Jakarta (ANTARA) - Pagi itu di sebuah sudut Mekarsari, Cimanggis, Kota Depok, Jawa Barat, langkah-langkah kecil para perempuan yang tergabung dalam kelompok Pendamping Keluarga tampak begitu bermakna.
Mereka yang dikenal sebagai pasukan Ocan atau Ojek Cantik mengambil makanan dari Satuan Pelayanan Pemenuhan Gizi (SPPG) untuk kemudian didistribusikan kepada ibu hamil dan anak usia dini.
Aktivitas yang terlihat sederhana itu sesungguhnya menggambarkan satu hal penting bahwa negara sedang hadir, hingga ke level paling dasar kehidupan masyarakat, memastikan bahwa generasi masa depan mendapatkan fondasi yang layak sejak awal kehidupan.
Program Makanan Bergizi Gratis atau MBG yang digagas pemerintahan Prabowo-Gibran, bukan sekadar kebijakan bantuan pangan, melainkan strategi besar untuk menjawab persoalan stunting yang masih menjadi tantangan serius di Indonesia.
Stunting bukan hanya soal tinggi badan yang tidak optimal, tetapi juga menyangkut perkembangan otak, kesehatan jangka panjang, dan kualitas sumber daya manusia. Ketika stunting terjadi, dampaknya tidak berhenti pada individu, tetapi meluas, hingga mempengaruhi daya saing bangsa di masa depan.
Pada titik inilah semua perlu jujur bahwa pemberian makanan bergizi saja tidak cukup. Jika Indonesia benar-benar ingin mewujudkan visi Indonesia Emas 2045, dengan generasi yang sehat, cerdas, tangguh, dan berkarakter, maka pendekatan yang dilakukan harus jauh lebih komprehensif.
Gizi adalah fondasi, tetapi bukan satu-satunya penentu keberhasilan tumbuh kembang anak. Tanpa pendidikan gizi, tanpa perubahan pola hidup, tanpa stimulasi yang tepat, bahkan makanan terbaik sekalipun tidak akan menghasilkan dampak optimal.
Salah satu persoalan mendasar yang sering terlewat adalah rendahnya literasi gizi di masyarakat. Banyak keluarga yang sebenarnya mampu menyediakan makanan bergizi, tetapi tidak memahami komposisi nutrisi yang dibutuhkan tubuh.
Pola makan sering kali ditentukan oleh rasa kenyang atau sekadar selera, bukan oleh keseimbangan nutrisi. Dalam situasi ini, program MBG harus dipandang sebagai pintu masuk untuk edukasi yang lebih luas, bukan sekadar distribusi makanan.
Edukasi gizi yang sederhana dan praktis perlu diperkuat, mulai dari pentingnya protein, sayur, buah, hingga kecukupan air minum.
Lebih dari itu, masyarakat perlu diperkenalkan pada potensi pangan lokal yang murah, namun bernutrisi tinggi, seperti tempe, telur, ikan, daun kelor, dan kacang-kacangan.
Dengan pendekatan ini, ketahanan gizi tidak bergantung sepenuhnya pada program pemerintah, tetapi tumbuh dari kesadaran masyarakat itu sendiri.
Sedentary lifestyle
Di sisi lain, tantangan gaya hidup modern juga tidak bisa diabaikan. Paparan gawai dan tayangan digital yang berlebihan membuat anak-anak semakin kurang bergerak, kurang tidur, dan rentan terhadap gangguan tumbuh kembang.
Pola hidup sedentari atau gaya hidup minim aktivitas fisik atau kurang gerak ini menjadi ancaman baru yang sering kali tidak disadari. Karena itu, program MBG harus berjalan seiring dengan edukasi gaya hidup sehat, mendorong anak untuk aktif bergerak, bermain di luar, dan memiliki waktu istirahat yang cukup.
Lebih jauh lagi, perkembangan anak tidak hanya ditentukan oleh asupan gizi dan aktivitas fisik, tetapi juga oleh stimulasi otak yang tepat.
Pada usia 0 hingga 6 tahun, otak anak berkembang sangat pesat dan sangat sensitif terhadap rangsangan lingkungan. Tanpa stimulasi yang memadai, potensi kecerdasan anak tidak akan berkembang secara optimal, meskipun kebutuhan nutrisinya terpenuhi. Ini adalah fakta penting yang sering luput dari perhatian.
