Pada kegiatan ini, siswa diminta mengamati ilustrasi tentang Mia yang mengalami gangguan penglihatan.

Dari pengamatan tersebut, siswa diajak menganalisis penyebab gangguan pada mata serta pentingnya menerapkan kebiasaan yang baik agar pancaindra tetap sehat.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD Halaman 14 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi 2026, Ayo Menyelidiki

Ayo, Menyelidiki

Amati gambar-gambar di atas. Kira-kira apa yang terjadi pada Mia? Mengapa ya, aktivitas yang dilakukan Mia bisa memengaruhi kemampuan matanya untuk melihat?

Sekarang, coba ingat kembali. Bagaimana kamu menggunakan pancaindra dalam keseharian? Apakah kebiasaan yang kamu lakukan sudah baik atau justru membahayakan kesehatan pancaindra?

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 SD Halaman 13 Kurikulum Merdeka, Apakah Fungsi Lekuk di Daun Telinga?

Pembahasan :

1. Apa yang terjadi pada Mia?

Jawaban:

Mata Mia mengalami gangguan penglihatan (rabun jauh) sehingga ia harus memeriksakan matanya ke dokter dan mulai memakai kacamata agar bisa melihat dengan jelas kembali.

2. Mengapa aktivitas yang dilakukan Mia bisa memengaruhi kemampuan matanya untuk melihat?

Jawaban:

1. Membaca di tempat gelap: Mia membaca buku di tempat tidur hanya dengan lampu tidur yang redup. Kurangnya cahaya membuat otot mata harus bekerja ekstra keras untuk fokus, yang memicu kelelahan mata.

2. Bermain ponsel terlalu dekat: Mia bermain ponsel di tempat tidur dengan jarak yang terlalu dekat ke wajah. Radiasi layar gawai dan jarak yang terlalu dekat dalam waktu lama dapat mengubah kelengkupan bola mata, memicu mata minus (rabun jauh).

3. Kesulitan melihat papan tulis: Akibat kebiasaan buruk di atas, kemampuan melihat jarak jauh Mia menurun. Ia menjadi tidak bisa membaca tulisan guru di papan tulis kelas dengan jelas.