didik dapat mengukur tingkat penguasaan materi.

Pembahasan yang tepat akan membantu meluruskan kesalahpahaman serta memperkuat pemahaman terhadap ajaran Islam yang aplikatif.

Selain itu, materi ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan bertanggung jawab terhadap sikap serta perilakunya.

Dengan memahami jawaban secara sistematis, proses belajar menjadi lebih efektif dan tidak sekadar berorientasi pada nilai. 

Berikut Kunci Jawaban PAI dan Budi Pekerti Kelas 9 Halaman 208 Kurikulum Merdeka Aktivitas 6, diskusi tentang seni Musik Islami yang beragam.

1. Masih dalam kelompok yang sama, diskusikan:

a. Seni musik islami memiliki banyak ragam, diantaranya nasyid, hadrah dan qasidah. Deskripsikan persamaan dan perbedaan antara ketiganya!

b. Selain nasyid, hadrah dan qasidah, masih banyak seni musik lainnya seperti seni gambus dan marawis. Carilah bacaan yang menjelaskan tentang kedua seni musik tersebut, buatlah resumnya.

2. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di hadapan kelompok lain secara bergiliran.

3. Berikan tanggapan atas presentasi kelompok lain!

Jawaban:

A. 

Persamaan

- Tema Religius: Ketiganya menyampaikan pesan-pesan Islami yang berfokus pada ajaran agama, pujian kepada Allah, serta kehidupan Nabi Muhammad SAW.

- Alat Musik: Ketiga genre ini sering menggunakan alat musik sederhana seperti rebana atau gendang, meskipun dalam beberapa kasus juga ada yang hanya menggunakan vokal (acapella).

- Fungsi Spiritualitas: Seni musik ini bertujuan untuk mendekatkan umat kepada Allah dan meningkatkan keimanan melalui lantunan yang syahdu dan penuh makna.

Perbedaan

- Nasyid: Musik Islami modern yang umumnya tidak menggunakan alat musik yang berlebihan.

Lirik nasyid cenderung lebih sederhana dan disesuaikan dengan kehidupan sehari-hari.

- Hadrah: Seni musik tradisional yang lebih fokus pada syair-syair pujian kepada Nabi Muhammad SAW.

- Qasidah: Qasidah adalah seni musik Islami yang lebih klasik dan terstruktur.

Liriknya mengandung pujian kepada Allah dan sering disampaikan dalam bahasa Arab.

B.

Musik Gambus

Alat musik gambus adalah alat musik yang berasal dari Timur Tengah. Musik ini merupakan alat musik petik.

Sebuah gambus biasanya memiliki paling sedikit 3 buah senar dan paling banyak 12 senar. 

Biasanya gambus dimainkan dalam sebuah kelompok musik atau orkes.

Musik gambus mengandung unsur-unsur musik Arab, baik dalam instrumen maupun irama.

Liriknya biasanya berisi pujian kepada Allah dan mengajak umat untuk mengingat-Nya.

Musik Marawis

Marawis adalah salah satu jenis musik perkusi dengan unsur religius yang kental. 

Dibawakan untuk mengiringi shalawat atau pujian kepada Allah dan Rosul, disertai tari-tarian sufistik. 

Marawis juga merupakan salah satu jenis "band tepuk" dengan perkusi sebagai alat musik utamanya.