TRIBUNPEKANBARU.COM - Berikut ini adalah Pembahasan Soal Hots BAB 8 dan Kunci Jawaban: ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 139 Kurikulum Merdeka.

Bagian Soal HOTS BAB 8 ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 139 Kurikulum Merdeka dirancang untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. 

Pada latihan ini, siswa tidak hanya diminta menemukan jawaban dari teks, tetapi juga menganalisis, menafsirkan, dan menarik kesimpulan dari informasi yang diberikan.

Pertanyaan-pertanyaan pada halaman ini biasanya menuntut pemahaman yang lebih mendalam terhadap isi bacaan.

Siswa perlu membaca dengan teliti, memahami maksud penulis, lalu menyusun jawaban berdasarkan alasan yang logis.

Banyak pelajar yang mencari kunci jawaban ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 halaman 139 untuk mengecek apakah cara berpikir mereka sudah sesuai dengan yang diharapkan dalam soal HOTS.

Melalui pembahasan soal ini, siswa dapat melihat contoh cara menjawab pertanyaan secara lebih terarah, mulai dari memahami konteks soal hingga menyampaikan jawaban dengan kalimat yang jelas.

 Dengan latihan seperti ini, kemampuan berpikir kritis dan pemahaman bacaan siswa dapat berkembang lebih baik.

Inilah soal dan Kunci Jawaban ESPS Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 139 Soal Hots BAB 8 Kurikulum Merdeka:

HOTS 

Bacalah penggalan teks pidato 1 dan teks pidato 2 berikut dengan saksama. 
Selanjutnya, kerjakan soal-soal yang diberikan. 

Teks Pidato 1 

Anak-anak yang Ibu banggakan, kita akan melaksanakan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah pada pagi hari ini. Kerja bakti merupakan kerja bergotong royong. 

Dengan kata lain, saat bekerja bakti, kalian harus bekerja sama dengan teman-teman kalian. Ibu harap kalian dapat bekerja sama dengan baik. 

Diharapkan pula kalian dapat mengembangkan sikap dan semangat gotong royong melalui kegiatan ini. 

Anak-anak, sekarang sudah pukul 07.30 WIB. Marilah kita mulai kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah!

Kegiatan kerja bakti akan berlangsung hingga pukul 10.00 WIB. Saya, selaku Kepala Sekolah Dasar Erlangga, beserta Bapak dan Ibu Guru akan mendampingi kalian selama melakukan kerja bakti.

Teks Pidato 2 

Teman-teman yang saya sayangi, kalian tentu mengetahui bahwa tiap orang memiliki keunikannya masing-masing. Misalnya, saya memiliki kulit gelap, sedangkan di antara teman-teman yang hadir di aula sekolah ini ada yang memiliki kulit putih. 

Selain itu, ada yang berambut keriting dan ada pula yang berambut lurus, seperti saya. 

Teman-teman yang berbahagia, keunikan yang dimiliki orang lain sering menjadi alasan seseorang melakukan perundungan. 

Hal tersebut tentu tidak baik untuk dilakukan karena dapat membuat korban perundungan merasa tidak nyaman. 

Ayo, bersama-sama cegah terjadinya perundungan di sekolah kita! Kita sebaiknya berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan.

1. Apa perbedaan antara penggalan teks pidato 1 dan teks pidato 2? 

Jawaban: Teks 1 bertemakan kerja bakti di sekolah, teks 2 bertemakan keunikan yang dimiliki tiap anak di sekolah. Orator teks 1 adalah kepala sekolah, orator teks 2 adalah siswa. 

2. Apa persamaan antara penggalan teks pidato 1 dan teks pidato 2? 

Jawaban: Kedua teks pidato disampaikan di lingkungan sekolah dan memuat kalimat persuasif.

3. Tulislah kalimat penutup pidato untuk penggalan teks pidato 2. 

Jawaban: Demikian pidato yang dapat saya sampaikan. Mohon maaf jika ada kekurangan dalam penyampaian pidato ini. Terima kasih atas perhatian teman-teman. 
Selamat siang.