Stimulasi yang dimaksud tidak harus rumit atau mahal. Aktivitas sederhana, seperti mengajak anak berbicara, membacakan cerita, bernyanyi, atau bermain peran memiliki dampak besar terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial.
Bahkan, interaksi sehari-hari yang hangat antara orang tua dan anak menjadi faktor kunci dalam membentuk kecerdasan, sekaligus karakter.
Maka penggunaan bahasa ibu juga memiliki peran yang sangat penting. Di tengah arus globalisasi yang mendorong penguasaan bahasa asing sejak dini, banyak orang tua justru melupakan bahwa fondasi bahasa ibu adalah kunci utama perkembangan kognitif anak.
Penguasaan bahasa ibu yang kuat membantu anak memahami dunia, mengekspresikan emosi, dan membangun hubungan sosial yang sehat. Setelah fondasi ini kokoh, barulah anak lebih siap untuk mempelajari bahasa lain, tanpa risiko kebingungan atau keterlambatan bicara.
Fenomena lain yang perlu diluruskan adalah kecenderungan memaksakan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung pada anak usia dini.
Kebanggaan orang tua terhadap kemampuan akademik anak sering kali justru mengabaikan kesiapan jiwa mereka. Padahal, pendekatan yang terlalu dini dan terlalu akademis berpotensi menimbulkan stres dan mengurangi minat belajar di masa depan.
Hal yang lebih dibutuhkan adalah pengenalan konsep secara alami melalui permainan dan aktivitas menyenangkan.
Kemampuan menahan diri
Di era serba instan, seperti sekarang, tantangan berikutnya adalah membentuk kemampuan menahan diri. Anak-anak tumbuh di lingkungan yang penuh dengan kemudahan, mulai dari makanan cepat saji, hingga hiburan digital yang tidak terbatas.
Tanpa pembiasaan sejak dini, mereka berisiko menjadi pribadi yang sulit fokus dan mudah terdistraksi. Kemampuan menahan diri, yang dilatih melalui hal-hal sederhana, seperti menunggu giliran atau menyelesaikan tugas sebelum bermain, terbukti memiliki hubungan erat dengan keberhasilan di masa depan.
Meskipun demikian, semua upaya ini tidak akan berhasil, tanpa fondasi yang paling mendasar, yaitu kedekatan emosional antara anak dan orang tua.
Pelukan, perhatian, dan respons yang cepat terhadap kebutuhan anak bukan hanya membangun rasa aman, tetapi juga membentuk kepercayaan diri dan kesehatan mental yang kuat. Dari hubungan inilah, nilai-nilai, seperti empati, kejujuran, dan tanggung jawab, tumbuh secara alami.
Ketangguhan mental juga menjadi aspek penting yang harus dibangun sejak dini. Anak perlu diberikan ruang untuk mencoba, gagal, dan kemudian belajar kembali.
Orang tua tidak perlu selalu melindungi secara berlebihan, tetapi cukup mendampingi agar anak mampu menemukan solusi sendiri. Proses ini akan membentuk karakter yang tidak mudah menyerah dan siap menghadapi tantangan kehidupan.
Sehingga kemudian keberhasilan program MBG sangat bergantung pada sinergi berbagai pihak. Pemerintah, tenaga kesehatan, pendidik, hingga masyarakat harus bergerak bersama dalam satu ekosistem yang saling mendukung.
Distribusi makanan harus diiringi dengan penyuluhan, pelatihan kader, serta kampanye publik yang mudah dipahami. Pemanfaatan media sosial, televisi, dan komunitas lokal menjadi kunci dalam memperluas jangkauan edukasi.
Program Makanan Bergizi Gratis adalah langkah awal yang sangat penting, tetapi bukan tujuan akhir. Ia harus menjadi bagian dari strategi besar yang mengintegrasikan gizi, pendidikan, pola asuh, dan lingkungan sosial.
Jika pendekatan ini dijalankan secara konsisten dan menyeluruh, maka Indonesia tidak hanya akan berhasil menurunkan stunting, tetapi juga melahirkan generasi yang sehat, cerdas, tangguh, dan berkarakter.
Inilah investasi paling berharga bagi masa depan bangsa, yang hasilnya mungkin tidak terlihat hari ini, tetapi akan menentukan arah Indonesia di masa yang akan datang.
*) A Roni Kurniawan adalah praktisi pendidikan, trainer/educator di Yamjaya, dan pengembang Metode Edukasi Praktis berbasis Psikologi pada Rumah Belajar Bersama (Rbebe)
