SRIPOKU.COM – Menyusun perangkat administrasi yang akuntabel merupakan langkah awal yang wajib disiapkan guru menjelang Tahun Ajaran Baru 2026/2027.

Dalam kerangka Kurikulum Merdeka, Capaian Pembelajaran (CP) Fase A harus diturunkan secara operasional menjadi Tujuan Pembelajaran (TP) agar proses asesmen di kelas dapat terukur dengan jelas.

Pada mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD, perumusan TP diarahkan pada penguatan aspek kognitif sekaligus habituasi akhlak dalam kehidupan sehari-hari (Deep Learning).

Baca juga: Materi PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Semester 1 dan 2 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2026/2027

Dengan TP yang jelas, guru dapat dengan mudah menyusun Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).

Untuk mempermudah tugas administrasi Bapak dan Ibu guru, berikut kami sajikan Daftar Lengkap Tujuan Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 SD Kurikulum Merdeka Bab 1 sampai Bab 10:

Daftar Tujuan Pembelajaran (TP) PAI Kelas 2 SD Per Bab

SEMESTER 1 (GANJIL)

Bab 1: Ayo Belajar Al-Qur’an

• TP 1.1: Peserta didik mampu membaca Surah an-Nas dengan tartil, lancar, dan sesuai kaidah tajwid sederhana.
• TP 1.2: Peserta didik mampu menghafal Surah an-Nas secara fasih dan berani menunjukkannya di depan kelas.
• TP 1.3: Peserta didik mampu menjelaskan pesan pokok Surah an-Nas tentang perlindungan Allah Swt. dari godaan setan.
• TP 1.4: Peserta didik mampu melafalkan huruf hijaiah sesuai dengan makharijul huruf (tempat keluar huruf) yang benar.

Bab 2: Mari Mengenal Allah Swt.

• TP 2.1: Peserta didik mampu memahami makna Asmaulhusna: al-Hafiz, al-Wali, al-‘Alim, dan al-Khabir.
• TP 2.2: Peserta didik mampu menunjukkan bukti-bukti sifat Allah Maha Memelihara, Melindungi, Mengetahui, dan Maha Teliti melalui contoh di lingkungan sekitar.

Bab 3: Ayo Berperilaku Terpuji

• TP 3.1: Peserta didik mampu membiasakan sikap sayang kepada sesama makhluk hidup (manusia, hewan, dan tumbuhan).
• TP 3.2: Peserta didik mampu menunjukkan perilaku empati (peduli) terhadap kondisi orang lain.
• TP 3.3: Peserta didik mampu menerapkan adab bertutur kata yang lembut dan membiasakan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

Bab 4: Alhamdulillah, Aku Bisa Salat

• TP 4.1: Peserta didik mampu melafalkan bacaan azan dan ikamah dengan merdu dan fasih beserta maknanya secara sederhana.
• TP 4.2: Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara gerakan dan bacaan shalat fardu lima waktu secara urut dan tertib (tumaninah).

Bab 5: Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh a.s.

• TP 5.1: Peserta didik mampu menceritakan kembali kisah keteladanan, dakwah, dan kesabaran Nabi Nuh a.s. saat menghadapi umatnya.
• TP 5.2: Peserta didik mampu meneladani sikap kerja keras dan pantang menyerah Nabi Nuh a.s. dalam kegiatan belajar sehari-hari.

SEMESTER 2 (GENAP)

Bab 6: Senang Bisa Membaca Al-Qur’an

• TP 6.1: Peserta didik mampu membaca dan menghafal Surah al-Falaq dan Surah al-Kausar dengan lancar dan benar.
• TP 6.2: Peserta didik mampu menjelaskan kandungan atau pesan pokok yang terdapat di dalam Surah al-Falaq dan Surah al-Kausar.

Bab 7: Mari Mengenal Malaikat-Malaikat Allah

• TP 7.1: Peserta didik mampu menjelaskan pengertian beriman kepada malaikat sebagai makhluk gaib ciptaan Allah Swt.
• TP 7.2: Peserta didik mampu menyebutkan nama-nama 10 malaikat Allah beserta tugas-tugas khususnya secara tepat.
• TP 7.3: Peserta didik mampu menunjukkan ciri-ciri perilaku anak yang beriman kepada malaikat (seperti selalu merasa diawasi oleh malaikat Raqib dan Atid).

Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji

• TP 8.1: Peserta didik mampu menerapkan gaya hidup bersih, baik bersih badan, pakaian, maupun tempat tinggal.
• TP 8.2: Peserta didik mampu membiasakan gaya hidup rapi dan teratur dalam meletakkan barang-barang pribadi dan mengatur waktu belajar.

Bab 9: Ayo Zikir dan Doa Setelah Salat

• TP 9.1: Peserta didik mampu melafalkan bacaan zikir (tasbih, tahmid, takbir, istigfar) sesudah shalat fardu secara khusyuk.
• TP 9.2: Peserta didik mampu mempraktikkan tata cara dan bacaan doa setelah shalat dengan adab yang baik.

Bab 10: Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para Nabi

• TP 10.1: Peserta didik mampu menceritakan kisah masa kanak-kanak Nabi Ibrahim a.s. hingga masa dakwahnya dalam mencari kebenaran.
• TP 10.2: Peserta didik mampu memetik hikmah keteladanan dari keteguhan akidah, kecerdasan, dan keberanian Nabi Ibrahim a.s. untuk diterapkan dalam membentuk karakter sehari-hari.

Kesimpulan

Rumusan Tujuan Pembelajaran (TP) PAI Kelas 2 SD di atas telah disesuaikan dengan kurikulum edisi revisi terbaru yang menekankan kata kerja operasional yang dapat diamati (observable) dan dinilai (assessable).

Dengan menyalin rumusan TP ini, Bapak dan Ibu guru dapat menghemat waktu dalam menyusun perangkat Modul Ajar di Platform Merdeka Mengajar (PMM) sepanjang Tahun Ajaran 2026/2027.***