SRIPOKU.COM - Memasuki tahun ajaran baru 2026/2027, pemahaman mengenai susunan materi mata pelajaran Bahasa Inggris sangat penting bagi peserta didik, guru, maupun orang tua murid di tingkat SMP/MTs.
Pada Kurikulum Merdeka Buku English for Nusantara, pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 8 dirancang untuk meningkatkan keterampilan berbahasa (listening, speaking, reading, viewing, writing, dan presenting) berbasis teks naratif (recount, narrative) serta teks instruksional dan deskriptif yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa.
Berikut adalah rangkuman susunan materi Bahasa Inggris Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 dan Semester 2 Kurikulum Merdeka secara lengkap dari Chapter 1 sampai Chapter 5 yang dapat dijadikan panduan belajar:
Baca juga: Modul Ajar Deep Learning Bahasa Inggris Kelas 4 SD Unit 2 There are 67 Books in the Library
Pada bab pertama ini, siswa diajak untuk menceritakan kembali peristiwa atau pengalaman masa lalu (Past Events/Personal Recount) khususnya seputar perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia.
Unit 1. The Champion of Panjat Pinang: Mempelajari ungkapan dan kosa kata terkait lomba-lomba tradisional 17 Agustus, serta cara menceritakan pemenang dan keseruan lomba panjat pinang.
Unit 2. Going to a Parade: Mengidentifikasi informasi dan urutan kejadian (chronological events) dalam sebuah kegiatan pawai/parade memperingati Hari Kemerdekaan.
Unit 3. Independence Day at SMP Merdeka: Menyusun teks recount sederhana tentang jalannya perayaan 17 Agustus di lingkungan sekolah.
Bab ini berfokus pada pemahaman cerita fiksi (Narrative Text/Fables) yang mengandung nilai-nilai kebaikan, kepedulian, dan empati sesama manusia maupun makhluk hidup.
Unit 1. Kindness towards Differences: Mempelajari cerita pendek mengenai sikap saling menghargai dan berbuat baik di tengah perbedaan.
Unit 2. Kindness and Happiness: Menganalisis karakter, alur cerita, dan pesan moral (moral value) bahwa kebaikan akan membawa kebahagiaan.
Unit 3. Kindness and Friendship: Mengembangkan keterampilan menulis cerita naratif sederhana yang bertema persahabatan dan tolong-menolong.
Siswa diajak memahami isu-isu lingkungan hidup di sekitar serta cara memberikan saran, petunjuk, atau ajakan untuk menjaga alam (Procedural/Instructional Text).
Unit 1. Look Around You: Mengamati kondisi lingkungan sekitar dan mengenali masalah-masalah pencemaran lingkungan dalam Bahasa Inggris.
Unit 2. This is the Way: Mempelajari penggunaan kalimat perintah (imperative sentences) dan petunjuk langkah-langkah dalam mendaur ulang limbah atau menjaga kebersihan.
Unit 3. Act Now: Menyusun poster, slogan, atau teks ajakan (action plan) untuk melakukan tindakan nyata dalam menyelamatkan bumi.
Bab ini berfokus pada penggunaan bentuk lampau (Past Tense) untuk menjelaskan peristiwa alam, masalah sampah, dan dampaknya terhadap ekosistem.
Unit 1. Did it Rain Last Night: Mempelajari percakapan dan penggunaan Simple Past Tense saat menanyakan dan menjelaskan kejadian atau cuaca di waktu lampau.
Unit 3. You Can Help: Menyusun teks poster atau ajakan mengenai langkah-langkah mengurangi penggunaan plastik dan tidak membuang sampah sembarangan.
Bab terakhir ini mendorong siswa untuk membangun rasa percaya diri, mengenali potensi diri, serta menceritakan pengalaman pribadi dalam mengatasi kesulitan (Personal Recount/Narrative).
Unit 1. Be Yourself: Mempelajari ungkapan untuk mengekspresikan bakat, kelebihan, serta menerima keunikan diri sendiri.
Unit 2. I Know I Can Do It: Menceritakan pengalaman saat berusaha mengatasi rasa ragu dan perjuangan mencapai suatu impian atau cita-cita.
Unit 3. Practice Makes Perfect: Menyusun cerita pendek tentang pentingnya latihan dan kerja keras dalam meraih kesuksesan di sekolah maupun kehidupan sehari-hari.
Rincian bab ini mengacu pada struktur capaian pembelajaran buku teks utama English for Nusantara Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka.
Urutan penyampaian materi dapat disesuaikan dengan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) di sekolah masing-masing.***
