TRIBUNNEWS.COM - Universitas Negeri Yogyakarta gelar pelatihan terkait penyusunan konten media sosial pada Jumat (5/6/2026). 

Pelatihan diikuti oleh jajaran guru, staf kehumasan, tenaga kependidikan, serta perwakilan tim siswa kreator media sosial dari berbagai kalangan, mulai dari tingkat SMP dan SMA Labschool UNY Yogyakarta. 

Kegiatan ini dilakukan untuk memperkuat citra Institusional dan merespons pergeseran pola penerimaan informasi calon peserta didik serta orang tua di era digital. 

Oleh karena itu, Tim Pengabdian kepada Masyarakat (Pkm) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan pelatihan bertajuk "Pelatihan Penyusunan Konten Media Sosial untuk Meningkatkan Animo Calon Siswa di SMP dan SMA Labschool UNY Yogyakarta".

Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Guru Besar Ilmu Komunikasi UNY  Prof. Dr. Suranto, M.Pd., M.Si., bersama anggota tim MWA UNY. 

Baca juga: FIP UNY Bekali Guru SD/MI PCM Tonjong dengan Penyusunan Modul Ajar Berpendekatan Deep Learning

Baca juga: FH UNY Berdayakan UMKM Desa Galuhtimur Melalui Legalitas Hukum dan Inovasi Produk

Prof. Dr. Suranto menekankan pentingnya transformasi digital dalam pengelolaan media sosial sekolah dari yang semula bersifat administratif-dokumentatif kaku menjadi media komunikasi publik yang strategis, persuasif, dan edukatif.

Menurutnya, perkembangan teknologi berbasis seluler dan platform media sosial seperti Instagram, TikTok, dan YouTube telah menjadikan ruang digital sebagai etalase utama pembentukan reputasi institusi pendidikan.

"Media sosial saat ini bukan sekadar wadah untuk mendokumentasikan kegiatan sekolah secara parsial, melainkan ruang utama pembentukan reputasi dan kepercayaan publik.

Melalui strategi Integrated Marketing Communications (IMC) serta penyampaian narasi storytelling pendidikan yang konsisten, kita dapat menampilkan keunggulan akademik, kultur sekolah, dan nilai-nilai inovatif Labschool UNY secara menarik sehingga mampu meningkatkan animo pendaftar," tegas Prof. Dr. Suranto, M.Pd., M.Si. dalam sesi pemaparan materi pada Jumat (5/6/2026). 

Pelatihan ini dirancang dengan pendekatan experiential learning (pelatihan berbasis praktik langsung).

Para peserta dibekali materi komprehensif yang mencakup strategi branding, visual branding, template desain, storytelling pendidikan, copywriting persuasive, manajemen editorial dan analitik media sosial.

Melalui program pendampingan berkelanjutan ini, SMP dan SMA Labschool UNY diharapkan mampu secara mandiri memproduksi serta mengelola konten media sosial yang sistematis.

Output langsung dari kegiatan ini meliputi tersusunnya stok konten promosi siap unggah, serta pembentukan Tim Kreator Media Sosial Sekolah yang solid dan kolaboratif.

(*)